PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Objetivo General

Reacondicionar el espacio de biblioteca del “Liceo Nacional Mireya Lugo Colina”.

Dotar de materiales bibliográficos y de iluminación, las áreas de biblioteca y pasillos

centrales de la infraestructura utilizada, para el funcionamiento del “Liceo Nacional
Mireya Lugo Colina”.

Objetivos Específicos

 Reacondicionar el espacio de infraestructura de la biblioteca.

 Instalar unidad de aire acondicionado en la biblioteca, como herramienta de

climatización de los espacios reacondicionados.

 Instalar el sistema de iluminación de los pasillos centrales, de la planta baja de

la infraestructura.

 Donar material Bibliográfico de Media General.

 Elaborar guías de referencia bibliográfica en las diferentes asignaturas, que

conforman el pensum de la Media General.

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 JUSTIFICACIÓN

En los procesos de enseñanza-aprendizaje intervienen una serie de

variables que merecen una consideración especial, ya que de su organización
depende, en gran medida, el logro de las intenciones educativas. Una de estas
variables es el ambiente educativo, o entorno como elemento fundamental del
proceso educativo.

Debido a que la institución no cuenta con un ambiente acorde para obtener

un proceso significativo de enseñanza-aprendizaje e investigación se ofrecerá la
restructuración de la biblioteca, recursos bibliográficos, iluminación y diseño de
material didáctico; con el fin de lograr establecer una sala de estudio como espacio
acto para el desarrollo de actividades académicas donde el estudiante y el
profesorado utilicen diferentes estrategias de interacción social.

Esto con el fin de fomentar en los estudiantes procesos significativos del

aprendizaje donde la interacción directa o indirecta de su entorno, sea factor
beneficioso en su proceso socializador y que a través de esas relaciones se
desarrollan y aprenden a dar respuesta a sus propias necesidades: de movimiento,
de expresión, de juego, de investigación, de socialización, de autonomía.

DESCRIPCIÓN SOCIO-CONTEXTUAL DE LA INSTITUCIÓN BENECIARIA

La institución debe su nombre a la honorable e insigne Educadora Mireya

Lugo Colina, quien en su corta edad dedicó gran parte de su vida profesional a la
formación de jóvenes estudiantes. La Profesora Mireya Lugo Colina nació el 12 de
Diciembre de 1948 y muere a los 26 años en un accidente aéreo el 22 de
Diciembre de 1974.
La Unidad Educativa Nacional de Adulto “Mireya Lugo Colina”, ubicada en la
Avenida Monseñor Zabaleta, Urbanización Villa Central, Parroquia Cachamay,
Puerto Ordaz- Edo. Bolívar, fue fundada en el año1972; institución que se ubica en
la sede del Liceo Nacional “Oscar Luis Perfetti”.

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 Su primer Director fue el profesor Rafael Olivares Salas, quien permaneció
hasta el año 1990. Luego asumió el profesor Manuel Moreno y laboró hasta el año
2003. Del 2003 hasta el 2005, gestionó la profesora Rosalba Rojas Peña,
seguidamente asume desde el 2005 hasta el 2010 profesor Hernaine Centeno, y
desde septiembre de 2010 hasta el 28 de octubre de 2014 toma las riendas de la
institución la profesora Milagros Chacón, luego por un breve lapso de tiempo desde
el 28 de octubre de 2014 al 12 de febrero de 2015 asume la Dirección la profesora
Belkys Noraima Peñalosa, y a partir del 12 de febrero del año en curso (2015)
ejerce función de Directora la profesora Francisca Guzmán Martínez, quien a la
fecha se mantiene en ésta loable misión.
La matrícula es variable, cuenta con 06 secciones únicas de Educación
Básica y 04 secciones únicas de Educación Diversificada. Se imparte enseñanza en
la modalidad de Educación de Jóvenes y Adultos en turno nocturno y se obtiene el
título de Bachiller en Ciencias. El plantel cuenta con un personal de doce (12)
profesores, tres (02) administrativos y tres (03) obreros.

