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2. Descripción de la actividad
Tipo de Número de
Individual ☒ Colaborativa ☐ 2
actividad: semanas
Momento de Intermedia,
Inicial ☐ ☐ Final ☒
la evaluación: unidad:
Entorno de entrega de
Peso evaluativo de la
actividad: Seguimiento y
actividad: 125 puntos
evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 29 de Noviembre de
12 de Diciembre de 2019
2019
Competencia a desarrollar:
Aplica las bases Teóricas y conceptuales del aprendizaje en los
diferentes ámbitos de la psicología.
Temáticas a desarrollar: Como actividad del curso para la presente
Tarea, se trabajará con fundamento en la unidad 1, 2 y 3. Evaluación
Final POA – Post tarea – Evaluación Final –
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar:
1. De manera individual, realizo una matriz sugerida en el espacio
de actividades donde diseño dos casos diferentes que me permita
realizar una aproximación explicativa de lo que sucede desde las
teorías de aprendizaje y planteo alternativas de solución a cada
una de dichas problemáticas de forma reflexiva y crítica. Cada
una de las explicaciones y alternativas de solución deberá estar
sustentada en los diversos paradigmas del aprendizaje
estudiados.
2. Realizo una búsqueda en redes sociales, buscadores y otros, de
2 herramientas o test para la evaluación del Aprendizaje. Debo
tener en cuenta su origen, autor, descripción y qué evalúa
exactamente.
Actividades a desarrollar:
Individuales:
Planeación
de
actividades
para el N/A.
desarrollo
del trabajo
colaborativo
Roles a
desarrollar
por el
estudiante N/A.
dentro del
grupo
colaborativo
Roles y
responsabili
dades para
la
N/A.
producción
de
entregables
por los
estudiantes
presentación de información más usado en el área de
Uso de
las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
referencias
bajo un Manual que permite tener al alcance las formas
en que se debe presentar un artículo científico. Aquí
podrás encontrar los aspectos más relevantes de la
sexta edición del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboración y presentación de tablas
y figuras, encabezados y seriación, entre otros. Puede
consultar como implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.com/
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,
artículo 99, se considera como faltas que atentan
contra el orden académico, entre otras, las
siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar
como de su propia autoría la totalidad o parte de una
obra, trabajo, documento o invención realizado por
otra persona. Implica también el uso de citas o
referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El
reproducir, o copiar con fines de lucro, materiales
educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales
Políticas de reservados para la Universidad.
plagio
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el
estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado
en el trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio
demostrado en el trabajo académico cualquiera sea
su naturaleza, la calificación que se impondrá será de
cero punto cero (0.0), sin perjuicio de la sanción
disciplinaria correspondiente.
4. Formato de Rubrica de evaluación
Matriz de
herramientas La búsqueda de los La búsqueda de No se presenta
aportes sobre las aportes, sobre las ningún tipo de 40 puntos
de
evaluación herramientas o test herramientas o test aporte frente al
psicométricos de de evaluación del desarrollo de la
de evaluación, son aprendizaje no es búsqueda de
aprendizaje conceptualmente completa, ni información
pertinentes y descriptiva, frenta a sugerida para la
suficientes para el lo que se sugiere en evaluación del
desarrollo de la la guía aprendizaje
matriz, la cual da
O el contenido que
respuesta a lo
presenta el
sugerido en la guía
estudiante en sus
aportes estan
plagiados
presentando así
una copia textual
de documentos, se
asigna cero a este
tipo de situaciones.