ANÁLISIS DE LA PELÍCULA BLACK

YERALDIN ARBOLEDA MACHADO

FACULTAD DE EDUCACIÓN

VII SEMESTRE DE LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL

ADAPTACIONES CURRICULARES

CLARA ROMERO

CORPORACION UNIVERSITARIA IBEROAMERIANA

SAN JERONIMO – ANTIOQUIA

2018
ANÁLISIS PELÍCULA BLACK

La película nos permite evidenciar la vida de Michell una niña invidente y sorda que
crece en una familia donde no acompañan de manera efectiva su proceso ya que
desconocen estrategias y posibles acciones a implementar de acuerdo a su
discapacidad, un día su vida da un giro inesperado pues llega un profesor que hace
lo imposible posible, inicia con algunas estrategias que no se evidenciaban tan
amables ni apropiadas pero al final se observan grandes resultados, Michell logra
adquirir autonomía e iniciar con el proceso de comunicación por medio de lengua
de señas reconociendo inicialmente los objetos de su entorno y las personas
cercanas, más tarde con el acompañamiento constante de su docente ingresa a la
universidad donde se le presentan grandes adversidades en cuanto a la aprobación
de sus materias, allí su profesor empieza a padecer una grave enfermedad que lo
lleva a internarse, pero allí no paró su historia, Michell continuó sus estudios
luchando por ese gran objetivo que desde su niñez se planteó con la ayuda de su
profesor y así después de varios años logró graduarse y llevarle este gran premio
que era un triunfo de ambos logrando que a pesar de su enfermedad Alzheimer
lograra recordar la primera palabra que le enseño.

Desde esta perspectiva nuestra labor como educadores debe transcender de la

enseñanza tiza, papel, por tanto se hace indispensable conocer el contexto de
nuestros estudiantes, generar ambientes significativos de acuerdo a las
necesidades y potencialidades que se evidencien en cada estudiante, hacer que el
proceso de comunicación sea efectivo y afectivo, sacar a nuestros estudiantes de
las tinieblas para que alcancen la luz, como una de las grandes enseñanzas que
nos deja esta historia, para ello es necesario implementar estrategias de
acompañamiento oportuno, haciendo adaptaciones y ajustes al currículo que
permitan que nuestros estudiantes y familias evidencien la escuela como la solución
y no como el problema.

Desde otra perspectiva el ambiente juega un papel fundamental en el aprendizaje

de los estudiantes por lo tanto debemos contar con recursos apropiados,
conocimientos actualizados, estrategias organizadas e innovadoras, además de
actividades motivantes que promuevan un proceso de enseñanza- aprendizaje
efectivo.

Por otra parte en lo personal nos aporta un sin número de aprendizajes el

abecedario de las personas discapacitadas no es ABC es negro, ya que se
enfrentan a grandes retos para salir adelante tropiezos, obstáculos, críticas y poca
aceptación en una sociedad, conociendo esta realidad se hace importante que todas
las personas sin importar la profesión nos convirtamos en guías para que alcancen
las luz. No desistir ante la adversidad, cuando nos trazamos una meta hay que
realizar hasta lo imposible para alcanzarla.