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  • Análisis DAFO

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    Paz Pérez Castañera
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    Este documento presenta un análisis DAFO del proyecto educativo del CEIP "Castra Caecilia" de Cáceres. Entre las debilidades se encuentran que el colegio tiene 650 alumnos distribuidos en 4 edificios y una gestión masificada, además de pocos maestros con destino definitivo. Las amenazas incluyen la diversidad del entorno social de los alumnos y la falta de recursos equitativos. Las fortalezas son los docentes con B2 de idiomas y los planes de mejora y formación. Las oportunidades son

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    Análisis DAFO PROYECTO EDUCATIVO CENTRO

    CEIP “CASTRA CAECILIA” CÁCERES


    DEBILIDADES AMENAZAS
    -Entorno social de los alumnos es muy variado.
    -Colegio línea 3 con 650 alumnos. -Los recursos de la administración no son repartidos de manera equitativa.
    -Pocos maestros con destino definitivo en el centro. Los docentes -Celos de otros centros por no contar proyecto bilingües. 1
    necesitan que se les apruebe y renueve anualmente una comisión de
    servicios bilingüe para continuar en el centro.
    -El centro está repartido en cuatro edificios.
    -Gestión de un centro tan masificado.

    FORTALEZAS OPORTUNIDADES
    -Docentes con cualificación en idiomas B2. -Proyecto bilingüe.
    -Pautas para el funcionamiento de la Comisión de coordinación docente. -Segundo idioma extranjero. Portugués.
    -Plan de mejora del éxito educativo. -Programa de atención a la diversidad. Aula TEA.
    -Proyecto de formación continua de docentes. -Plan de lectura, escritura y acceso. PLEA.
    -Plan de actividades extraescolares de los alumnos. -Aula apoya a la integración especialista en TDAH.
    -Evaluación del proyecto. -Banco de Recursos.
    -Proyecto portfolio europeo de las Lenguas.
    -Proyectos Eramus plus y Comenius.
    -Club deportivo.
    -Biblioteca integrada en el Plan de bibliotecas escolares extremeñas.
    -Dotación en todas las aulas con medios audiovisuales e informáticos.
    -Plan de mejora del éxito educativo.
    -Programas de apoyo educativo REMA y COMUNICA.
    -Programa Scolarium.

    Cursos tutorizado “El desarrollo de la función directiva”.

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