CURSO BÁSICO DE

ANATHEÓRESIS
CREADO E IMPARTIDO POR JOAQUÍN GRAU
JOAQUÍN GRAU IMPARTE ESTE CURSO EN NOMBRE Y COMO DIRECTIVO
DEL CENTRO DE TERAPIA Y FORMACIÓN ANATHEÓRESIS, S.L.

ESTE CURSO, CONVOCADO POR ANATHEÓRESIS, S.L., DENTRO DE SUS

ACTIVIDADES DE TERAPIA Y FORMACIÓN, TIENE COMO FINALIDAD LA
FORMACIÓN BÁSICA DE TERAPEUTAS EN ANATHEÓRESIS

Duración del curso: Dos fines de semana (véase programa

adjunto)
Fechas: 11, 12, 13 y 18, 19, 20 de octubre del 2013
Lugar: Anatheóresis, S.L. (Centro de Terapia y
Formación)
C/ Víctor Hugo, 1-1º - semiesquina C/ Gran Vía,
8.
28004 Madrid, España.
TEL.: (34) 91 522 89 09
TEL. y FAX: (34) 91 531 53 87
E-Mail: terapias@grau-anatheoresis.com
Precio: 825 €. Pago a Anatheóresis, S.L.
- 150 € al hacer la inscripción mediante
transferencia bancaria a:
Anatheóresis, S.L
Banco Sabadell
Madrid, España
Entidad- Suc- DC- Nº Cuenta
0081 0085 66 0001016408
- 675 € al inicio del curso
(Este precio no incluye alojamiento ni
comidas)
Plazas: Reducidas.
Reserva Hotel: (Opcional.) Información en los teléfonos arriba
indicados: Centro de Anatheóresis.

Nota:
- El curso incluye un CD con la relajación a IERA (inducción a los
ritmos cerebrales theta) y amplio material de apoyo
- Por su parte los alumnos deben traer grabadora de audio (NO-
CÁMARA de vídeo)
- Los alumnos de este curso podrán dirigirse directamente a la
Bircham International University (BIU) para optar, con una beca, al
título de Specialist en Anatheóresis.

CURSO BÁSICO PARA TERAPEUTAS

DE ANATHEÓRESIS

Primer fin de semana

VIERNES

19:30 a 21:30 Características diferenciales de las distintas

técnicas regresivas. Anatheóresis no es una
terapia regresiva reencarnacionista.
Objetivos y metodología del curso. Su
carácter eminentemente práctico: al finalizar
el curso todos los alumnos habrán actuado
como terapeutas y habrán experimentado
una sesión como pacientes. Para esa sesión
podrán sugerir qué problema personal
desean sondear.
Coloquio con los alumnos en torno a sus
expectativas, dudas, etc.

SÁBADO

10:00 a 11:30 Los fundamentos neurocientíficos de la

Anatheóresis. Los ritmos de la conciencia y
 sus estados de percepción. ¿Una sola
realidad?. Causalidad y analogía.
Características del Diálogo Anatheorético
(DA). La doble dualidad de nuestra
lateralidad cerebral. ¿Por qué enfermamos?
Los Cúmulos Analógicos Traumáticos (CATs)
de nuestra Biografía Oculta (BO). El
mecanismo neurológico curativo de la
Anatheóresis.
Coloquio.

11:45 a 13:45 Características de la relajación terapéutica

anatheorética (IERA). Cómo inducir a un
paciente a 4 Hz. de frecuencia cerebral. ¿Y si
el paciente no entra en IERA? Vivenciar no
es visualizar ni es recordar. La imaginación
no es libre. Su comprobación. El Test de
Grandes Símbolos (TGS), su significado y
utilidad. Seguimiento y reconocimiento de
símbolos arquetípicos e imágenes
analógicas.
El grupo, en IERA, es sometido al Test de
Grandes Símbolos (TGS). Con valoración de
las imágenes vivenciadas.

15:30 a 17:00 Escenificación y estrategias del Diálogo

Anatheorético (DA). El hilo de Ariadna de la
emotividad. La verdad sentida. Compensar o
bloquear no es resolver. Comprender no es
entender. La estrategia de Regresión en
Edad. Cómo y cuándo efectuarla. Su análisis
y valoración. La necesidad de gratificar al
paciente.
 Sesión de terapia individualizada efectuada
por dos alumnos (terapeuta y paciente).
Comentarios.

17:30 a 19:00 La escenografía anatheorética de la

Pirámide. Técnica de inducción a lo
inconsciente profundo. El descenso por la
Pirámide como estrategia simbólica de
regresión en edad. Transformar y convertir.
Conversión de Vectores Patológicos (CVP).
Sesión de terapia individualizada.
Comentarios.

19:15 a 20:00 La simbiosis madre-bebé. Los estadios de

percepción intrauterinos y sus patologías. El
proceso de identificación bebé-padres. La
importancia de una gestación deseada.
¿Nacemos o morimos a la vida? El
nacimiento y sus patologías. La Experiencia
Próxima a la Muerte (EPM). Técnica
anatheorética en la que el paciente revive
los meses de su gestación y el nacimiento.
La Percepción Extrauterina (PEU).
Gratificación con conversión y conversión de
renacimiento.
Sesión de terapia individualizada.
Comentarios.

DOMINGO

10:00 a 11:45 Otras estrategias: recuerdos, autoscopia,

sueños... En IERA el propio paciente traduce
sus sueños. Tácticas: evocación de
arquetipos, efecto espejo, efecto pantalla...
 Cómo y cuándo utilizar estrategias y
tácticas.
Sesión de terapia individualizada.
Comentarios.

12:15 a 14:00 Técnicas de inducción a estados de

trascendencia. Cómo vivenciar la
experiencia cumbre de una expansión de
conciencia. El ascenso por la Pirámide.
Catarsis global de Cúmulos Analógicos
Traumáticos (CATs).
Sesión de terapia individualizada.
Comentarios.
 Segundo fin de semana

Con el mismo horario que el primer fin de semana, los

alumnos, en todo momento asistidos por Joaquín Grau,
proseguirán sus prácticas individualizadas y aumentarán
sus conocimientos con los comentarios en torno a lo
observado en las sesiones. De manera que al finalizar el
curso todos los alumnos habrán actuado de terapeuta y
paciente.

Como terapeutas, los alumnos se habrán iniciado en la

práctica de la relajación IERA y del Diálogo Anatheorético
(DA). Si bien -para una mejor comprensión de las técnicas
explicadas- en un momento determinado de las sesiones de
terapia individualizada será el propio Joaquín Grau quien
actúe de terapeuta.

Como pacientes, aparte la posibilidad de que los alumnos

en IERA -una simple relajación, en todo momento
conscientes de cuanto ocurre- vivencien los posibles CATs
de su gestación, nacimiento, etc., los alumnos vivirán la
experiencia de saber cómo, a su vez, van a vivenciar los
CATs sus futuros pacientes.

En los comentarios en torno a lo observado en las sesiones

de terapia individualizada los alumnos aprenderán también
aquellos aspectos que se refieren a la mejor forma de
ambientar un gabinete de Anatheóresis, cuál debe ser la
relación anatheorólogo-paciente, tiempo óptimo de una
sesión, actitud del terapeuta ante las abreacciones del
paciente, etc. De manera que al finalizar el curso los
alumnos tendrán ya los conocimientos básicos necesarios
para ser anatheorólogos. Si bien necesitarán todavía, como
es lógico, el rodaje que requiere toda profesión. Y más si
esa profesión es la de alguien que asume el sufrimiento de
un semejante.