INFORME PSICOMETRICO

1. DATOS GENERALES
Apellidos y Nombres : S
Edad : 10 años 3 meses
Sexo : Masculino
Fecha de Nacimiento : 01-05-99
Lugar de Nacimiento : Arequipa
Procedencia : Arequipa
Grado de Instrucción : Primaria incompleta
Ocupación : Estudiante.
Informante : La madre, maestra y el evaluado
Lugar de Evaluación : I.E
Fecha de Evaluación : 11-08-09
Examinador : José
II. PRUEBAS APLICADAS
• Test Guestáltico Visomotor Para Niños Bender
• Test Proyectivo De La Familia
• Test Inteligencia RAVEN
• Test De La Madurez Mental California
III. OBSERVACIONES DE LA CONDUCTA DURANTE EL EXAMEN
Durante la evaluación, la conducía del menor se caracterizo por mostrarse confiado,
relajado, expresa cierta curiosidad al verlas pruebas, es irreflexivo en la resolución
de la batería RAVEN, mostrando inseguridad y frustración frente a ítems que
requieren de esfuerzo y haciendo comentarios “no puedo, esta difícil” de la misma
manera mantuvo la misma actitud frente a las demás pruebas manifestando
satisfacción frente a respuestas correctas especialmente en el área verbal. En e!
dibujo de la familia opuso resistencia, animándolo constantemente para su
resolución.
IV. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS APLICADOS
TEST GUESTALTICO VISOMOTOR PARA NIÑOS BENDER
A. ANALISIS CUANTITATIVO
 Nº ERRORES PORCENTAJE

ERRORES ALTAMENTE
SIGNIFICATIVOS 0 0%

ERRORES SIGNIFICATIVOS 0 0%

ERRORES NO SIGNIFICATIVOS 0 0%

B. ANALISIS CUALITATIVO
El evaluado no presenta errores en la prueba lo cual demuestra que no existe
signos de lesión cerebral y disfunción cerebral.
TEST DE INTELIGENCIA RAVEN
A. ANÁLISIS CUANTITATIVO

A AB B

N° de Aciertos 8 6 5

N° de Errores 4 6 7

Tiempo de ejecución : 5 minutos

Total de Aciertos : 19
Percentil : 25
Rango : IV
Diagnostico : Inferior al término medio

A) ANÁLISIS CUALITATIVO
El menor en la evaluación obtiene un puntaje directo de 19 puntos ubicándose en
un percentil 25 con un rango IV de la prueba llegando a un diagnostico de la
capacidad intelectual inferior al término medio, su capacidad de análisis se
encuentra por debajo de su edad.
• La prueba la ejecutó de manera irreflexiva, rápida terminando en un tiempo de 4
minutos.
• Las condiciones de estudio son inapropiados, no existe hábitos de estudios,
tampoco supervisión por parte de los padres, ya que trabajan por las tardes, por lo
general existe inadecuadas condiciones para el estudio.
PRUEBA DE MADUREZ MENTAL CALIFORNIA
A. ANÁLISIS CUANTITATIVO

EDAD MENTAL EN AÑ
FACTOR PUNTAJE OBTENIDO MESES

Factores verbales 10 8 años 1 mes

Factores no verbales 46 8 años 1 mes

Total de factores mentales 76

Diagnostico Categoría Mental Normal Inferior

B. ANÁLISIS CUALITATIVO
De acuerdo a los resultados obtenidos el menor presenta una categoría mental
normal inferior con respecto a su edad cronológica, correspondiente a una edad
mental da 8 años 1 mes, obteniendo puntajes bajos en los factores verbales (10)
mientras que en los factores no verbales obtuvo (46 puntos). Comprobándose que
el menor en sus estudios presenta dificultad para asimilar los cursos de Lógico
Matemático, así mismo mayor facilidad para estudiar los cursos teóricos como
historia, comunicación, etc. Es necesario resaltar la frustración como factor
ínter/miente en la resolución de la prueba mostrando desinterés al no comprender
algunos ítems, desalentado en no culminar la prueba, su rendimiento se encuentra
por debajo del promedio.
PRUEBA PROYECTIVA DEL DIBUJO DE LA FAMILIA
De acuerdo al dibujo proyectivo, el menor presenta un trazo fuerte, en el dibujo
existe tendencia a la agresividad, impulsividad, y violencia, los brazos cortos
denotan dificultad en sus relaciones interpersonales, falta de espontaneidad en sus
emociones, rígido, sobre valorando suyo, al dibujarse primero indica dominio y
proyección como miembro adulto, no se integra como hijo dentro de los hermanos
es independiente solitario, muestra más afecto a la madre dibujando con un trazo
fuerte y dominante en cambio desvaloriza y minimiza al padre, se excluye como
miembro de la familia, expresa conflictos con la familia y aparenta no tener
problemas dentro de su familia, al representarlos felices.
V. RESUMEN
De acuerdo a la evalución psicometría el menor presenta una capacidad mental
inferior al término medio, de rasgos de personalidad, impulsivo, agresivo, violento,
presenta dificultades en sus relaciones interpersonales falta de espontaneidad en
sus emociones, rígido, se sobrevalora cree ser un adulto, no se integra como parte
de la familia centrado en sí mismo, muestra más afecto y valorización a la madre
mientras que al padre, lo tiende a desvalorizarlo, teniendo fuertes conflictos hacia la
figura paterna, representado en los resultados un ambiente familiar disfuncional.