Curso: Microprocesadores

Rúbrica para evaluación de Informe

(TITULO)

Asignatura: Microprocesadores / Docente: Wilson Dennis Reyes Vásquez

Grupo: ……………………………………………………………………………..………………………………………. Escuela profesional de Ingeniería de Computación e Informática

CRITERIOS EXCELENTE BUENO REGULAR DEBE MEJORAR

El título del informe es creativo y concita la atención. Guarda El título del informe es relativamente creativo y no El nombre del informe no guarda El informe no presenta
relación con el contenido de la investigación. (1 punto) llama la atención. Guarda relación con el relación con el contenido de la título
contenido de la investigación. (0.75 puntos) investigación. (0.25 puntos) (0 puntos)

El resumen está muy bien redactado, es breve (no más de 09 El resumen está bien redactado, es breve (no El resumen presentado carece de El informe no presenta
líneas ni menos de 04) y presenta en qué consiste el informe y los más de 09 líneas ni menos de 04) y presenta en coherencia y de los aspectos resumen o presenta
aspectos fundamentales de su contenido (2 puntos) qué consiste el informe y los aspectos fundamentes de su contenido. resumen copiado de
fundamentales de su contenido (1.5 puntos) (0.5 puntos) internet
(0 puntos)

En la introducción se describe con precisión la finalidad del En la introducción se evidencia los componentes En la introducción se evidencia un El informe no presenta
trabajo, además se describe la metodología que se empleó para solicitados pero se describen forma coloquial. vacío en la redacción. (0.5 puntos) introducción o
recoger la información. (2 punto) (1.5 puntos) presenta textos
copiado de internet
(0 puntos)

En los resultados se describe y explica de manera amplia y En los resultados se describe y explica de En los resultados se evidencia un El informe no presenta
detallada el tema que se investiga. Utiliza fuentes bibliográficas manera simple el tema que se investiga. Utiliza vacío en la redacción y las fuentes resultados o presenta
Estructura del Informe (4 puntos) fuentes bibliográficas (3.5 puntos) bibliográficas. (2 punto) textos copiado de
internet (0 puntos)

En las Conclusiones describe importantes y bien sustentada En las Conclusiones describe apreciaciones muy En las Conclusiones, se evidencia un El informe no presenta
apreciaciones sobre el trabajo realizado, donde incluye generales del trabajo realizado, donde incluye desconocimiento del tema investigado. conclusiones o
sugerencias que ha sido una de las materias de investigación. (2 sugerencias que ha sido una de las materias de Las conclusiones no son convincentes. presenta textos
puntos) investigación. (1.75 puntos) (1.25 puntos) copiado de internet
(0 puntos)

En la Bibliografía se detallan con precisión los textos o fuentes La Bibliografía no está completa, falta considerar La Bibliografía no tiene relación con el El informe no presenta
(físicas y electrónicas) utilizadas para sustentar el informe. ( 1 datos relevantes de un fichaje bibliográfico. (0.75 trabajo, se presenta una lista de bibliografía o presenta
punto) puntos) materiales copiados de internet y no textos copiado de
son confiables. (0.25 puntos) internet
(0 puntos)
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El informe está muy bien organizado con párrafos bien El informe cuenta con párrafos bien organizados, El informe evidencia presenta párrafos El alumno evidencia
Originalidad y riqueza redactados, sin fallas ortográficas y con subtítulos, utilizando un presenta fallas ortográficas, faltan subtítulos para mal estructurados y considerables serios problemas de
lenguaje sencillo y fácil de entender y sobre todo la lógica de los una mejor presentación, utiliza un lenguaje falles ortográficas y de redacción, así redacción y falta de
del contenido del diagramas está bien estructurado. Se evidencia que el informe es sencillo y fácil de entender y sobre todo la lógica como falta en la lógica de los lógica estructurada en
artículo original en su redacción ( 1 punto) de los diagramas está bien estructurada. (0.75 diagramas. (0.25 puntos) los diagramas. (0
puntos) puntos)

El informe contiene muchos detalles o descripciones fidedignas La investigación contiene sólo algunos detalles El informe es pobre en detalles y La investigación no
del tema investigado que contribuyen al disfrute del lector. ( 1 creativos y/o descripciones que contribuyen al descripciones que contribuyen al contiene detalles
punto) disfrute del lector. El autor realmente usó su disfrute del lector (0.25 puntos) creativos y/o
imaginación. (0.75 puntos) descripciones. (0
puntos)

El informe es rico en citas bibliográficas, que explica y fundamente El informe presenta algunas citas bibliográficas, El informe evidencia citas bibliográficas El informe no presenta
el tema de investigación ( 1 punto) que explica y fundamente el tema de investigación mal redactadas y sin coherencia con el citas bibliográficas. (0
(0.75 puntos) tema investigado. (0.25 puntos) puntos)

Simulación El informe evidencia que el alumno ejecutó en varias El informe evidencia que el alumno ejecutó El informe evidencia que el alumno No ejecutó
oportunidades simulaciones para observar y analizar su oportunidades simulaciones para observar y ejecutó simulaciones pero no evidencia simulaciones. (0
programación. ( 3 puntos) analizar su programaci. (2.5 puntos) observación y análisis. (1 punto) puntos)

Aspectos formales El informe cumple totalmente con las características formales El informe cumple parcialmente con las El informe presentado evidencia un No tuvo en cuenta
estipuladas por el docente (Extensión, fuente de letra, interlineado) características formales estipuladas por el docente desorden en sus aspectos formales. ninguna especificación
( 1 punto) (Extensión, fuente de letra, interlineado) (0.75 (0.25 puntos) formal del trabajo. (0
puntos) puntos)

Nota obtenida
Docente:
Comentarios Wilson Dennis Reyes
Vásquez