UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO

EDUCACION A DISTANCIA
INGENIERIA ELECTROMECANICA

GUIA: 1

ESTATICA 51133001

SEMESTRE: 4º

CREDITOS 3

HORAS DE TUTORIA SEMANAL: 2

HORAS DE TRABAJO INDIVIDUAL:

(Semanal) DEL ESTUDIANTE: 7

PRESENTACION:
La ciencia de la mecánica, así como la meta mas elevada de la ingeniería, la aplicación
de la tecnología para beneficio de la humanidad es universal y trasciende los idiomas y
las fronteras. La mecánica fue la primera ciencia analítica; por ello los conceptos
fundamentales, los métodos analíticos, y las anagogías de la mecánica se encuentran
virtualmente en todas las ramas de la ingeniería.
El sistema internacional de unidades SI se ha estandarizado casi en todo el mundo
aunque en algunos países como el nuestro también se usa el sistema ingles; por lo cual el
estudiante debe estar familiarizado con ambos sistemas y con la forma de hacer
conversiones entre ellos.

OBJETIVOS DE LA UNIDAD:
1. Definir que es la mecánica e identificar las partes en que se divide.
2. Identificar los principios y conceptos fundamentales en los que se basa la mecánica.
3. Identificar los sistemas de unidades.
4. Realizar conversiones de un sistema a otro.
5. Plantear un esquema general de solución de problemas.
6. Establecer la precisión con la cual se da un resultado numérico

CONTENIDOS:

Beer, F. Capítulo 1.
1.1. Que es la Mecánica.

1.2. Principios y conceptos fundamentales.

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1.3. Ley del paralelogramo.

1.4. Principio de transmisibilidad.

1.5. Ley de Newton.

1.6. Sistema de Unidades.

1.7. Sistema Internacional SI

1.8. Método de resolución de problemas.

1.9. Aproximaciones Numéricas.

ACTIVIDADES
EXTRATUTORIALES:
Leer el capitulo 1 del texto guía. Revise las características del Sistema Internacional de
unidades SI por sus siglas en inglés.
Consultar las características del Sistema Americano de Ingeniería SAE por sus siglas en
inglés.
Consultar las unidades de uso frecuente en su actividad laboral y establecer la
equivalencia en los diferentes sistemas de unidades.
Consultar la precisión con la que se trabaja en la empresa donde labora.

Grupal:

Realizar una discusión vía correo electrónico entre los integrantes del grupo sobre el
concepto de Mecánica y los principios fundamentales en que se basa.

Individual:

A partir de la lectura haga un cuadro sinóptico en el que se muestren las relaciones entre
la Mecánica y sus divisiones, revise sus leyes y principios, citando al menos tres ejemplos
de cada caso. Haga un repaso de los sistemas de unidades (Sistema Internacional contra
Sistema Ingles) revise los factores de conversión. Aplique a su actividad diaria y dé
ejemplos de las unidades que utiliza en ambos sistemas, escriba al menos tres ejemplos.

ASESORIA: jorgeeromeror@uan.edu.co

ACTIVIDADES
TUTORIALES:
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Los estudiantes deben formar grupos de tres integrantes. Durante quince minutos
comparten sus inquietudes sobre el capitulo leído y las consultas realizadas, colocando
ejemplos de la forma como utiliza la conversión de unidades relacionándola con sus
actividades laborales.

Cada grupo nombra un representante que expone las dudas sobre el tema desarrollado.
Esta actividad se debe desarrollar en 30 minutos.

El tutor aclara las dudas o realiza un ejemplo para todo el grupo. Esta actividad se
desarrollara en 30 minutos.

El tutor plantea un problema o una serie de preguntas (Quiz), que debe ser resuelto de
manera individual, en un tiempo máximo de 30 minutos.

EVALUACION:

Concepto emitido por el tutor relacionado con el proceso de solución de problemas

individuales. Teniendo en cuenta los siguientes aspectos:

• Concepto de Mecánica.

• Cuadro sinóptico de mecánica y la relación con sus divisiones.

• Aplicación de las leyes y principios fundamentales a casos particulares.

Solución de ejercicios de conversión de unidades.

ACTIVIDADES 1er Corte %

Guías 5
Quices 5
Proyecto -
Parcial 10
Total 20

TEXTO

BEER, FERDINAND P. Y JHONSTON, E. RUSSELL. (2013). Mecánica Vectorial para

Ingenieros. Estática. McGraw Hill. Decima edición.
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HIBBELER, R.C. Ingeniería Mecánica Estática. Ed. Prentice Hall. Séptima edición 2004.

MERIAM, J. L. Ingeniería Mecánica Estática. Ed. Reverté.

BEDFORD, ANTHONY Y FOWLER WALLACE, Mecánica para Ingenieros. Estática. Edit.

Pearson.2006.
NELSON E. Mecánica Vectorial. McGraw Hill. 2004. Quinta edición.

CIBERGRAFIA:

http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/ingenieria/2001734/index.html

http://es.wikipedia.org/wiki/Mec%C3%A1nica_newtoniana

http://www.elprisma.com/apuntes/curso.asp?id=15121

http://www.jfinternational.com/mf/vectores-fisica.html

http://dieumsnh.qfb.umich.mx/ELECTRO/operaciones_vectoriales.htm

http://www.fisica-facil.com/Temario/Dinamicarotacional/Teorico/Momento/momento.htm

http://www.elprisma.com/apuntes/curso.asp?id=14562

http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/solido/din_rotacion/inercia/inercia.htm

http://www.her.itesm.mx/academia/profesional/cursos/fisica_2000/Fisica1/Mec%C3%A1ni
ca/tema5_cm.html