UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

Participante:
Alejandrina Cedano Torres
14-5849

Asignatura:
Estrategias de la Producción Escrita
Tarea 2

Facilitadora:
Johari Rosario

Fecha:
24 – Enero - 2018

Santo Domingo Este,

República Dominicana
¿Qué es redactar? Citar ejemplos

Redactar es poner en orden, una compilación donde se pone por escrito algo
sucedido, acordado o pensado con anterioridad, muy diferente de simplemente
escribir (aunque se utilice ya como un sinónimo) o de hablar.

La redacción tiene ciertas cualidades muy importantes, la concreción, la

claridad, la adecuación, la ordenación funcional, originalidad y su actualidad.

El lenguaje escrito es más estricto que el oral en cuanto a la corrección, el

acatamiento de las reglas gramaticales y de la acentuación.

Para una buena redacción se deben ordenar los pensamientos y al menos

contestar 4 preguntas fundamentales:

-¿Para qué?

-¿A quién?

-¿Sobre qué voy a escribir?

-¿Qué debo incluir y qué debo desechar?

Al redactar se cuida:

Los márgenes, la limpieza, la legibilidad, sangrías, ortografía, puntuación,

distribución de ideas en párrafos, estructura del texto.

¿Cuáles son las cualidades que reúne una buena redacción? Explica y
ejemplifica

Toda persona encargada de redactar documentos debe poner toda su

atención para que los mismos reúnan cualidades que den calidad a sus
escritos. Dentro de ellas se encuentran:

Claridad. Es fundamental en cualquier escrito, en consecuencia no se deben

emplear tecnicismos, términos ni vocablos confusos, de manera que lo
expresado no dé lugar a dudas, a segundas interpretaciones. El propósito del
que escribe es ser cabalmente entendido por su receptor; para ello nada mejor
que seleccionar las palabras que tengan un sentido exacto de lo que se quiere
expresar. La claridad del lenguaje y el estilo se basa en la selección apropiada
de las palabras y la construcción acertada de las oraciones, de modo tal que el
destinatario pueda comprender sin dificultad el pensamiento del emisor.

Concisión. Enfocar directamente el asunto. La concisión se obtiene al

expresar el mayor número de ideas con la cantidad adecuada de palabras. No
se trata del lenguaje lacónico pues el laconismo oscurece el sentido por la
reducción extrema del número de palabras, atenta contra la claridad, la
precisión y la concisión. Un escrito conciso se sirve solo de los términos
necesarios para transmitir el concepto en forma transparente y completa.

Sencillez. Imprime a la redacción un tono de veracidad expresiva que la hace

efectiva y atractiva. Las expresiones ceremoniosas, abultadas, deben quedar
fuera de todo escrito; pues la redacción moderna se distingue por su
simplicidad y cortesía.

Precisión. Escribir las ideas con el número de palabras exactas al

pensamiento que se desea expresar. La precisión se refiere al uso de términos
correspondientes de modo exacto al significado que se desea exponer. Un
texto es preciso cuando no se puede omitir una sola palabra sin modificarle el
sentido. Para lograr la precisión, es recomendable usar palabras concretas en
vez de abstracciones (si es posible), evitar las metáforas y suprimir términos
vagos como: serie, factor, elementos, aspecto.

Adecuación. Adaptar todo escrito a la comprensión, al gusto y a las

necesidades del lector.

El redactor no debe dirigirse a todos de la misma manera, pues no daría

resultados favorables tratar con igual lenguaje un mismo tema en una carta
familiar, en un informe, en un artículo, etc. Para cada caso debe ser una
redacción distinta. Adecuar el lenguaje al destinatario es captar de inmediato su
atención.

Originalidad. Expresar las ideas y comunicar los sentimientos con acento o

características propias. Es el sello que revela la personalidad del autor. Aunque
no siempre es posible evitar el formulismo, el redactor puede utilizar lo
estandarizado con clara conciencia de su utilidad, pero actualizándolo para
imponerle fuerza expresiva. La originalidad no depende tanto de la novedad del
tema sino del modo nuevo, la manera personal, de enfocarlo.

Armonía .Radica en el arte de combinar palabras y frases de modo agradable

para el oído. El vicio contrario, la cacofonía, es la repetición molesta de
sonidos, en sílabas o palabras. Por lo general la suscita el menor esfuerzo y la
falta de cuidado.

Ordenación. Como parte o factor de la claridad, obliga a que los elementos

integrantes de un escrito se ordenen en forma lógica y cronológica y no al azar,
ni de manera rutinaria. El redactor debe tener presente que cada parte del
escrito (principio, medio, fin) tiene una misión que cumplir, según el tipo de
documento; pero cada una de ellas debe responder al cumplimiento estricto de
esa misión.

