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SEMANA 1

SEMANA 1 - SALUD LABORAL Y PRIMEROS AUXILIOS

SALUD LABORAL Y PRIMEROS AUXILIOS

SEMANA 1

Anatomofisiología humana y primeros


auxilios desde una perspectiva laboral

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APRENDIZAJES ESPERADOS
El estudiante será capaz de:

• Relacionar las acciones de primeros auxilios a la


anatomía y fisiología humana.

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INTRODUCCIÓN.............................................................................................................................. 4
1. ¿QUÉ ES LA ANATOMÍA? ........................................................................................................ 5
2 ¿QUÉ ES LA FISIOLOGÍA? ........................................................................................................ 7
3 ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA HUMANA. LA RELACIÓN EXISTENTE ENTRE AMBAS ......................... 8
4 FUNCIONES VITALES BÁSICAS ............................................................................................... 10
4.1 NUTRICIÓN, RELACIÓN Y REPRODUCCIÓN. .................................................................... 10
4.1.1 DEFENSA E INMUNIDAD ........................................................................................ 11
5 PRIMEROS AUXILIOS ............................................................................................................. 11
5.1 PROPÓSITO DE LOS PRIMEROS AUXILIOS ...................................................................... 11
5.2 TIPO DE LESIONES ......................................................................................................... 12
5.3 DESCRIPCIÓN DE LAS LESIONES LABORALES MÁS COMUNES EN EL SISTEMA LABORAL
CHILENO................................................................................................................................... 13
5.4 NORMAS GENERALES QUE SEGUIR EN CASO DE ACCIDENTES........................................ 13
5.5 TRASLADO DEL LESIONADO........................................................................................... 15
6 SALUD LABORAL. CONCEPTOS BÁSICOS ................................................................................ 15
6.1 CLASIFICACIÓN DE LOS RIESGOS EN EL ENTORNO DE TRABAJO ..................................... 15
6.2 TASAS Y PRINCIPALES CAUSAS DE ACCIDENTABILIDAD LABORAL EN CHILE .................... 16
COMENTARIO FINAL..................................................................................................................... 19
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ..................................................................................................... 20

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INTRODUCCIÓN
El comprender la anatomía y la fisiología presencia de contaminantes físicos, químicos
desde una perspectiva laboral resulta o biológicos; o el riesgo puede estar en las
primordial en la práctica y arista de la exigencias físicas y mentales del trabajo.
prevención de riesgos, pues se pretende
Cuando un accidente laboral ocurre es de vital
dirigir su comprensión desde un paradigma
preventivo. importancia la reacción inmediata desde el
acto que proporcione estabilidad física y
Este módulo se adentrará en las emocional a quien ha sufrido este evento. Es
generalidades del cuerpo humano desde una prioridad la atención médica y del servicio de
mirada anatómica y organizativa, y de manera salud, pero el tiempo es un factor que
inmediata se relacionará con su siempre interviene en favor de quien ha sido
funcionamiento, es decir, la fisiología de éste. accidentado y estos primeros auxilios deben
Una vez que se comprendan dichos aspectos ser de conocimiento absoluto del
será fácil visualizar las causas que generan prevencionista de riesgos.
una alteración y, por ende, una patología en
el entorno laboral.

Comprendiendo la relación entre anatomía y


fisiología humana el estudiante conocerá los
primeros auxilios desde su propósito, los tipos
que existen y la normativa que contemplan
los protocolos de acción frente a algún evento
donde el trabajador sufriera una patología o
accidente laboral.

Los factores de riesgo que surgen en el clima


laboral se presentarán desde agentes
ambientales o hechos directos a causa de la

“La anatomía y la fisiología son dos ramas de la ciencia que proveen las bases para la comprensión
de estructura, organización y funcionamiento del cuerpo humano”.

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1. ¿QUÉ ES LA ANATOMÍA?
La anatomía es la ciencia que estudia las estructuras macroscópicas del cuerpo humano, es decir,
aquellas que son observables a simple vista y que no requieren de técnicas de aumento. Por su parte
el estudio microscópico responde a la rama de la histología.

