IMPORTANCIA DEL MATERIAL CONCRETO EN PRIMARIA Y SECUNDARIA

En la actualidad la enseñanza de la matemática en nivel primario y secundario parte del uso

del material concreto porque permite que el estudiante experimente explore y manipule los
conceptos matemáticos y su entorno. Para que un material concreto cumpla con su objetivo
debe permitir que los estudiantes logren comprender los conceptos, además de estar hecho
de elementos sencillo de manipular, durables y llamativo

El material didáctico se clasifica en material impreso, material concreto, material permanente

de trabajo, material audiovisual y material experimental.

Material impreso: tenemos los libros, cuadernos, fichas de trabajo, revistas, folletos, etc.

Material concreto: matemática manipulable con el cual es estudiante puede moldear,

construir, etc. como la madera, la arcilla, el plástico, chapas, entre otros.

Material permanente de trabajo: son las que el docente utiliza todos los días por ej. La
pizarra, tiza, cuadernos, juego geométrico, entre otros.

Material audiovisual: aquel que está relacionado con las TIC (Tecnologías de información
y comunicación) videos, proyectores, blogs, webquest, internet, etc.