Anexo 3: Cuestionario sobre práctica de valores ético-morales

Estimados colaboradores:

El presente cuestionario tiene como objetivo medir la práctica de valores ético-morales en el

personal administrativo de tres áreas de la Universidad de Piura, con la finalidad de descubrir las
fortalezas y debilidades, información que será de utilidad para emprender acciones de mejora.

1. Información general

Edad :
Título profesional :
Grado académico :
Condición laboral :
Años de experiencia laboral :
Cargo o Función :
Nombre de su área de trabajo :
2. Información importante
Lea con atención cada uno de los enunciados, sea honesto (a) en sus respuestas, así ayudará a un
diagnóstico objetivo sobre la práctica de valores ético-morales.
Le recordamos que toda respuesta es válida, no hay respuesta buena ni mala.
Marque con un aspa (X) su respuesta en los recuadros, indicando el grado en que realmente se
siente identificado (a) con cada enunciado, según la escala que se indica:
1. Nunca
2. Casi nunca
3. Algunas veces
4. Casi siempre
5. Siempre
Por favor conteste todos los ítems.

104 Ítems 1 2 3 4 5
N°
Práctica del valor de la Puntualidad N CN AV CS S
1. ¿Los administrativos asisten puntualmente a su centro de labores?

2. ¿Los administrativos inician puntualmente sus labores, evitando distracciones?

3. ¿Los administrativos culminan en el tiempo previsto las tareas encargadas por sus
superiores?
4. ¿Los administrativos son puntuales cuando asisten a reuniones?

5. ¿Los administrativos son puntuales cuando se les encarga realizar alguna tarea
adicional?
Práctica del valor de la Responsabilidad
6. ¿Los administrativos planifican su trabajo y se organizan para realizarlo
adecuadamente?
7. ¿Los administrativos son responsables en los procesos y las actividades inherentes a su
función?
8. ¿Los administrativos cumplen con todas las funciones y tareas que se le encomiendan?

9. ¿Los administrativos asumen con responsabilidad el compromiso de dar soluciones a

los problemas de sus clientes externos (alumnos y padres de familia) e internos.

10. ¿Los administrativos cumplen con las normas, compromisos y acuerdos adquiridos en
su centro de labores?
 Práctica del valor del Respeto
11. ¿Los administrativos expresan respeto por sí mismo y por los demás?

12. ¿Los administrativos establecen y mantienen relaciones interpersonales armónicas y de

sana convivencia con los demás?

13. ¿Los administrativos propician un ambiente de trabajo donde se dialoga, se toman

acuerdo en un marco de entendimiento?
14. ¿Los administrativos saben escuchar con respeto y atención de manera atenta y cordial
a sus clientes externos (alumnos y padres de familia) e internos?

15. ¿Los administrativos actúan con respeto hacia los valores y principios de su institución?

Práctica del valor de la Solidaridad

16. ¿Los administrativos mantienen una actitud positiva de servicio a los demás?

17. ¿Los administrativos comparten sus experiencias, conocimientos e

inquietudes con quienes están a su alrededor?

N° Ítems 1 2 3 4 5
18. ¿Los administrativos se identifican con los problemas y necesidades de los demás,
comprendiéndolos y ayudándoles a superarlos?

19. ¿Los administrativos ayudan desinteresadamente a los demás en lo que necesiten, ya sea
clientes internos y/o externos?
20. ¿Los administrativos están atentos a colaborar ante cualquier actividad que realizan sus
demás compañeros de trabajo o directivos?

Práctica del valor de la Honestidad N CN AV CS S

21. ¿Los trabajadores administrativos de su institución siempre actúan de manera honesta?

22. ¿Los administrativos cuidan los bienes y recursos de la institución, sin sacar provechos de
ellos?
23. ¿Los administrativos actúan con la verdad frente al servicio que ofrecen a sus clientes
externos (alumnos y padres) e internos (personal de su institución)

24. ¿Los administrativos cuando encuentran algo que no les pertenece, lo devuelven a su
dueño (a)?
25. ¿Los administrativos no se aprovechan de su cargo para solicitar una retribución a cambio,
(como soborno) por el servicio que otorgan?

Práctica del valor de la Eficiencia N CN AV CS S

26. ¿Los administrativos no conocen la pereza, ni la negligencia, ni las soluciones a medias?