La palabra anatomía viene del griego anatomé que significa disección, es decir, la separación en
partes de algo.

El estudio de esta ciencia se realiza a través de anatomía regional, es decir las macroestructuras de
nuestro cuerpo (cabeza, cuello, tronco que se subdivide en tórax, etc.) El segundo método de
estudio es la anatomía sistémica, la que estudiará el cuerpo humano en base a los sistemas que lo
componen. En una tercera vertiente encontramos la anatomía clínica que tiene un enfoque de
carácter médico.

1.1 CONCEPTOS GENERALES PARA DESCRIPCIÓN ANATÓMICA


POSICIÓN ANATÓMICA: Las descripciones de la anatomía se realizan a partir de la posición
anatómica (Figura 1). Esta posición hace posible
Figura 1. Posición anatómica y planos anatómicos la descripción del cuerpo humano o algún
del cuerpo humano segmento a través de la relación que cualquier
parte del organismo puede tener con otra
diferente.

Se describe el cuerpo desde la posición erecta,


que se entiende como decúbito supino. Los ojos,
pies y cabeza dirigidos anteriormente, es decir,
hacia adelante. Los miembros superiores en
posición de relajo a un costado del tronco con
las palmas de las manos hacia adelante y el dedo
pulgar hacia el exterior; los miembros inferiores
extendidos y ligeramente separados, con las
puntas de los dedos del pie también dirigidos
hacia adelante y ambos en posición paralela.

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1.1.1 PLANOS ANATÓMICOS


Para la definición de los ejes anatómicos se utilizan líneas rectas imaginarias que dividen al cuerpo
en diferentes segmentos.

Los planos de referencia son las superficies planas que atraviesan el cuerpo de manera imaginaria.
Siendo estos:

Plano sagital

•Superficie de carácter vertical que divide en dos mitades al cuerpo, un lado izquierdo y
otro derecho de igual proporción. Este plano también es conocido como sagital y pasa
por la línea media. En la situación de que los lados no son iguales o que el plano no
pasa por la línea media del cuerpo se llamaría plano parasagital.

Plano frontal

•También es conocido como plano coronal y es un plano vertical que pasa por el cuerpo
a la altura de las orejas y es paralelo al plano medio, dividiendo al cuerpo en parte
anterior y posterior.

Plano horizontal

•Es aquel plano que pasará perpendicularmente a los planos coronales, dividiendo al
cuerpo en una posición superior e inferior. Utilizando al ombligo como un punto de
referencia se dibuja una línea imaginaria a través de él. Este plano también se conoce
como plano transversal.

1.1.2 TÉRMINOS DE RELACIÓN


• De acuerdo con las divisiones que se indicaron en los planos, se utilizan algunos adjetivos
para describir la relación entre distintas partes del cuerpo en posición anatómica.

o Anterior: se refiere que se aproxima a la cara ventral del cuerpo, al frente. Por
ejemplo: el ombligo se encuentra en la porción anterior del cuerpo.
o Posterior: se refiere a que se aproxima al dorso del cuerpo. Por ejemplo: la región
glútea se halla en la parte posterior.
o Superior: significa que se aproxima a la cabeza. Por ejemplo: el corazón es superior
al diafragma.
o Inferior: hace referencia a que se ubica en una porción más baja. Por ejemplo: el
diafragma está inferior al corazón.

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2 ¿QUÉ ES LA FISIOLOGÍA?
Es una ciencia que aborda las funciones del cuerpo humano y de las partes que lo componen. En
ella se observan las dinámicas de adaptación y de homeostasis (equilibrio y bienestar) del
organismo. Entonces la ciencia que permite la comprensión del funcionamiento del cuerpo humano
es la fisiología.

Su etiología deriva de los términos griegos physis que se refiere a naturaleza y logos que se refiere
a ciencia o estudio.

