Sunteți pe pagina 1din 2

REGLAS DE TILDACIÓN GENERAL Recuerda. Palabras oxítonas son 3.

-Tildación de palabras esdrújulas

La tildación consiste en colocar una aquellas que llevan la mayor fuerza o Proparoxítonas. Llevan la mayor

rayita oblicua (´) llamada tilde, sobre de voz en la última sílaba. intensidad de voz en la antepenúltima

el núcleo de la sílaba tónica, recibe el 2.-Tildación de palabra graves, sílaba. Incrédulo, plátano, pólvora,

nombre tradicional de acento llanas o paroxítonas. Llevan tilde píldora. Gérmenes, área, autógrafo.

ortográfico. El estudio de las reglas cuando terminan en cualquier Todas las palabras proparoxítonas

generales de la tildación de las consonante, excepto «n» y «s». se acentúan ortográficamente .No

palabras las clasifica por la ubicación También se exceptúan las vocales. existe excepción alguna.

del acento. Ejemplos: 4.-Tildación de palabras

1.-Tildación de palabras agudas u  Llevan tilde: lápiz, álbum, carácter, sobresdrújulas u o esdrujulísimas.

oxítonas. Llevan tilde cuando césped, estiércol, tórax, Rímac, Llevan la mayor intensidad de voz en

terminan en cualquier vocal y en las Félix. la sílaba anterior a la última .Se tilda

consonantes «n y s»  No llevan tilde: examen, crisis, sin excepción. Ejemplos: Escríbeselo,

Ejemplos: alcurnia, jadeante, charqui, necio, cómpramelo, permítaseme.

 Llevan tilde: vendrá, café, rubí, tribu, Carmen, perla, codos. Todas las palabras sobresdrújulas

recibió, paladín, revés. Recuerda. La palabra paroxítonas son resulta al agregársele, por lo general,

 No llevan tilde: Jugador, mandil, aquellas que llevan la mayor fuerza dos pronombres enclíticos .Ejemplo

virtud, reloj, avestruz. de voz en la penúltima sílaba. recíbasele.


ACENTO DIACRÍTICO EJEMPLOS DE ACENTO O TILDE

El acento diacrítico es una tilde DIACRÍTICA:

(signo (´) que se coloca sobre las


1. Adónde / Adonde
vocales) y que se utiliza para

diferenciar el significado de las 2. Cómo / Como

palabras que se escriben igual, que


3. Cuál / Cual
por lo general son monosílabas.

4. Cuáles / Cuales ALUMNO:


El uso del acento diacrítico se da en
LUIS MIGUEL
pares de palabras en las que una es 5. Cuándo / Cuando QUIROZ RODAS

tónica y la otra átona, además de que DOCENTE:


6. Cuánta / Cuanta
las dos tienen un significado distinto, HERNANDEZ HERRERA

por lo que la palabra tónica se marca 7. Cuántas / Cuantas CURSO:

con la tilde para diferenciarla de la CIENCIA Y TECNOLOGIA


8. Cuánto / Cuanto
otra. También se utiliza el acento
GRADO:
diacrítico para distinguir a los 2do
9. Cuántos / Cuantos
SECCION:
pronombres relativos o conjunciones, “G”
de los interrogativos y exclamativos. 10. Ése / Ese

S-ar putea să vă placă și