Introducción

Siendo reconocido desde la antigüedad en múltiples culturas indígenas, oficializado y

reglamentado en el año 1863 gracias a Inglaterra, dando el nacimiento de dicho deporte en
tierras británicas hasta transformarlo en como se conoce hoy en día, siendo denominado el
deporte Rey.
El futbol, conocido particularmente por ser uno de los deportes mas reconocidos a nivel
internacional, además de ser uno de los deportes más demandados por la población
general, es un deporte de alta competencia basada en la disputa de dos contrincantes
siendo específicamente conocidos como equipos, conformados por 11 participantes por
cada equipo, siendo estos conocidos como futbolistas. El futbol como deporte tiene
múltiples funciones, teniendo como las más específicas:

 Promover la sana competencia entre los deportistas

 Generar atracción del publico
El objetivo principal del futbol es hacer rodar un balón esférico que tenga como fin generar
un punto, aquella anotación solamente es válida si dicho balón cruza la línea limite del arco
del contrincante, cada punto generado o provocado se le es conocido como gol, lo cual nos
da a entender que el equipo que mas goles sea capaz de producir durante el transcurso de
90 minutos como limite (tiempo reglamentario de un partido de futbol) será nombrado como
vencedor de dicho encuentro.
Adentrándose un poco mas en un tema apartado podemos observar el modelo pedagógico
tradicionalista, siendo este conocido como el modelo mas internacional en cuanto nos
referimos a la educación, este se caracteriza por marcar la diferencia que existe entre el
alumno (aprendiz) y el profesor dando a entender la educación de una forma directa en la
cual todo lo que enseñaba el educador no lo refutaba ni contradecía el estudiante. En esta
clase de sistema el alumno solo es un receptor de toda aquella información transmitida todo
el proceso educativo queda en disposición del docente.
Identificado como el modelo mas antiguo de todos teniendo como grandes exponentes a
Juan Amos Comenio y Johann Friedrich Herbart proponiéndonos sucesivamente teorías
tales como:

 Teoría de la Pansofia
 Pedagogía general basada en niveles
Dicho modelo pedagógico se caracterizo por permitir estandarizar los conocimientos
permitiendo a un solo educador la posibilidad de encargarse de la educación de una gran
cantidad de alumnos.
Durante dicho artículo se identificará la relación que existe entre el futbol y el modelo
tradicional, reconociendo como gran variedad de entrenadores de grandes instituciones
aplican dicho modelo de aprendizaje con sus jugadores identificando así los rasgos o los
efectos que este método de enseñanza llega a tener en base a resultados deportivos,
generando múltiples debates sobre los efectos que dicho modelo pedagógico tienen en el
futbol.