Las técnicas que se utilizan para su investigación y conocimiento son a través de la experimentación
activa, de eso modo se abordan los sistemas control y los mecanismos de regulación que permiten
la adaptación y supervivencia en diferentes ambientes, entiéndase aquellos en los que se somete a
una situación de estrés o los cotidianos que promueven el bienestar y desarrollo común.

El cuerpo humano funciona a partir de los mecanismos de regulación


para mantener su estado de bienestar y óptimo funcionamiento,
cuyo concepto es la homeostasis. Esto se lleva a cabo en los 12
sistemas en los que se divide el cuerpo humano.

CLASIFICACIÓN DE LA FISIOLOGÍA
Existen 3 tipos de clasificación para esta ciencia, según:

• El tipo de organismo estudiado, es decir, fisiología animal o fisiología vegetal.


• El nivel de organización estudiado, es decir, fisiología molecular o celular.
• La especificidad de la función estudiada, si es específica o sistémica (general). De allí se
conoce la fisiología de la respiración, la neurofisiología o la fisiología cardiovascular, por
ejemplo.

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3 ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA HUMANA. LA RELACIÓN


EXISTENTE ENTRE AMBAS
Según el principio de complementariedad de funciones, se condice con que la estructura no solo
determina la función. Sino que la función misma de esa estructura modifica a lo largo del tiempo la
anatomía real del organismo.

Lo anterior se relaciona con la teoría evolutiva, la que ha sido testigo de las diferentes
modificaciones de las especies, en este caso el cuerpo humano modifica su estructura para
adaptarse con mayor eficiencia a los procesos básicos vitales.

EJEMPLO

El tamaño de nuestra mandíbula se ha visto disminuido porque el cráneo ha suplido ese


espacio con el crecimiento del cerebro. El desarrollo de la inteligencia humana y aumento
del tejido neuronal hace que la aparición del tercer molar o “muela del juicio” sea un
vestigio del espacio con el que antes se contaba y hoy deba ser extraída.

HOMEOSTASIS
El fisiólogo francés Claude Bernard (1813 - 1878), considerado el fundador de la medicina
experimental, fue el primero en proponer el concepto de homeostasis, señalando el proceso por el
cual un organismo mantiene las condiciones necesarias para la vida de manera constante.

Si bien existen muchos factores externos que se encuentran en constante cambio, como por
ejemplo la temperatura ambiental, el organismo logra mantener la temperatura corporal
notablemente estable.

La homeostasis entonces se debe a los mecanismos de autorregulación a los que recurre el cuerpo
humano de acuerdo con las variaciones de los factores externos y por ende del entorno. Ejemplo de
estos factores son: la composición química exacta y constante del medio interno, la cual debe estar
dentro de los estrechos límites de normalidad, de lo contrario el cuerpo se somete a una situación
de enfermedad y muerte.

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UN EJEMPLO CONCRETO

Se produce un accidente laboral donde la víctima presenta una hemorragia en la


pierna por un corte profundo que ha generado un abundante sangrado.

Si pensamos en una medida de acción primaria, tal vez la realización de un torniquete


(acción de amarrar la extremidad con la fuerza suficiente para contraer el tejido y
evitar la pérdida) sea una idea apropiada, pues controla el sangrado y tiende a la
estabilización de la presión sanguínea del sujeto.

Lo que no se percibe es que, si nuestro cuerpo está formado por células y éstas por
átomos, donde orbitan diferentes electrones que se reúnen con otros átomos para
generar estabilidad en el organismo. En torno a una herida se forman enlaces débiles
donde quedan electrones fuera de conexión, los que se conocen como radicales
libres. El torniquete irá acumulando en el tejido comprometido los radicales libres
que a su vez irán destruyendo células lo que significa muerte del tejido que se ha visto
afectado en la herida.

Una vez que se suelta el torniquete todo el acumulado de radicales libres es liberado
en el torrente sanguíneo esparciéndose por todo el cuerpo generando un alto riesgo
de muerte celular en otros tejidos y por ende una descompensación generalizada y
pérdida de la homeostasis.