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 VISIÓN

Contribuir con el desarrollo académico de los participantes ofreciéndoles la

oportunidad de mejorar su calidad de vida al culminar sus estudios de Primaria y
Secundaria.

MISIÓN
 Ingresar jóvenes, adultos y adultas en estudios de educación primaria y
secundaria.
 Captar jóvenes y adultos que no han tenido la oportunidad de culminar sus
estudios.
 Capacitar a los estudiantes para acceder a los estudios superiores.
 Otorgar el título de Bachiller en ciencias.

DESCRIPCIÓN DE LA LOGISTICA PARA EL LOGRO DE LA LABOR SOCIAL

Los estudiantes del colegio Loyola Gumilla realizaron la Labor Social en dos
fases que se desarrolló de la siguiente forma:

a) I Fase: Recolección de libros.

Los estudiantes realizaron recolección de material bibliográfico de 1er año a 5to
año y material de lectura en buen estado, se ejecutó desde el 19 de enero al 06 de
febrero del presente año; se realizó un inventario tomando en consideración los
siguientes aspectos: Cátedra, editorial, autor y cantidad de libros.
La cantidad de libros recolectados fue de 202, los cuales se entregaron a la
Coordinación Pedagógica el 26 de febrero 2015.

b) II Fase: Elaboración de guías de referencia bibliográfica.

Los estudiantes de 5to año del colegio Loyola Gumilla, realizaron 53 guías de
estudios en forma clara y concreta, haciendo referencia en los contenidos donde el
estudiante cuenta con mayor fortaleza, siendo las asignaturas: Premilitar,
Castellano, Psicología, Inglés, Biología, Química, Matemática, Física, Educación
para la Salud, Educación Familiar, Historia de Venezuela, Historia Universal,

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Geografía de Venezuela, Geografía Económica de Venezuela y Dibujo Técnico. Se
abordaron distintas temáticas seleccionadas, desde 1er hasta 5to año de
bachillerato.

En las guías de estudio diseñadas, se encuentran láminas del sistema

muscular, el sistema articular, el aparato locomotor, el sistema cardiovascular, el
sistema endócrino, el sistema óseo, la tabla periódica y normas para el uso de la
biblioteca; estas se realizaron en seis horas semanales de clase en la asignatura
de Premilitar( 1er lapso y parte del 2do lapso).

c) Remodelación del espacio (padres y representantes)

Los representantes se dirigieron al liceo y observaron el espacio de la Labor
Social la biblioteca y en el pasillo principal planta baja; en estos espacios se
realizaran:
 Instalación de 35 unidades de bombillos en el pasillo principal planta baja
 Dotación de 3 estantes para ubicar el material bibliográfico
 Dotación de 4 mesas y sillas para la lectura
 Restauración de paredes (limpieza y pintura)
 Instalación eléctrica y protección (herrería) un aire acondicionado
 Adaptación de sistema de iluminación
 Restauración de ventanas

d) Descripción socio-contextual que beneficia

 Identificación Institucional
Nombre: U.E Colegio Loyola Gumilla
Ubicación Geográfica: UD Parcela 1-03 AV: Guayana, vía los Olivos,
Urb. Los Altos Puerto Ordaz-Edo Bolívar
Coordenadas:
Latitud: 08° 0° 59´´
Longitud: 62° 42° 43´´
Altitud: 63 metros sobre el nivel del mar.
Matricula: 103 estudiantes

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 PLAN OPERATIVO

OBJETIVOS METAS ACTIVIDADES RECURSOS RESPONSABLES TIEMPO

Recolectar Recolectar Recopilar los Libros, cajas, Alumnos y Prof. Del
libros de referencia libros en buen teipe, tijera, Yoceli Rodríguez 19/01/15
Educación para estado inventario, al
Media Educación computadora 6/02/15
General Media Organizarlos
General a la textos por años
Educación y asignatura en
para Adultos cajas.
(15 días
hábiles) Elaborar el
inventario
tomando en
cuenta: cátedra,
editorial, autor y
cantidad de
libros.