27. ¿Los trabajadores administrativos cumplen con los propósitos y resultados fijados por su
dependencia?
28. ¿Los administrativos dan un poco más de lo requerido para cumplir con sus tareas y
cumplirlas bien?
29. ¿Los administrativos encuentran soluciones ante problemas o dificultades que se le
presentan?
30. ¿Los administrativos buscan la máxima calidad y la mayor efectividad en las tareas que
ejecutan?
Adaptado de:
Gracias por su participación
Flores, M. R. (2010). Práctica de valores en los docentes de educación básica de dos instituciones
educativas públicas de la DREC Callao. Lima: Tesis de Maestría, Universidad San Ignacio de Loyola,
Escuela de Postgrado.
 CUESTIONARIO Nº 1

Nivel secundario – SOLIDARIDAD

Responde con franqueza a las siguientes cuestiones, marcando con una X tu respuesta:

1.- ¿Conoces a alguien de tu clase que necesite ayuda?

a) Nunca d) Casi siempre

b) Casi nunca e) Siempre
c) En ocasiones

2.- ¿Te sientes bien cuando haces algo por los demás?

a) Nunca d) Casi siempre

b) Casi nunca e) Siempre
c) En ocasiones

3.- Colaboras con las tareas de casa?

a) Nunca d) Casi siempre

b) Casi nunca e) Siempre
c) En ocasiones

4.- ¿Sabes lo que es una ONG?

a) Nunca d) Casi siempre

b) Casi nunca e) Siempre
c) En ocasiones

5.- ¿Te parece bien que existan voluntarios que ayuden a otras personas?

a) Nunca d) Casi siempre

b) Casi nunca e) Siempre
c) En ocasiones
6.- ¿Conoces a alguien en tu barrio que requiera tu ayuda o que pienses que lo puedes
ayudar?

a) Nunca d) Casi siempre

b) Casi nunca e) Siempre
c) En ocasiones

7.- ¿Crees que puedes ayudar a los demás?

a) Nunca d) Casi siempre

b) Casi nunca e) Siempre
c) En ocasiones

8.- Una acción solidaria sería la siguiente: Juan no ha podido ir a clase porque estaba
enfermo. Marta se ofrece para ayudarlo con los deberes

a) Nunca d) Casi siempre

b) Casi nunca e) Siempre
c) En ocasiones

9.- Una acción no solidaria sería la siguiente: Unos bomberos ayudan a salir de un
incendio a Pablo y su gato a pesar de que la situación era de alta peligrosidad.

a) Nunca d) Casi siempre

b) Casi nunca e) Siempre
c) En ocasiones

10.- Una acción solidaria sería la siguiente: Laura se ha hecho un esguince en el tobillo y
no puede ensayar la danza para fin de curso. Sus compañeros deciden dejarla en clase
y no bajarla al salón de actos para que no moleste.

a) Nunca d) Casi siempre

b) Casi nunca e) Siempre
c) En ocasiones
 CUESTIONARIO Nº 2

Nivel secundario - AFECTO

Responde con franqueza a las siguientes cuestiones, marcando con una X tu

respuesta:

1.- Te cuesta mostrar afecto a las personas que conoces

a) Nunca d) Casi siempre

b) Casi nunca e) Siempre
c) En ocasiones

2.- Si un/a amigo/a me interrumpe en medio de una conversación, le pido que espere
hasta que haya acabado

a) Nunca d) Casi siempre

b) Casi nunca e) Siempre
c) En ocasiones

3.- Soy muy cauteloso/a para no herir los sentimientos de los demás con mis comentarios, por
eso a veces me callo mis opiniones.

a) Nunca d) Casi siempre

b) Casi nunca e) Siempre
c) En ocasiones

4.- Me cuesta hablar en grupo

a) Nunca d) Casi siempre

b) Casi nunca e) Siempre
c) En ocasiones

5.- Me cuesta hacer nuevos amigos/as

a) Nunca d) Casi siempre

b) Casi nunca e) Siempre
c) En ocasiones
6.- Cuando me enfado con alguien lo oculto.

a) Nunca d) Casi siempre

b) Casi nunca e) Siempre
c) En ocasiones

7.- Me cuesta mucho mostrar afecto hacia otra persona en público.

a) Nunca d) Casi siempre

b) Casi nunca e) Siempre
c) En ocasiones

8.- Expreso mi punto de vista aunque sea impopular

a) Nunca d) Casi siempre

b) Casi nunca e) Siempre
c) En ocasiones

9.- Me cuesta mucho hablar en público.

a) Nunca d) Casi siempre

b) Casi nunca e) Siempre
c) En ocasiones

10.- Cuando la gente me presiona para que haga cosas por ellos, me cuesta decir que
"no".

a) Nunca d) Casi siempre

b) Casi nunca e) Siempre
c) En ocasiones
 CUESTIONARIO Nº 3

Nivel secundario - EMPATIA

Responde con franqueza a las siguientes cuestiones, marcando con una X tu

respuesta:

1.- Sé cómo consolar a los demás

a) Nunca d) Casi siempre

b) Casi nunca e) Siempre
c) En ocasiones

2.- Animo a la gente

a) Nunca d) Casi siempre

b) Casi nunca e) Siempre
c) En ocasiones

3.- Disfruto reuniendo/reconciliando a la gente

a) Nunca d) Casi siempre

b) Casi nunca e) Siempre
c) En ocasiones

4.- Saco tiempo para los demás

a) Nunca d) Casi siempre

b) Casi nunca e) Siempre
c) En ocasiones

5.- No me gusta involucrarme en los problemas de los demás

a) Nunca d) Casi siempre

b) Casi nunca e) Siempre
c) En ocasiones

6.- Me intereso por la vida de los demás

a) Nunca d) Casi siempre

b) Casi nunca e) Siempre
c) En ocasiones
7.- Siento las emociones de los demás

a) Nunca d) Casi siempre

b) Casi nunca e) Siempre
c) En ocasiones

8.- No estoy realmente interesado en los demás

a) Nunca d) Casi siempre

b) Casi nunca e) Siempre
c) En ocasiones

9.- Intento no pensar en los necesitados

a) Nunca d) Casi siempre

b) Casi nunca e) Siempre
c) En ocasiones

10.- Hago que la gente se sienta a gusto

a) Nunca d) Casi siempre

b) Casi nunca e) Siempre
c) En ocasiones
 CUESTIONARIO Nº 4

Nivel Secundario - RESPETO

Responde con franqueza a las siguientes cuestiones, marcando con una X tu

respuesta:

1.- Tergiverso los hechos

a) Nunca d) Casi siempre

b) Casi nunca e) Siempre
c) En ocasiones

2.- Intento seguir las reglas

a) Nunca d) Casi siempre

b) Casi nunca e) Siempre
c) En ocasiones 3.-

Digo la verdad

a) Nunca d) Casi siempre

b) Casi nunca e) Siempre
c) En ocasiones

4.- Hago lo contrario a lo que se pide

a) Nunca d) Casi siempre

b) Casi nunca e) Siempre
c) En ocasiones

5.- Dejo que otros cumplan con mis responsabilidades

a) Nunca d) Casi siempre

b) Casi nunca e) Siempre
c) En ocasiones

6.- Rompo mis promesas

a) Nunca d) Casi siempre

b) Casi nunca e) Siempre
c) En ocasiones
7.- Hago caso a mi conciencia

a) Nunca d) Casi siempre

b) Casi nunca e) Siempre
c) En ocasiones

8.- Cumplo mis promesas

a) Nunca d) Casi siempre

b) Casi nunca e) Siempre
c) En ocasiones

9.- Pago mis facturas a tiempo

a) Nunca d) Casi siempre

b) Casi nunca e) Siempre
c) En ocasiones

10.- No respeto las reglas

a) Nunca d) Casi siempre

b) Casi nunca e) Siempre
c) En ocasiones
ANEXO VIII

Universidad Rafael
Landivar Campus
Quetzaltenango
Licenciatura en
Psicología

A continuación se presenta una serie de cuestionamientos, debe responderlos de acuerdo a

acciones y conductas que ha manifestado dentro del centro educativo, responda con
sinceridad señale una X en la puntuación de 1 a 3 de acuerdo a las diversas situaciones que
se puedan dar. Utilice para ellos los criterios que se presentan. Estos datos se utilizaran con
fines de estudios.

1. Rara vez o nunca

2. A veces
3. A menudo o siempre
ITE 1 2 3
M
1. Mis padres me inculcan valores como el respeto, responsabilidad,
honestidad, puntualidad, etc.
2. Respeto las normas, puntos de vista, de mis compañeros, docentes y
autoridades educativas.
3. Resuelvo mis conflictos dialogando.
4. Cumplo con el reglamento establecido por las autoridades del
establecimiento.
5. La educación que recibo fortalece los valores aprendidos desde mi hogar.

6. Participo en actividades extracurriculares para mejorar la

convivencia entre compañeros.
7. Sí practico valores, contribuyo a mantener una cultura de paz.

8. Mis compañeros influyen en mis decisiones, actitudes y

comportamiento.
9. Estoy en desacuerdo con las decisiones que puedan tomar las autoridades
educativas.
10. Prefiero resolver mis conflictos de una forma agresiva.
11. Sufro algún tipo de violencia de parte de mis compañeros de estudio o
compañeros del establecimiento.
12. Las y los docentes utilizan algún tipo de violencia dentro del aula (verbal,
psicológica, física)
13. Estoy consciente de mi comportamiento y como afecta a otros.
14. Como jóvenes se nos limita a expresar soluciones razonables, ante
un conflicto.
15. La educación que recibo contribuye a una cultura de paz integral.
16. Existe algún tipo de violencia entre compañeros y que afecte la
convivencia y armonía.