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4 FUNCIONES VITALES BÁSICAS


4.1 NUTRICIÓN, RELACIÓN Y REPRODUCCIÓN.
Las funciones vitales básicas son aquellas que deben ocurrir o proveerse al organismo para el
mantenimiento de la vida.

Conociendo el cuerpo humano, se puede decir que la unidad


básica sobre la cual está construido es la célula. En el interior de
esta célula se llevan a cabo procesos que constituyen el
metabolismo celular y se replican allí las funciones vitales.
Para mayor información, se sugiere leer:

http://roa.uveg.edu.mx/repositorio/bachillerato/176/Procesos
vitalesenelserhumano.pdf

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4.1.1 DEFENSA E INMUNIDAD


La función del sistema inmune es la defensa del organismo contra microbios o agentes infecciosos.
Y la respuesta inmunitaria será entendida como todas aquellas acciones que se generan en el
organismo para dar respuesta al invasor. Este proceso de respuesta muchas veces genera daño
celular también, entonces será más práctico entender a esta respuesta como una reacción
inmunitaria.

El sistema inmunitario responderá ante los microbios de dos maneras. La primera es la respuesta
inmediata y se denomina inmunidad innata, esta contempla las primeras 12 horas. La segunda es la
inmunidad adaptativa y esta corresponde a la respuesta del organismo de tipo más tardía. Esto
quiere decir que en una próxima exposición al microbio el organismo recordará y responderá de una
manera más intensa.

5 PRIMEROS AUXILIOS
Según Skeet (1991), los primeros auxilios no son un tratamiento médico, sino que acciones de
emergencia que permitirán al accidentado beneficiarse hasta obtener el tratamiento definitivo.

A partir de allí, se definirán como primeros auxilios toda acción o medida que se realiza
inmediatamente luego de la ocurrencia de un accidente, generando una intervención temprana
para el afectado hasta la llegada del personal especializado o la derivación al centro de salud.

5.1 PROPÓSITO DE LOS PRIMEROS AUXILIOS


La importancia de los primeros auxilios los hace cruciales para salvar una vida o prevenir los daños
de quien se ha accidentado. Por esto los objetivos son:

1 Preservación de la vida.

Resguardar que la condición de salud del accidentado no se deteriore por una mala o
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inexistente atención previa.
Asegurar el traslado del afectado a un centro asistencial o mantenerse en el lugar con la
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contención física y emocional al afectado hasta la llegada del personal de urgencia.
Promover la recuperación junto con la prevención de futuros accidentes, a través del
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control y pesquisa de los factores externos.

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5.2 TIPO DE LESIONES


La lesión corresponde a la pérdida brusca del equilibrio en el que funciona el organismo, es decir,
integralidad de alguna estructura o sistema del cuerpo, aquello por la acción de un agente externo.

Dentro de los tipos de lesiones se encuentran:

•Es la pérdida de la • Es una lesión que •Quemaduras.


integralidad de alguna afecta la continuidad •Trastorno hemodinámico
estructura del cuerpo. de un tejido blando • Paro cardio respiratorio
•Se clasifican como (contusión, atricción, •Intoxicaciones, etc.
abiertas o cerradas en un etc.) o duro (esguince,
grado leve, moderado o fractura, etc.).
severo.
Lesión Otras
Herida
traumática lesiones

5.2.1 REQUISITOS DEL AUXILIADOR


El profesional que implementará los primeros auxilios debe siempre mantener la calma para estar
tranquilo frente a los diferentes factores que debe analizar y las decisiones que debe tomar. Por
ejemplo, en la situación eventual de tener múltiples víctimas deberá discernir de manera prioritaria
y jerarquizada, lo que implica un criterio constantemente cuestionado.

Es importante tener el control sobre el estado emocional de quienes han visto afectado su bienestar,
pues este factor en diversas ocasiones genera variación en la frecuencia cardíaca o presión arterial
que pudiesen afectar aún más la condición de la víctima. Al mismo tiempo se debe transmitir la
confianza de que el auxiliador tiene la capacidad y conocimiento para resguardar y acompañar a las
víctimas en esta situación.

