JUEGOS FLORALES MORANTINOS 2018

1. FINALIDAD:

Los Juegos Florales Escolares Morantinos constituyen una plataforma artístico-cultural de

encuentro, donde los estudiantes socializan, sensibilizan, y comparten experiencias desde
diferentes lenguajes artísticos, asimismo permiten a adolescentes, cultivar la creatividad, al
explorar y desarrollar ideas, sentimientos y emociones, a través de su participación en procesos
de creación artística.
Con esta iniciativa, brindamos la oportunidad a los estudiantes hacer suyas las diferentes
manifestaciones artísticas, impulsando su capacidad creativa y enriqueciendo a su vez las propias
tradiciones que representan. De esta forma, son un espacio que promueve la valoración de la
identidad y el amor por nuestra institución.

2. OBJETIVOS:
2.1 OBJETIVO GENERAL:
Fortalecer el desarrollo de la creatividad y expresividad de los estudiantes en las diferentes
prácticas artísticas y culturales, favoreciendo la construcción de las más diversas manifestaciones
culturales generando así mejores condiciones para el desarrollo de los procesos educativos.

2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Contribuir a la creación de espacios de participación que potencien valores, actitudes, talentos
artísticos y culturales.
• Difundir las artes y las expresiones culturales para preservar la identidad multicultural de todos
los pueblos.
• Impulsar en los estudiantes el interés por incrementar su léxico y reforzar sus conocimientos en
la práctica.

3. DISPOSICIONES ESPECÍFICAS:

3.1 TEMA: EL tema es: “Celebrando XLVII años de Vida Institucional”

3.2 ÁREAS:
1. DECLAMACIÓN:
a. La participación es individual
b. Se declamarán obras relacionadas al lema motivador, de autores nacionales o de su
propia creación.
d. La presentación durará 3 minutos como máximo.
e. El puntaje máximo será 50 puntos.

Cuadro de calificación
Criterios Indicadores Puntaje
Expresión Emplea una adecuada entonación, énfasis, timbre de voz, pausas, 20
oral ritmo, dicción, respiración e inflexión de la voz.
Expresión Utiliza la expresión corporal y gestos, acordes con el sentido de 15
gestual la obra. Demuestra seguridad y fuerza emotiva.
Mensaje Promueve valores relacionados al lema motivador, así como las 15
expresiones culturales de su entorno.
 2. COMPOSICIÓN:
a. La participación es individual.
b. Su extensión no deberá exceder los 25 versos o líneas, impreso a una sola cara y como
máximo una página.
c. El poema se presentará en castellano, si el poema es creado en una lengua originaria se
acompañará su versión original, indicando la lengua de origen.
d. En el encabezado del texto se pondrá el nombre del participante, región y categoría en la
que participa.
e. El puntaje máximo será 50 puntos.

3.1 PRESENTACIÓN DEL TRABAJO: Los trabajos deben ser de la autoría de los propios
participantes. La evidencia del plagio (copiar todo el texto, empleo de fragmentos de otro
autor) de fuentes escritas y no citadas, internet u otros, será motivo de descalificación en sus
respectivas etapas. Es posible hacer uso de diferentes fuentes especificando si se trata de una
cita textual o de una paráfrasis, haciendo uso juicioso de las fuentes y/o estableciendo
diálogos creativos entre la obra y la experiencia lectora (intertextualidad).
 Para la categoría A:
Documento manuscrito de extensión mínima de 02 páginas y como máximo de 4 páginas.
 Para la categoría B:
Documento manuscrito de extensión mínima de 03 páginas y como máximo de 5 páginas.
3.2 EJECUCIÓN DEL CONCURSO: Se desarrollará en dos fases:
 PRIMERA FASE:
Realiza la evaluación y selección de los textos producidos por los estudiantes en el aula
para la entrega a la Comisión Evaluadora de la Institución Educativa.
Fecha: 2 al 9 de mayo
Participan todos los estudiantes en forma interna por grado y sección.
Cada profesor de Comunicación seleccionará 01 trabajo por grado y sección.
Se entregará a la comisión el trabajo seleccionado con el nombre del autor, grado sección.
Los ganadores pasaran a la segunda etapa.
 SEGUNDA FASE:
Fecha: 11 de mayo
El concurso se realizará en la sala de audiovisuales de la I.E. a horas 8: 00 am.
La comisión recepciona los trabajos seleccionados y pasan por una evaluación del
comité evaluador.
Participan todos los trabajos de cada sección del periodo mañana y tarde.
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