Transcribieron a
computadora el
inventario para
ser entregada
junto con los
libros.

Realizar Realizar Elaboración de Libros, Alumnos y Prof. Del

guías de guías de guía de estudio computador, Yoceli Rodríguez 27/01/15
estudio estudio para en el salón de cuadernos, al
los clase hojas, papel 12/02/15
estudiantes bond,
(15 días Construcción de colores, lápiz
hábiles) láminas: del
sistema
muscular, el

6
 Realizar sistema
láminas de articular, el
apoyo para aparato
las clase de locomotor, el
los sistema
estudiantes cardiovascular,
Educación el sistema
para Adultos endócrino, el
sistema óseo, la
tabla periódica
y normas para
el uso de la
biblioteca

Confeccionan
una caja para
colocar las
guías de
estudio según
el año
Reacondicio Reacondicio Restauración Pintura, Representantes
nar e nar e de las paredes bombillos,
iluminación iluminación (limpieza y brocha,
de la
del espacio pinturas) el estantes,
biblioteca
de biblioteca del “Liceo espacio de la sillas, mesas,
y pasillos Nacional biblioteca aire
del “Liceo Mireya Lugo Instalar de una acondicionad
Nacional Colina” unidad de aire o
Mireya Lugo acondicionado
Colina”
en la biblioteca
Instalación
eléctrica y
protección
(herrería)
Restauración
de las ventanas
Adaptación de
sistema de
Iluminación en
las áreas de la
biblioteca y
pasillos planta

7
baja de la
institución
Instalación de
35 unidades de
bombillos para
el pasillo
principal planta
baja
Donación de 3
estantes para
ubicarlas en la
biblioteca
Donación de 4
mesas y sillas
para la lectura

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 Conclusiones

Los estudiantes de 5to de bachillerato del Colegio Loyola Gumilla en Puerto Ordaz,
ayudaron a recolectar libros en buenas condiciones desde 1er hasta 5to año de todas
las materias. Si bien es importante destacar el éxito y la activa participación que se
tuvo en esta actividad de Labor Social por parte de los estudiantes, recolectando 202
ejemplares en buen estado entre libros de estudio como de lectura. Además de
demostrar que son capaces de organizarse y trabajar en equipo para llevar a
cabalidad dicha actividad, evidenciaron el interés por conseguir los textos para que
estudiantes del “Liceo Nacional Mireya Lugo Colina”, gocen de una amplia educación
con los recursos necesarios para garantizar la calidad de la misma.

 Recomendaciones
Es recomendable para futura Labor Social para el colegio que los estudiantes
participen y socialicen con la institución pública en donde se realizara el mejoramiento
o actividad, de esta manera el joven puede entregar su tiempo, sus conocimientos,
observar, compartir y tener una vivencia distinta con seres humanos que no gozan de
sus mismas condiciones y oportunidades.

Para el uso de la biblioteca y libros es necesario seguir las siguientes normas:

1. No introducir comida o bebida en el área de la biblioteca
2. No hacer ruido o hablar en un tono de voz que moleste al resto de los estudiantes
3. Los libros no pueden salir de la biblioteca, sin pasar previamente por el encargado
del área, para ser debidamente controlados
4. Acomodar la silla antes de salir
5. No leas con las manos sucias, así evitaras su deterioro
6. Evite de usar saliva a la hora de pasar las páginas. La saliva genera acidez e
incluso bacterias que a la larga pueden afectar el papel.
7. No uses los libros como apoyo a la hora de escribir y no escriba en una hoja de
papel sobre sus páginas. Además de existir el riesgo de marcharlo el lápiz o
bolígrafo provocará marcas.