En cuanto a la comunicación verbal y no verbal en el episodio, se debe utilizar un ritmo de habla


enlentecido y pausada para la comprensión absoluta de todas las instrucciones que favorecerán la
condición de salud de las víctimas. Así también la expresión facial debe transmitir tranquilidad y
pasividad en la acción.

Por último, será el auxiliador quien monitoree constantemente el estado de la o las víctimas, por lo
que debe estar atento a realizar los ajustes necesarios durante esta instancia.

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5.3 DESCRIPCIÓN DE LAS LESIONES LABORALES MÁS COMUNES EN EL


SISTEMA LABORAL CHILENO
Según la Ley 16.744 de Accidentes de Trabajo y Enfermedades Profesionales, estos ocurren por una
acción directa del trabajo. La revista HSEC (2015) señala que las lesiones laborales diagnosticadas
con mayor frecuencia en Chile tienen relación con trastornos musculoesqueléticos, de salud mental,
dermatitis, disfonías e hipoacusia. Si se trata de diagnósticos específicos estos son.

• Enfermedades musculoesqueléticas como tendinitis o epicondilitis.


• Neurosis laboral
• Disfonías
• Dermatitis o dermatosis
• Neumoconiosis (silicosis).
• Intoxicaciones

5.4 NORMAS GENERALES QUE SEGUIR EN CASO DE ACCIDENTES


Cuando ha ocurrido un accidente es fundamental la forma en que se aproximan al sitio en cuestión,
porque lo primero que se debe hacer es evaluar el entorno para detectar las situaciones de peligro
físico o ambiental que pueden afectarles a la hora de intervenir. Luego es necesario reconocer las
lesiones que se han generado para priorizar, según gravedad, la atención y respetando en orden
estricto el siguiente procedimiento.

Despejar la vía aérea. Aunque haya una hemorragia u otro evento que parezca de mayor
1 gravedad, ninguna acción tendrá sentido posterior si no se aseguran de que el paciente esté
respirando. En ese momento en conjunto se procede a inmovilizar la columna cervical.
Propiciar una respiración lo más normalizada y de la mejor calidad posible, si la víctima no lo
2 puede hacer por sí sola. La técnica más efectiva en este caso es el boca a boca.

Otro aspecto importante de observar es la actividad cardíaca, esto se realiza solo observando
el pulso carotideo (zona del cuello, donde se ubica la arteria carótida). Se debe observar la
3 presencia de sangrado, hemorragia o algún signo que puede indicar shock; por ejemplo:
ambos ojos sin brillo, pupilas con dilatación, náuseas o respiración irregular, piel fría o con
humedad.
4 Realizar evaluación del daño neurológico. Para ello se utiliza el método A.V.D.N para medir

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A Alerta, que el sujeto esté en vigilancia, estar consciente.

V Voz, se espera que el sujeto responda a la voz cuando se le habla.

D Dolor, se espera que la víctima responda al estímulo doloroso.

N No existe respuesta a ningún estímulo.

¿Cómo reconocer a una persona en un cuadro de inconsciencia?


Las características que se observan son la decoloración de los
labios, respiración ruidosa, saliva ruidosa y pérdida de
conocimiento, no genera respuesta a los estímulos.

En cuanto a la posición que se mantendrá a la víctima la adecuada es la posición horizontal


con cabeza al nivel del cuerpo hasta no saber gravedad de sus lesiones. Excepto en aquellos
casos en que se evidencia vómito, cuya sugerencia es despejar vía aérea por lo que se debe
girar en posición horizontal hacia un costado, cuando hay congestión facial, donde la cabeza
5 debe ser levantada a 45° con relación al suelo; obstrucción de la vía aérea, donde la cabeza
debe ser flectada hacia atrás; o el paciente en estado de shock, es decir, atónito o sin
capacidad de reacción o respuesta a la situación, se debe levantar los pies a 45° con relación
al cuerpo.

