jueves, 7 de junio de 2012

Funciones de los prefectos

Puesto: Prefecto
Lugar de funcionamiento: Área de la escuela
Autoridad Máxima: Director y subdirector.
Subordinados: Ninguno.
Funciones Básicas:

1. Coordinar toda actividad dentro y fuera de la institución

2. Vigilar que los alumnos cumplan con el reglamento escolar.
3. Motivar a los alumnos para que usen el uniforme por convencimiento.
4. Ser un vínculo entre las autoridades, maestros, alumnos y padres de familia
5. Apoyar a los maestros para que se cumplan los planes y programas.
6. Reportar a los directivos de las faltas del personal
7. Cuidar de la seguridad del plantel
8. Promover toda actividad cívica en la comunidad
9. Asistir con los alumnos a toda actividad dentro y fuera del horario de clases.

PLAN DE TRABAJO PREFECTURA

Escuela: Ángela González de Menéndez Popolnah Tizimin

Disciplina:
Prefecto
Grado y Grupo:
Plantel
Nombre del profesor:
Norman Amir Gongora Aguilar
Plan anual de prefecturaFecha
23/08/2010 al 16/07/2011
Ciclo escolar
2010 - 2011
Funciones y responsabilidades

Actividades de trabajo
Tiempo
*Auxiliar a los profesores tanto en la actividades relacionadas
con el desarrollo de los programas de estudio como en las
extraescolares
 *Colaborar con los maestros, asesores de grupo, medico
escolar, orientador y trabajador social el desarrollo de
programas deservicio de asistencia educativa educativa, con el
objeto de que estos se le ofrezca a los alumnos de forma
integrada

*Apoyándolos en el aula como en las instalaciones además.

Compartirá responsabilidades junto con los profesores par la
realización de actividades fuera de la escuela tales como :
excursiones visitas

*Deberá mantener constante comunicación con: alumnos y

personal docente.*Prepara bajo la supervisión de la
subdirección de la escuela, los materiales de trabajo necesarios
para el control de de asistencia, puntualidad y comportamiento
de los alumnos como son listas de los alumnos, formatos para
el informe diario, horarios de clases.
*registrar en las listas de sus grupos correspondientes de
acuerdo a criterios definidos, los comportamientos relevantes
que presentan losalumnos como: impuntualidad informando al
subdirector o trabajador social así también como presentación
personal, actitudes de colaboración así como que los que
revelen acentuada timidez, aislamiento y marginación.
*comunicara a los asesores de grupo sus observaciones con la
finalidad de establecer un vinculo prefecto – docente que
contribuya a mejorar el comportamiento, hábitos y lasactitudes
de los alumnos.
*canalizara al servicio de orientación, en coordinación con el
asesor de grupo los casos de alumnos que residen conductas
negativas