GEOGRAFÍA TERRITORIAL

SECCIÓN A
2019-1
Clase 25.03.2019
Dra. Katarzyna Goluchowska T.
Mgr. Arq. Vilma Gladys Vásquez Prada
 ¿Qué es geografía?
La geografía (del latín geographĭa, y este del griego γεωγραφία
[geōgraphía],​ literalmente traducido como «descripción de la
tierra») https://www.google.com/search?source=hp&ei=OmuNXJebMtDv5gLMwZPIBg&q=geografia&oq=geografia&gs_l=psy-
ab.1.0.0i131l2j0j0i131l3j0l4.2399.5616..7236...0.0..0.161.1238.0j9......0....1..gws-wiz.....0..0i10.FF2kCL2-fXk

• La necesidad de conocer la “casa” en la cual vivimos nos obliga

estudiarla, reconocer sus atributos, entender las relaciones entre
cada uno y transformarla para satisfacer nuestros requisitos de
sobrevivencia y por lo tanto es la base de cada proyecto
arquitectónico
La geografía
• ciencia humana con estudios que abarcan tanto temas de ciencias
naturales como de ciencias sociales.
• Frecuentemente se la define como ciencia que estudia relaciones
entre el medio natural y el medio humano; es la ciencia que estudia
la ocupación humana de la superficie terrestre o como la define
Richard Hartshorne “estudia la superficie terrestre como morada del
hombre”. (Flores de Saco, 1981)
Geografía
• en sus especializaciones temáticas estudia una gran
variedad de aspectos que describen y tratan encontrar
explicaciones al comportamiento humano en la faz de
la tierra.
• En principio, es una ciencia fáctica (parte de la
realidad, de lo que existe para ser aprehendido a
través de los sentidos) y objetiva.
HERRAMIENTAS DE MÉTODO CIENTÍFICO EN GEOGRAFÍA Y
MEDIO AMBIENTE
• El método científico asume que la única forma de hacer ciencia fiable
es por medio de métodos cuantitativos,
• Otros, basados en matemáticas y rigurosos en su aplicación son la
gráfica, los mapas sobre diferentes temas
• El trabajo de campo, visita del lugar, conocer tanto las formas de
terreno, la flora y fauna, como a los habitantes, su cultura y obras
materiales que han construido.
¿Por qué Geografía Territorial en arquitectura?
Fotos: K. Goluchowska

Medio natural
Sin
intervención
humana

Ya con
intervenció
n humana
¿Qué es el TERRITORIO?
Una porción de la superficie terrestre transformada por una sociedad de
acuerdo con sus necesidades.
Una superficie que se ha formado durante millones de años sin injerencia
humana comienza ser transformada por ser humano que aparece hace
unos 7 millones de años;
la postura erguida que adquiere el hombre hace unos 4millones de años,
libera sus manos que permiten realizar lo que desea
comienza aumentar el tamaño corporal y de cerebro hace 2,5millones de
años,
y hace menos que de un millón de años aparece homo sapiens y luego se
expande por el mundo
(Fuente: Diamond, 1998)
Fuente: https://es.m.wikipedia.org
Desarrollo de agricultura y sedentarismo
• Grupos sociales se asientan y domestican plantas y animales
• Construyen viviendas y otros objetos
• Resultado es apoderamiento de la superficie terrestre y construcción
de centros poblados (aprox 8 mil años)

• Así surgen los territorios

TERRITORIO
• Porción de la superficie terrestre ocupada por una sociedad
• Tiene límites, y sobre esta área los habitntes ejercen su poder
• Sustentan el control del territorio por normas, luchas, gobierno,
• Es una construcción social producida por continua transformación de
la superficie que ocupan
• No obstante, esta porción de la superficie conserva su propio
dinamismo natural que genera limitaciones y frecuentemente la
destrucción: lluvias excesivas, inundaciones, terremotos, sequias
Objetivo y metodología del curso
• Ver silabo: 4 unidades didácticas,
• Metodología del curso
• Evaluación del curso
• Bibliografía del curso (sistema APA)
bibliografia

• Diamond, Jared.(1998). Armas, gérmenes y acero. Madrid: Ed.

Debate,S.A.

• https://es.m.wikipedia.org Expansión de la humanidad.

• https://eacnur.org – Cronología de la historia de la humanidad
PRÁCTICA
• Cada alumno contesta en la clase en una página las siguientes
preguntas
1. ¿Con que lugar donde ha vivido se identifica?
2. ¿Por que se identifica con este lugar: vive en este lugar, es lugar
donde viaja frecuentemente, otro?
3. ¿Conoce su historia?
4. ¿Hay construcciones que le llaman atención, cuales, que función
cumplen, por que le gustan?
En la hoja poner Apellido y nombre, código UNI, fecha
Lectura para discusión en la próxima clase
• Lectura: - El proceso de ocupación del territorio terrestre.
https://eacnur.org – Cronología de la historia de la humanidad; leer
para la siguiente semana y preparar un esquema con introducción y
conclusiones