6 Se debe mantener la temperatura corporal.


Manteniendo siempre la actitud de calma y acompañar permanentemente a la víctima. Para
7 la solicitud de la ambulancia o equipo de emergencia se debe pedir a otra persona. Usted
nunca debe abandonar al accidentado.

8 Jamás suministrar algún líquido, aunque la persona lo solicite.

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5.5 TRASLADO DEL LESIONADO


En caso de que el accidente laboral requiera del traslado de las víctimas este debe realizarse con la
mayor rapidez posible, es decir, cuando la víctima esté en las condiciones de seguridad apropiadas
y que le permitan soportar el traslado. El criterio profesional del prevencionista es fundamental para
determinar en qué momento es apropiado realizarlo o si el compromiso del traslado pone en peligro
al sujeto.

6 SALUD LABORAL. CONCEPTOS BÁSICOS


6.1 CLASIFICACIÓN DE LOS RIESGOS EN EL ENTORNO DE TRABAJO
El entorno laboral además de contar con diversos espacios también está expuesto a diferentes
riesgos que pueden provocar un accidente laboral, lesiones a los trabajadores, daños a alguna
instalación y, por ende, una pérdida en el proceso productivo. Es importante conocer los riesgos
para plantear, fundadamente, técnicas o herramientas que contribuyan a la disminución de los
mismos.

• Riesgos según a las condiciones de seguridad:


Este criterio hace referencia a las condiciones o materiales que influyen e intervienen en
la accidentabilidad.
ü Caídas desde altura. ü Atrapamiento.
ü Caídas al mismo nivel. ü Aplastamiento.
ü Caída de objetos por desplome o ü Proyección de partículas
por derrumbamiento. ü Accidente punto cortante.

• Medio físico de trabajo:


Aquella condición que es capaz de afectar la salud.
ü Ruido ü Radiación ionizante (rayos X,
ü Vibración gamma, etc.)
ü Estrés térmico (golpe de calor o ü Radiación no ionizante (corriente
hipotermia) eléctrica)
ü Iluminación ü Ventilación

• Contaminantes:
Será todo aquel que se presentan en el medio ambiente.
ü Contaminante biológico: Microorganismo que se difunde por medio de agua,
aire, suelo, animal o materia prima y puede generar infección, alergia o
toxicidad.

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ü Contaminantes químicos: barnices, resinas, pegamentos o tintas de impresión,


que se presentan como vapores orgánicos, gases, aerosoles, polvo, fibras,
humos y metales.

• Carga de trabajo:
Se refiere a la exigencia de la tarea o labor que desempeña. Ejemplos de ello son:
ü Posición ü Esfuerzo
ü Postura ü Manejo de la carga
ü Desplazamientos

6.2 TASAS Y PRINCIPALES CAUSAS DE ACCIDENTABILIDAD LABORAL EN


CHILE
Según un informe de 2017 de la Superintendencia de Seguridad Social, se ha observado una
significativa reducción de los accidentes del trabajo en nuestro país a partir del año 2012, por otra
parte, se ha incrementado el número de trabajadores protegidos, lo que ha reducido las tasas de
accidentes laborales en los últimos años.

Tasa de accidentes del trabajo y de trayecto. Mutualidades, 2006-2017

Fuente: Suseso 2017, p. 6

Durante 2017 en su mayoría los accidentes graves y fatales afectaron a los hombres, y los sectores
de actividad económica donde se concentran son: “Industria, Transporte, Agricultura y Pesca,
Construcción y Comercio”.

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Tasa de accidentes del trabajo y de trayecto según sexo. Mutualidades, 2017

Fuente: Suseso 2017, p. 9

Tasa de accidentes del trabajo y de trayecto según actividad económica.

Fuente: Suseso 2017, p. 12

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• Para revisar en profundidad los gráficos y la información


presentada, se sugiere descargar el informe 2017 de la
Superintendencia de Seguridad Social.

http://www.suseso.gob.cl/607/articles-
496701_archivo_01.pdf

Un estudio realizado por la Dirección del Trabajo (2016) establece que las principales causas de
accidentabilidad de las empresas corresponden a factores relacionados con “la organización del
trabajo y la gestión de la prevención, y donde intervienen fundamentalmente los factores que
forman parte del control y manejo ejercido por los distintos niveles de mando de la empresa” (p.
71).

