A partir de la ficha de toma de notas, marque con una equis (x) el nivel de logro que alcanzó el docente observado

en cada una
de las siguientes rúbricas. Además, en el caso de las rúbricas Propicia un ambiente de respeto y proximidad y Regula Nombre: Código modular:
positivamente el comportamiento de los estudiantes, si el docente es ubicado en el nivel I, indique si merece una marca.
Provincia: Región:

1.

Nombre(s):

Apellido Apellido
2.
paterno: materno:

DNI: Carné de
extranjería:
3.

Grado: Nivel
educativo:
4.
Área Número de estudiantes
curricular: presentes durante la observación:

Fecha:

Hora de Hora de Tiempo de

5. inicio: término: observación:

Nombre completo del observador 1:

DNI: Teléfono
celular:

Nombre completo del observador 2:

(OPCIONAL)

Teléfono
DNI:
celular:
M

formativos, de control
externo, de maltrato.

M
M

formativos, de control
externo, de maltrato.

M
A partir de la ficha de toma de notas, marque con una equis (x) el nivel de logro que alcanzó el docente observado en cada una
de las siguientes rúbricas. Además, en el caso de las rúbricas Propicia un ambiente de respeto y proximidad y Regula Nombre: Código modular:
positivamente el comportamiento de los estudiantes, si el docente es ubicado en el nivel I, indique si merece una marca.
Provincia: Región:

1.

Nombre(s):

Apellido Apellido
2.
paterno: materno:

DNI: Carné de
extranjería:
3.

Grado: Nivel
educativo:
4.
Área Número de estudiantes
curricular: presentes durante la observación:

Fecha:

Hora de Hora de Tiempo de

5. inicio: término: observación:

Nombre completo del observador 1:

DNI: Teléfono
celular:

Nombre completo del observador 2:

(OPCIONAL)

Teléfono
DNI:
celular: