Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Paso 8 -
Solucionando necesidades específicas con GNU/Linux

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e

Académica Ingeniería
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del curso Diplomado de profundización en Linux (opción de
trabajo de grado)
Código del curso 201494
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de 10
créditos

2. Descripción de la actividad

Tipo de Número de
Individual ☐ Colaborativa ☒ 2
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☐ Final ☒
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 125 Puntos Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad: 12
actividad: 29 de noviembre de
de diciembre de 2019
2019
Competencia a desarrollar:
Formular soluciones bajo GNU/Linux a través de la instalación,
configuración y puesta en marcha de infraestructura tecnológica que
permita dar respuesta a los requerimientos específicos del cliente.
Temáticas a desarrollar:
Unidad 1, 2, 3, 4, 5 y 6
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Paso 8 - Solucionando necesidades específicas con GNU/Linux
Actividades a desarrollar

Cada estudiante debe seleccionar una de las temáticas y manifestarlo

en el tema de discusión creado en el entorno de aprendizaje
colaborativo. Los demás estudiantes deben elegir una temática de las
restantes.

PLANTEAMIENTO Y CONTEXTUALIZACIÓN DEL PROBLEMA A

RESOLVER:

Solucionada gran parte de las problemáticas de migración de sus

sistemas operativos, servicios y puesta en marcha de los sistemas de
seguridad de la infraestructura de red, se entra en la fase final de la
migración y puesta en marcha de los servicios solicitados.

El trabajo final que cada estudiante debe desarrollar en esta fase, se

orienta a la administración y control de una distribución GNU/Linux
basada en Ubuntu, pero enfocada a la implementación de servicios de
infraestructura IT de mayor nivel para Intranet y Extranet en
instituciones complejas.

Cada integrante de grupo participante en la actividad, debe seleccionar

una (1) de las cinco (5) temáticas que encontrará a continuación.
Entregará un informe técnicamente muy bien documentado que
contenga el desarrollo o la solución del tema seleccionado, así:

Sistema operativo bajo el cual se implementaras los servicios y

plataformas:

GNU/Linux Zentyal Server 5.0 (Instalar y configurar Zentyal Server

como sistema operativo base para disponer de los servicios de
Infraestructura IT).

•Implementar bajo Zentyal Server, los siguientes servicios de gestión

de infraestructura IT:

Temática 1: DHCP Server, DNS Server y Controlador de Dominio.

Producto esperado: Implementación y configuración detallada del
acceso de una estación de trabajo GNU/Linux Ubuntu Desktop a través
de un usuario y contraseña, así como también el registro de dicha
estación en los servicios de Infraestructura IT de Zentyal.

Temática 2: Proxy no transparente

Producto esperado: Implementación y configuración detallada del
control del acceso de una estación GNU/Linux Ubuntu Desktop a los
servicios de conectividad a Internet desde Zentyal a través de un proxy
que filtra la salida por medio del puerto 3128.

Temática 3: Cortafuegos
Producto esperado: Implementación y configuración detallada para la
restricción de la apertura de sitios o portales Web de entretenimiento y
redes sociales, evidenciando las reglas y políticas creadas. La validación
del Funcionamiento del cortafuego aplicando las restricciones
solicitadas, se hará desde una estación de trabajo
GNU/Linux Ubuntu Desktop.

Temática 4: File Server y Print Server

Producto esperado: Implementación y configuración detallada del
acceso de una estación de trabajo GNU/Linux
Ubuntu Desktop a través del controlador de dominio LDAP a los
servicios de carpetas compartidas e impresoras

Temática 5: VPN
Producto esperado: Implementación y configuración detallada de la
creación de una VPN que permita establecer un túnel privado de
comunicación con una estación de trabajo GNU/Linux Ubuntu Desktop.
Se debe evidenciar el ingreso a algún contenido o aplicación de la
estación de trabajo.

Para las temáticas anteriores, cada integrante de grupo debe describir

paso a paso el procedimiento realizado y las evidencias de los
resultados obtenidos.

Aporte individual general:

Cada integrante de grupo que participe en el desarrollo de la presente

actividad deberá realizar como mínimo un comentario, aporte o
recomendación técnica sobre cada una de las temáticas desarrolladas
por los demás integrantes, el cual deberá quedar evidenciado en el
tema creado en el Entorno de aprendizaje colaborativo antes de iniciar
la consolidación del trabajo final grupal

Actividad grupal:

En caso de que uno de los integrantes del grupo no participe o no

seleccione una de las temáticas descritas, el grupo en general deberá
tomar el o los temas faltantes y darles solución, para ello el líder del
grupo establecerá las condiciones y directrices hacia el grupo para llevar
a cabo la actividad en su totalidad.

Producto grupal: El grupo deberá construir un artículo en el formato

de la IEEE, donde se informarán los resultados de cada una de las
temáticas de la actividad.

Entorno de conocimiento: debe consultar los recursos

educativos requeridos para abordar este paso del curso.

Entorno de aprendizaje colaborativo: es allí donde el

Entornos
estudiante realiza sus aportes para que el tutor realice la
para su
respectiva retroalimentación.
desarrollo
Entorno de seguimiento y evaluación: es allí donde el
estudiante realiza la entrega del producto final.

Individuales:

El estudiante debe entregar de forma documentada todas

las actividades y procedimientos técnicos implementados
que demuestren la solución propuesta con el fin de poder
Productos replicarlo a otras entidades.
a entregar
por el NOTA IMPORTANTE: Todos los procesos y procedimientos
estudiante solicitados deben estar ejecutados a modo consola a
excepción de la conexión remota de equipos, no se
permite el uso de interfaces gráficas para tal fin
Enviar el documento individual solicitado al tema creado
en el entorno de aprendizaje colaborativo.
Al finalizar se debe entregar un documento individual con
los siguientes elementos. Un documento en Microsoft
Word (.doc) que contenga:

• Encabezado con nombre y código del curso, nombre

y código de integrante que participa en el desarrollo de la
temática
• Introducción de la temática
• Objetivos
• Informe de contenidos de construcción individual.
• Conclusiones
• Referencias bibliográfica normas APA versión 6
• Número máximo de páginas: sin límite

Colaborativos:

1. Asignación de Roles por estudiante para trabajos

Colaborativos.

2. El grupo deberá construir un artículo en el formato de la

IEEE, donde se informara los resultados de cada una de
las temáticas de la actividad.

3. El grupo debe crear archivo comprimido .zip donde

deberán ir los archivos individuales de los participantes
con el desarrollo de la respectiva temática seleccionada,
también deberá ir el artículo en el formato IEEE que
desarrolla el grupo, este archivo comprimido lo debe
cargar al entorno de Seguimiento y evaluación, un solo
estudiante a quien designen para tal fin.

NOTA IMPORTANTE
- Al grupo se les asignara un día y hora para que
realicen la sustentación final del trabajo presentado.
- Esta sustentación se realizará por un jurado externo
al curso, asignado por el programa de Ingeniería de
Sistemas.
 Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

- Asignación de Roles por estudiante para trabajos

Colaborativos.
Planeación
- Consolidación de resultados significativos en un único
de
informe final grupal, previo debate y concertación de
actividades
selección de resultados individuales entre los
para el
participantes de la actividad.
desarrollo
del trabajo
- Coordinación entre los estudiantes que participaron
colaborativo
en la actividad en el diligenciamiento individual del
Formato de autoevaluación y en el diligenciamiento
grupal del formato de coevaluación.
Roles a
desarrollar Antes de iniciar la participar en el desarrollo de la
por el actividad individual cada estudiante debe escoger un
estudiante rol a trabajar dentro del grupo colaborativo.
dentro del Roles: Compilador, Revisor, Evaluador, Entregas,
grupo Alertas.
colaborativo
Compilador.
Consolidar el documento que se constituye como el
producto final del debate, teniendo en cuenta que se
hayan incluido los aportes de todos los participantes y
Roles y que solo se incluya a los participantes que intervinieron
responsabili en el proceso. Debe informar a la persona encargada
dades para de las alertas para que avise a quienes no hicieron sus
la participaciones, que no se les incluirá en el producto a
producción entregar.
de
entregables Revisor
por los Asegurar que el escrito cumpla con las normas de
estudiantes presentación de trabajos exigidas por el docente.

Evaluador
Asegurar que el documento contenga los criterios
presentes en la rúbrica. Debe comunicar a la persona
 encargada de las alertas para que informe a los demás
integrantes del equipo en caso que haya que realizar
algún ajuste sobre el tema.

Entregas
Alertar sobre los tiempos de entrega de los productos y
enviar el documento en los tiempos estipulados,
utilizando los recursos destinados para el envío, e
indicar a los demás compañeros que se ha realizado la
entrega.

Alertas
Asegurar que se avise a los integrantes del grupo de
las novedades en el trabajo e informar al docente
mediante el foro de trabajo y la mensajería del curso,
que se ha realizado el envío del documento.
Las Normas APA Es el estilo de organización y
presentación de información más usado en el área de
las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
bajo un Manual que permite tener al alcance las formas
en que se debe presentar un artículo científico. Aquí
Uso de
podrás encontrar los aspectos más relevantes de la
referencias
sexta edición del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboración y presentación de tablas
y figuras, encabezados y seriación, entre otros. Puede
consultar como implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.com/
Políticas de plagio: ¿Qué es el plagio para la UNAD? El
plagio está definido por el diccionario de la Real
Academia como la acción de "copiar en lo sustancial
obras ajenas, dándolas como propias". Por tanto el
plagio es una falta grave: es el equivalente en el
ámbito académico, al robo. Un estudiante que plagia no
Políticas de
se toma su educación en serio, y no respeta el trabajo
plagio
intelectual ajeno.

No existe plagio pequeño. Si un estudiante hace uso de

cualquier porción del trabajo de otra persona, y no
documenta su fuente, está cometiendo un acto de
plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las
ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y
que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento
de los demás. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo
de otros, la honestidad académica requiere que
anunciemos explícitamente el hecho que estamos
usando una fuente externa, ya sea por medio de una
cita o por medio de un paráfrasis anotado (estos
términos serán definidos más adelante).
Cuando hacemos una cita o una paráfrasis,
identificamos claramente nuestra fuente, no sólo para
dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector
pueda referirse al original si así lo desea.

Existen circunstancias académicas en las cuales,

excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear
el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente asigna a
sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente
que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y
palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no
deberá apelar a fuentes externas aún, si éstas
estuvieran referenciadas adecuadamente.
 4. Formato de Rubrica de evaluación - Paso 8 - Solucionando
necesidades específicas con GNU/Linux

Formato rúbrica de evaluación - Paso 8 - Solucionando necesidades específicas con

GNU/Linux
Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☐ ☒
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☐ Final ☒
evaluación unidad
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
Demuestra
parcialmente
Demuestra habilidad habilidad para la
puesta en marcha No demuestra
Instalación y para la puesta en
habilidad para la
configuración marcha del Sistema del Sistema
puesta en marcha
del Sistema Operativo Zentyal Operativo Zentyal del Sistema 5
Operativo Server instalando y Server instalando y Operativo Zentyal
Zentyal Server configurando lo
configurando Server.
requerido.
algunos aspectos
requeridos.

(Hasta 5 puntos) (Hasta 2 puntos) (Hasta 0 puntos)

Demuestra
parcialmente
Demuestra habilidad
habilidad para la
para la puesta en No
puesta en marcha
marcha de servicios demuestra
de servicios
específicos bajo el habilidad para la
Infraestructura específicos bajo el
Sistema Operativo puesta en marcha
tecnológica a Sistema Operativo
Zentyal Server de servicios 25
la medida Zentyal Server
instalando y específicos bajo el
instalando y
configurando todos los Sistema Operativo
configurando
requerimientos Zentyal Server.
algunos de los
establecidos.
requerimientos
establecidos.
(Hasta 25 puntos) (Hasta 12 puntos) (Hasta 0 puntos)
 Demuestra
No demuestra su
parcialmente su
Demuestra su habilidad habilidad ni
habilidad y dominio
y dominio del tema dominio del tema
del tema para
para sustentar la para sustentar la
sustentar la
implementación de implementación de
Sustentación implementación de
servicios que dan servicios que dan 70
Individual servicios que dan
respuesta a respuesta a
respuesta a
necesidades específicas necesidades
necesidades
bajo GNU/Linux específicas bajo
específicas bajo
GNU/Linux
GNU/Linux
(Hasta 70 puntos) (Hasta 35 puntos) (Hasta 0 puntos)
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad colaborativa
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
Reconoce
parcialmente los
Reconoce los servicios
servicios de
de infraestructura
Socialización y infraestructura No reconoce los
tecnológica a medida
discusión tecnológica a servicios de
planteados,
acerca de medida planteados, infraestructura
socializando su 25
Infraestructura socializando algunos tecnológica a
instalación
tecnológica a de los pasos de medida planteados.
configuración y puesta
medida instalación
en marcha.
configuración y
puesta en marcha.
(Hasta 25 puntos) (Hasta 12 puntos) (Hasta 0 puntos)
Calificación final 125