Interés. Como motivador de influencias positivas, es el vehículo que utiliza el

redactor para conducir al lector hasta el final del escrito, sin que pierda la
atención en el contenido de cada párrafo. Para mantener el interés, hay que
manejar adecuadamente motivos de acercamiento, causar gratas impresiones
y ayudar a decidir a favor de lo que se ofrece, poniendo en la mente del
destinatario imágenes que fijen en ella la base de firme confianza. Todo esto
impulsa al lector hacia el final del escrito.

¿Cuáles son las fases para desarrollar un proceso de redacción?

Ejemplifica

5 puntos o fases de la redacción.

I – Análisis de la audiencia

Consiste en reconocer las claves del receptor, la parte ajena a nosotros que
recibirá el mensaje. Para ello, debemos responder algunas cuestiones:

¿Quiénes son mis lectores?

¿Qué puesto desempeñan? ¿Qué tono utilizar?

¿Cuánto conocen sobre el tema? ¿Qué contenido y vocabulario incluir?

¿Cómo reaccionarán? ¿Qué respuesta busco?

¿Cuál es el estilo más idóneo?

¿Cómo utilizarán el documento?

Si no hay una correcta evaluación de estas variables, podemos incurrir en

errores de escritura después. El lector tiene que comprender el texto y retener
lo importante del mismo en una primera lectura. Para lograrlo, nuestra intención
será ser comprendidos, no transmitir sólo lo que nos interesa.

II – Identificación del propósito del escrito y respuesta deseada

Diferenciamos muchos tipos de texto. Propuestas, solicitud de propuesta,

informes sobre problemas, de factibilidad, de situación, comerciales, anuncios
de acta de reunión, de cambios, órdenes de compra, memo informativo,
asignación de trabajos…

Dependiendo del tipo de comunicación que queremos realizar, nuestros

propósitos serán diferentes. Aunque algunos sirven para más de un fin, éstos
son los principales y algunos ejemplos:
Persuadir. Informar sobre un problema convenciendo de que no lo es.

Recomendar. Alabar las cualidades del producto que vendemos.

Pedir, solicitar. Postularse para un puesto de trabajo.

Analizar. Plantear la situación de nuestra empresa.

Informar. Avisar de la suspensión de una reunión.

Motivar. Enviar información sobre un curso que ofrecemos.

Proponer. Ofrecer el puesto a un comercial para nuestra empresa.

Responder. Aceptar o denegar la propuesta de un socio.

Explicar. Dar las razones sobre un cambio inesperado.

Anunciar. Publicar en una web la incorporación de un nuevo miembro.

III – Definición de posibles epígrafes

Una vez conocemos el propósito del escrito y la respuesta que deseamos,

elegimos la distribución en epígrafes para adaptarla al tipo de texto, siendo
variable el número de partes idóneas para cada cual.

IV – Escritura y estructuración del texto

Disponemos del guión, propósito y epigrafiado, y ya podemos empezar a

redactar el borrador. Sin tener en cuenta el orden final, es adecuado comenzar
por el epígrafe que menos dificultoso nos resulte, el que mejor conozcamos.

Si hablamos de coherencia y sencillez, es recomendable usar vocabulario

entendible para facilitar la lectura y comprensión, huyendo de sinónimos
complicados y poco frecuentes, así como organizar el texto en construcciones
simples: Sujeto + Verbo + Complementos.

Tenemos en cuenta algunos consejos más:

-Evitar redundancias. Subir arriba, adjunto remito…

-Evitar el exceso de infinitivos.

-Utilizar sentencias positivas en detrimento de las negativas.

-Evitar expresiones gastadas. Ej.: Muy señor mío…

-Evitar extranjerismos si es posible.

-Utilizar formas activas en detrimento del pasivo, que da menos información, en

frases más largas y menos ágiles.

V – Revisión y corrección

Es recomendable que esta segunda lectura la realice también otra persona

para tener en cuenta su opinión. Si no es posible, lo ideal es hacer una lectura
en voz alta, una corrección de oído, del texto completo. Así, podemos observar
el escrito como un todo antes de realizar las correcciones que cada epígrafe
precise.

¿Cómo se clasifican los textos según la intención en la redacción?

La intención comunicativa es el objetivo que perseguimos cuando hablamos,

escribimos o emitimos algún mensaje. Si queremos informar, nuestro mensaje
tendrá ciertas características. Si queremos enseñar cómo se realiza algún
procedimiento, el lenguaje varía. Tanto la estructura como las palabras
empleadas en cada caso, son diferentes. Sin embargo, un mismo mensaje
puede tener más de una intención.

Así, la intención comunicativa de los distintos tipos de texto podemos definirla

de la siguiente manera:

- Texto argumentativo: Defiende ideas y expresa opiniones.

