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El documento discute brevemente la calidad de vida y los factores que pueden afectarla como la edad, el género y la situación socioeconómica. Explica que la calidad de vida se compone de elementos subjetivos como la satisfacción personal y objetivos como tener acceso a recursos como la salud y el dinero. También describe escalas como Likert que se usan para medir conceptos como la calidad de vida y los pasos para construir y analizar dichas escalas.
El documento discute brevemente la calidad de vida y los factores que pueden afectarla como la edad, el género y la situación socioeconómica. Explica que la calidad de vida se compone de elementos subjetivos como la satisfacción personal y objetivos como tener acceso a recursos como la salud y el dinero. También describe escalas como Likert que se usan para medir conceptos como la calidad de vida y los pasos para construir y analizar dichas escalas.
El documento discute brevemente la calidad de vida y los factores que pueden afectarla como la edad, el género y la situación socioeconómica. Explica que la calidad de vida se compone de elementos subjetivos como la satisfacción personal y objetivos como tener acceso a recursos como la salud y el dinero. También describe escalas como Likert que se usan para medir conceptos como la calidad de vida y los pasos para construir y analizar dichas escalas.
CdV La edad, el género, la posición social, el vivir en el propio domicilio o en una institución son, sin duda, variables que permiten predecir la calidad de vida de una determinada persona.
En breve, tras establecer un concepto teórico y apriorístico de calidad de
vida listando sus elementos constituyentes, indagamos si éste era contrastado mediante los <<ingredientes>> establecidos por la gente común, a ese concepto le denominamos concepto popular (<<pop>>) de calidad. Se califica teniendo factores subjetivos: satisfecho o no.
Y objetivos: tiene o no tiene. Dependiendo de si debe de tenerlo, es
positivo si lo tiene y negativo si no lo tiene. O viceversa. Dinero, debe de tener más. Salud, no debe tener enfermedades o padecimientos. Escala tipo Likert Preparación de los ítems iniciales; se elaboran una serie de enunciados afirmativos y negativos sobre el tema o actitud que se pretende medir, el número de enunciados elaborados debe ser mayor al número final de enunciados incluidos en la versión final.
Administración de los ítems a una muestra representativa de la población
cuya actitud deseamos medir. Se les solicita a los sujetos que expresen su acuerdo o desacuerdo frente a cada ítem mediante una escala. Asignación de puntajes a los ítems; se le asigna un puntaje a cada ítem, a fin de clasificarlos según reflejen actitudes positivas o negativas.
Asignación de puntuaciones a los sujetos; la puntuación de cada sujeto se
obtiene mediante la suma de las puntuaciones de los distintos ítems.
Análisis y selección de los ítems; mediante la aplicación de pruebas
estadísticas se seleccionan los datos ajustados al momento de efectuar la discriminación de la actitud en cuestión, y se rechazan los que no cumplan con este requisito. Ventajas : Es una escala fácil y rápida de construir.
Desventajas : Dos personas pueden obtener el mismo puntaje partiendo
de elecciones distintas. Conclusiones El término de calidad de vida se usa para contener diferentes dimensiones de las que está compuesta la vida misma. Salud, relaciones sociales, economía, educación, medio ambiente que lo rodea.
No obstante, sea objetivo o no (aparte de la falaz discusión de lo
objetivo-subjetivo), se reduce a autopercepción de dichas áreas, no evalúan, cómo dicen, objetivamente dichos elementos; ya que evaluar salud, implicaría hacer exámenes médicos, hacer estudios económicos, tendrían que hacer evaluaciones ad hoc para tal efecto y así con los demás elementos.