MINISTERUL EDUCAŢIEI ŞI CERCETĂRII

CONCURSUL DE OCUPARE A POSTURILOR/CATEDRELOR VACANTE

DIN ÎNVĂŢĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR

18-19 iulie 2005

PROBĂ SCRISĂ LA BIOLOGIE
Varianta 2
♦ Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
♦ Timpul efectiv de lucru este de 4 ore.

I. Scrieţi pe foaia de concurs litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o

singură variantă de răspuns.

1. Boala genetică umană care afectează capacitatea de coagulare a sângelui se numeşte:

a) anemie falciformă
b) daltonism
c) fenilcetonurie
d) hemofilie
2 puncte
2. Sclerenchimul:
a) este alcătuit din celule cu pereţii uniform îngroşaţi
b) este specializat pentru realizarea fotosintezei
c) este ţesut meristematic primar
d) se clasifică în: angular, tabular şi lacunar
2 puncte
3. Organul Corti:
a) conţine receptorii vestibulari
b) este scăldat de perilimfa din canalul cohlear
c) se află în urechea internă
d) transformă impulsul nervos în energie mecanică
2 puncte
4. Elementele figurate reprezintă 45% din volumul sangvin, iar apa reprezintă 90% din
compoziţia plasmei sangvine. Cantitatea de apă din plasma sângelui unui copil al cărui
corp conţine 3,2 l sânge este de:
a) 1, 440 l
b) 1, 584 l
c) 1, 760 l
d) 2, 880 l
2 puncte
5. Codonii care codifică cei cinci aminoacizi ai unei catene polipeptidice sunt, în ordine:
AUG; UAU; GCA; GUU; GGA. Secvenţa de nucleotide din segmentul de ADN care a fost
transcris pentru sinteza catenei polipeptidice respective este:
a) TGCAUACGUCAACCU
b) UTAAUACGTCTTCCT
c) TACATACGTCAACCT
d) UAGTUTGCAGTTGGU
2 puncte
6. La angiosperme, grăunciorul de polen matur:
a) are un înveliş dublu, alcătuit din exină şi intină
b) formează ţesutul sporogen prin diviziuni mitotice succesive
c) reprezintă gametul masculin
d) se formează prin procesul de macrosporogeneză
2 puncte
CONCURSUL DE OCUPARE A POSTURILOR/CATEDRELOR VACANTE
DIN ÎNVĂŢĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR
Probă scrisă la Biologie 1 Varianta 2
II. Organismele pluricelulare provin dintr-o celulă iniţială, zigotul, în urma unor diviziuni
celulare repetate.
1. Precizaţi o asemănare şi o deosebire dintre structura celulei eucariote şi structura
celulei bacteriene.
2. Caracterizaţi profaza mitozei.
3. Explicaţi rolul meiozei în păstrarea numărului constant de cromozomi ai unei specii,
de la o generaţie la alta.
15 puncte
III. Calculaţi volumul expirator de rezervă (V.E.R.) al unei femei, ştiind următoarele:
- peste volumul curent, femeia introduce în plămâni, printr-o inspiraţie forţată, 1500 ml aer;
- volumul rezidual (V.R.) = 1300 ml aer;
- capacitatea pulmonară totală (C.P.T.) = 4800 ml aer;
- volumul curent (V.C.) = 500 ml aer.
Scrieţi toate etapele rezolvării problemei.
6 puncte
IV. Alcătuiţi un eseu cu tema “Pancreasul endocrin” după următorul plan:
- structura pancreasului endocrin;
- hormonii secretaţi de pancreasul endocrin şi acţiunile lor în organism;
- tulburări ale funcţiei pancreasului endocrin: hiposecreţia, hipersecreţia şi efectele acestora;
- reglarea secreţiei de hormoni ai pancreasului.
27 puncte
V.
1. Descrieţi, la alegere, una dintre următoarele metode de învăţământ: învăţarea prin
descoperire, modelarea, demonstrarea, problematizarea, prezentând:
a) definiţia metodei;
b) caracterizarea metodei;
c) un exemplu de utilizare a metodei de învăţământ alese la disciplina de concurs.
9 puncte
2. Alegeţi unul dintre următoarele mijloace de învăţământ: preparatele microscopice,
modelele grafice, calculatorul, atlasele zoologice, foliile pentru retroproiector şi precizaţi:
a) modalităţi de valorificare a mijlocului de învăţământ ales în activitatea didactică, cu elevii
(predare / învăţare / evaluare);
b) un exemplu de utilizare adecvată a respectivului mijloc de învăţământ la disciplina de
concurs, pe o temă la alegere.
9 puncte
3. Elaboraţi, pentru disciplina la care susţineţi acest concurs, o probă de evaluare
formativă / curentă, care să conţină:
a) trei itemi, cîte unul, la alegere, dintre următoarele tipuri: eseu nestructurat, cu alegere
duală, de completare, de tip pereche;
b) baremul de corectare al probei de evaluare (răspunsul corect pentru fiecare item şi
distribuirea punctajului de 100 de puncte, dintre care 10 puncte se acordă din oficiu).

12 puncte

CONCURSUL DE OCUPARE A POSTURILOR/CATEDRELOR VACANTE

DIN ÎNVĂŢĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR
Probă scrisă la Biologie 2 Varianta 2