Análisis Y Refexión De La Película

“Todo Niño Especial”

Al hacer un análisis y refexión acerca de la película es necesario hacerlo desde

dos en oqué que es necesario lo que tiene que ver con la amilia y el papel que
ella juega en la comprensión, comunicación en el desarrollo de los hijo y por
último la importancia de las instituciones educativa en desarrollar pedagogías y
cam ios en su currículos para la inclusión de estos ni!os con alguna
discapacidad ya sea cognitiva como se veía en "shaan pero tam ién en el
componente psicológicos y ísico#
$osotros como individuo siempre tenemos una di erentes perspectiva para
comprender e interpretar nuestro entorno y las personas con las cuales se
creamos un contacto permanente% en la película &todo ni!o es especial' se
o serva un drama que se puede identi(car muchas veces con
mucha
recuencia en di erentes hogares y escuelas de nuestra sociedad , que es la
alta de conocimiento de padres y pro esores rente al comportamiento de los
ni!os, muchas veces les causa rustración y mal desarrollo psicológico para el
resto de vida del sujeto en lo personal y social#
)n la película lo que expone es la historia de "shaan un ni!o de corta edad que
tiene una di(cultad cognitiva tan especial como es la dislexia *di(cultad para la
lectura y escritura correcta, es decir el alta de compresión con los procesos de
lecto+escritura undamental en las instituciones , qué su amilia no logra
identi(car al principio de la película, a pesar de todos las se!ales que el ni!o
presenta a ya que se encontra a repitiendo el a!o escolar y apunto de
repro arlo otra ve- a consecuencia de sus travesuras y ajo rendimiento% es aíd
londe
se puede ver refejada la alta de comprensión por parte del padre que no
puede aceptar la condición de su hijo mandándolo entonces a un internado y
comparándolo muchas veces con su hermano mayor creyendo muchas veces
que de ería ser como él ya que él era el primero en todas las clases y uen
deportista% es aquí donde puedo decir desde mi punto de vista que el secreto
de una uena comunicación entre padres e hijos es la comprensión y el dialogo
ya que si no se tiene un acercamiento adecuado no se podrá esta lecer que es
lo que realmente quieren hacer cuáles son sus gustos y pre erencias en la vida#
.eniendo en cuenta la segundo en oque que tiene que ver con educación
desde la aplicación de nuevas pedagogías, cam ios en sus mi currículos y
conciencias en los estudiantes y pro esores de las di erencias del desarrollo
intelectual de una persona varia hay que entenderlo como una realidad que se
puede cam iar pero si tra ajar con ella, ya que el desarrollo integral del
estudiante hasta re erido tam ién al contexto escolar y al trato que reci en las
personas con algún tipo de di(cultad de aprendi-aje, tomando aquí mucha
uer-a el rol del maestro, guías y las estrategias para tratar a este tipo de
ni!os los cuales no son los únicos a ectados si no tam ién su núcleo amiliar,
por no entender que las prácticas de una escuela rudimentaria y tradicionales
en ve- de solucionar estos pro lemas las empeoran sin que los maestros y
padres se den cuenta de lo que está pasando realmente#
/o que se quiere lograr es que los maestro e instituciones de en ser
conscientes del desarrollo de sus estudiantes y si tienen algún pro lema lo
pueden detectar y así implementar estrategias pertinentes que solucionen o
traten a los ni!os adecuadamente, siguiendo en este orden de idea, muchas
veces los docente con su pedagogías hacen que los estudiantes que tiene
algún dé(cit se atormenten haciendo que cojan astidio hacia la asignatura,
pero si la instituciones educativa vela por los cam ios de pedagogías según la
po lación y mucho más si tiene proceso de inclusión de estos ni!os con algún
dé(cit ya sea cognitivo, psicológico y (sco los cam ios pertinente en los
docentes en ideas innovadoras que estimulen su procesos académico, a la
veces de implementar estrategias más humanas que acerquen a los
estudiantes no solo a ellos sino tam ién entre compa!eros, logrando que los
estudiantes presentarían un mejor desarrollo cognitivo y comportamental%
teniendo presente que en nuestro contexto educativo hay 0 tipos de
limitaciones1 ísicas y las limitaciones cognitivas#
2a e decir que el tra ajo con estas dos po laciones de e ser di erente pero
de emos relacionar a estos dos tipos de ni!os para concienti-ar a las personas
incrédulas de que estos ni!os si tienen muchas capacidades, el contenido más
contenido y hay que entender en estos procesos que el contenido no lo es
todo tam ién se de en implementar talleres pedagógicos de desarrollo motri-,
cognitivo sin que sea solo letra con papel# 2uando llega un docente como el
que o servamos en la película es como si nos dieran las pautas a seguir
cuando nos encontramos con este tipo de ni!os lo que de emos hacer es
acercarnos, interesarnos, averiguar y relacionarnos con ellos y así no dejarlos a
un lado en el proceso académico, es válido tam ién que cuando un maestro
tenga nuevas ideas las socialice y sea perseverante por alcan-arlas sin dejarse
desmotivar por opiniones erradas de la gente mal intencionada e de las
instituciones#
3a para (nali-ar, este escrito es necesario que las personas que son participe
de los procesos educativos e institucionales de en marcar la di erencia
o ligatoriamente ya que si nos exigimos a nosotros mismos los ni!os con los
que compartimos van a tener más herramientas para tra ajar en su aula de
clase, además de(nir las di erencias igualdades entre nuestros estudiantes
acilita la convivencia ya que se reconocen como seres humanos que tienen
que mejorar día a día y que están llenos de virtudes y algunos de ectos siendo
esto undamental a la hora de relacionarnos con una sociedad cam iante,
siendo los docentes tam ién pie-a importante ya que de en dedicar mucho
tiempo y dedicación por la la or sin dejar a un lado la vinculación de la
comunidad educativa a esta pro lemática ya que toda la responsa ilidad no
puede caer solo so re un solo hom ro, ya que el tra ajo en comunidad
avorece a los estudiantes haciéndolos participes de la solución de pro lemas,
reali-ando talleres personali-ados para tra ajar intensamente con los ni!os
que presentan este tipo de di(cultades y lograr solucionar o por lo menos
tratarlos, dándoles las oportunidad de refexionar so re la importancia que
tienen los maestros como el que pudimos o servar en la película en una
sociedad como la de hoy en día#

Lorraine Morales Pinto

Semestre VII
Educativa II