- Texto descriptivo: Cuenta cómo son los objetos, personas, lugares,

animales, sentimientos.

- Texto informativo: Explica de forma objetiva unos hechos.

- Texto dialogado: Reproduce literalmente las palabras de los personajes.

- Texto literario: Relata hechos que suceden a unos personajes.

Redacta un texto de cada tipología: informativo, narrativo, descriptivo,
argumentativo, instructivo, funcional, administrativo, científico.

Informativo:

El gato: Es un animal perteneciente a los felinos, tiene un excelente olfato y su

oído es muy agudo, tiene una excelente velocidad, sus ojos se encuentran al
frente y es un cazador nato, cuenta con garras retractiles y uñas muy afiladas,
puede moverse por casi cualquier terreno y su promedio de vida es de ocho
años, aunque puede elevarse mucho si está bien cuidado.

Narrativo:

Un caballo viejo fue vendido para darle vueltas a la piedra de un molino. Al

verse atado a la piedra, exclamó sollozando:

¡Después de las vueltas de las carreras, he aquí a que vueltas me he reducido!

Moraleja: No presumas de la fortaleza de la juventud. Para muchos, la vejez es

un trabajo muy penoso.

Descriptivo:

Una lámpara.

Es un receptor que convierte la energía. Aunque comúnmente se conoce a la

lámpara como un objeto unificado, lo cierto es que se puede dividir en dos
partes: por un lado se encuentra la luminaria (que es el aparato que sirve de
soporte) y la lámpara propiamente dicha que es el dispositivo que produce la
luz (bombilla, foco, etc.).

Aunque originalmente las lámparas solo tienen como función iluminar un cuarto
o sector del hogar, existen lámparas de todo tipo y se puede realizar una gran
clasificación según su antigüedad, su precio, su durabilidad, su estilo, etc.
Argumentativo:

El uso de internet en los adolescentes

Internet se ha convertido hoy día en una herramienta indispensable en la vida

de las personas. Sería difícil, especialmente para los más jóvenes, concebir un
mundo en el cual “no estemos conectados” Ingo Lackerbauer, en su libro
"Internet", señala que la importancia de internet en el futuro desborda todo lo
acontecido hasta ahora, se está convirtiendo en el "medio de comunicación
global".

No hace falta explicar con detalles los beneficios de este maravilloso invento
tecnológico. Nos permite educarnos, conocer, disfrutar. Es decir, es una
herramienta multiuso. Precisamente, es este uso el que puede volverse
negativo. Estamos hablando de la adicción al internet. Muchos jóvenes pasan
una gran parte del día navegando por páginas, publicando en las redes
sociales, o viendo videos en youtube.

Usar el internet para el entretenimiento no es algo malo en sí. Lo malo es

abusar. El mundo de la web está plagado de conocimientos muy útiles, lo ideal
sería también utilizarse en esa faceta, y que no sea solo como manera de ocio.

¿Cuáles son los perjuicios que puede acarrear la adicción a internet? Debido a
que el adolescente pasa un tiempo considerable frente al ordenador, una de las
mayores consecuencias es la pérdida de una vida social activa. Es probable
que pierda el contacto que tenga con sus amigos más cercanos, y pasé más
tiempo con los amigos “virtuales”.
Instructivo:

Receta para ensalada tabule (tabbouleh)

Ingredientes: (para 4 personas)

– 3 cucharadas de cuscús precocido

– 1 cebolleta

– 3 tomates

– 1 pepino

– 1 atado de perejil

– 1 atado de hierbabuena

– 6 cucharadas soperas de aceite de oliva virgen

– 1 limón

– Sal al gusto

Preparación:

– Pelar y picar los tomates, la cebolleta y el pepino en cuadros muy pequeños y

colocar en una ensaladera.

– Lavar, secar y picar las hierbas igualmente y añadir a la ensaladera.

– Dejar el cuscús en remojo unos minutos hasta que esponje. Luego añadir a la
mezcla.

– Verter el aceite, agregar la sal y rociar con limón, luego remover todo.

– Cubrir la ensaladera y meter al refrigerador dos horas antes de servir.

Funcional:

A todos los vecinos se les espera a las 11:00 A.M, en la calle 33, para una
reunión vecinal.

Redacta un texto completo tomando en cuenta sus partes:

Incidencia de metrosexualidad en los jóvenes de hoy día ¿realidad o

utopía?

La metrosexualidad hace, finalmente, que el hombre sea menos dependiente

de la mujer, de la familia, y más dependiente de las revistas de belleza.

Estos hombres jóvenes y generalmente con dinero, residentes en una

metrópoli, que conocen de moda, cremas y accesorios, tienen como héroes a
otros que son famosos por su aspecto y su estilo, más que por sus conquistas
políticas e intelectuales.