A pesar del carácter multicausal de los accidentes del trabajo, el estudio estableció que en la Región
Metropolitana los aspectos vinculados a la organización del trabajo representan el mayor
porcentaje de ocurrencia, considerándose factores relativos a la realización de la tarea y supervisión
de la labor. Las causas asociadas a la gestión de la prevención representan el segundo lugar, lo que
incluye “factores ligados a procedimientos de trabajo seguro, las medidas preventivas y los riesgos
inherentes a la tarea e implementación del Derecho a saber, la existencia de un plan de prevención
de riesgos que debe implementar la empresa, que contemple medidas colectivas y personales de
protección” (Dirección del Trabajo, 2016, p. 41). En tercer lugar se encuentran los factores
personales (relativos al comportamiento del trabajador). Y finalmente, los componentes ligados a
maquinarias y otros equipos de trabajo involucrados en accidentes, determinado por “factores
como: presencia de elementos y dispositivos de protección de las maquinarias; el diseño, ubicación,
mantenimiento, reparación y limpieza de la maquinaria; la configuración de los espacios de trabajo,
entre otros” (Dirección del Trabajo, 2016, p. 42).

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Agrupación de causas en accidentes registrados por la Dirección del Trabajo en la


Región Metropolitana. Año 2014.

Fuente: Dirección del Trabajo, 2016, p. 60

Porcentaje de causas organizacionales en accidentes registrados por la Dirección


del Trabajo en la Región Metropolitana. Año 2014

Fuente: Dirección del Trabajo, 2016, p. 62

COMENTARIO FINAL
Los aspectos trabajados en esta unidad permitirán relacionar la importancia de la anatomofisiología
con el ejercer desde el prevencionismo de riesgos, para de esta manera aplicar todos los
conocimientos desde un enfoque preventivo, con la intención de anticipar aquello que puede
generar un accidente laboral. Es importante reflexionar sobre la utilidad de conocer y manejar los
primeros auxilios a la hora que se genera un accidente laboral.

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Asociación Chilena de Seguridad, AChS (2016). Golpes y caídas: una de las principales causas de los

accidentes laborales. Recuperado de: http://www.achs.cl/portal/ACHS-

Corporativo/MediosACHS/Paginas/Golpes-y-caidas-una-de-las-principales-causas-de-los-

accidentes-laborales.aspx#.W6kCHBNKjOQ

Asociación Chilena de Seguridad, AChS (s.f.). Manual de Primeros Auxilios. Recuperado de:

http://www.achs.cl/portal/trabajadores/Capacitacion/CentrodeFichas/Documents/manua

l-de-primeros-auxilios.pdf

Dirección del Trabajo (2016). Accidentabilidad laboral: análisis de las causas más recurrentes y

factores intervinientes. Recuperado de: http://www.dt.gob.cl/portal/1629/articles-

110567_archivo_01.pdf

HSEC. (2015). Principales enfermedades laborales en Chile. Recuperado de:

http://www.emb.cl/hsec/articulo.mvc?xid=688&edi=31

Oficina Nacional de Emergencia Ministerio del Interior, Onemi. (2011). Programa Chile Preparado.

Recuperado de: http://www.onemi.cl/html/servicios/servicio_210.html

Skeet, M. (1991). Urgencias y primeros auxilios. Distrito Federal, México: El Manual Moderno.

Superintendencia de Seguridad Social, Suseso (2017). Estadísticas de seguridad social 2017.

Recuperado de: http://www.suseso.gob.cl/607/articles-496701_archivo_01.pdf

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PARA REFERENCIAR ESTE DOCUMENTO, CONSIDERE:

IACC (2018). Anatomofisiología humana y primeros auxilios desde una perspectiva

laboral. Salud Laboral y Primeros Auxilios. Semana 1.

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