IMPLEMENTACIÓN DE PLANES DE MANEJO AMBIENTAL

UNIDAD 2: FASE 3 - METODOLOGÍAS DE LOS IMPACTOS AMBIENTALES

PRESENTADO A:

LILIANA ROCIÓ BELTRÁN

PRESENTADO POR:

LINO JAHIR AVELLA LOPEZ:1.057.593.452

GRUPO:358023_21

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS AGRÍCOLAS PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE -

ECAPMA

SOGAMOSO

SEPTIEMBRE

2019
 INTRODUCCIÓN

Conociendo en la fase anterior en donde se realizó un reconocimiento sobre los conceptos y la

normatividad ambiental, en la zona de estudio en mención que se encuentra localizada en la vía de

Nobsa-Duitama, que se dedica a la explotación piedra caliza y que está ubicada en la cabecera central

de la vía que conduce a la cuidad de Duitama, durante la realización de la actividad en curso en donde

se evaluaron los impactos ambientales de la actividad realizada, se describió la actividad principal

realizada que consiste en la explotación y posterior venta de la caliza lista para su uso ya sea industrial

o en la agricultura, se analizaron los procesos mas importantes y de más relevancia para los aspectos

ambientales y de desarrollo sostenible, también cabe resaltar que se estudiaron los impactos

ambientales más importantes con base en los aspectos mas destacados de la actividad en estudio.
 Desde la lectura y la apropiación de los contenidos correspondientes a la unidad 2 del curso, el
estudiante debe basarse con la información obtenida de la Fase 2, es decir el marco legal ambiental y
la línea base ambiental, identificará los impactos ambientales.

Medio Componente Factor Descripción.

Suelo  Uso de extensiones de La principal actividad que se realiza es la explotación de
tierra. caliza por medio de la minería artesanal en donde se
 Erosión Causada por la transporta material forestal para el obligatorio proceso de
incineración del extracción de la materia prima, construcción de hornos
mineral. para la quema y producción del mineral terminado.

Agua  Uso de agua para el Durante el apagado de la caliza en su producción

proceso de apagado de dependiendo de la exigencia del cliente o su uso final. El
Cal. agua es captada por medio de motobombas para el uso
del recurso.
En la zona de explotación no existe una red hídrica de
cauce permanente en caso de lluvias fluye la escorrentía
de la parte alta de la ladera.

Abiótico. Aire  polución a causa de la Mezcla de partículas sólidas y gases, del combustible
explotación. usado y el mineral que resulta de la quema del mismo en
su producción para ser vendida.
Se puede mencionar que no existe un sistema de
medición de fuentes fijas en los hornos de cocción.
(Correa, 2017)

Tomando en cuenta el decreto 02 de 1982 solo menciona

que las emisiones de material particulado el manual
ICGIH (American Conference of Governmental
Industrial Hygienists) sobre las emisiones máximas
permisibles el cual es usado por los higienistas
industriales para determinar las emisiones peligrosas en
los puestos de trabajo. (1982)

Fauna Especies de la Zona. Estudios previos demostraron que se han presentado

desplazamientos en la zona de varias especies de su
hábitat a razón de las actividades que se llevan a cabo en
la zona.
En la actualidad no existen estudios que cuantifiquen la
presencia de especies en la zona. (Correa, 2017)
Biótico Flora Vegetación Solo en las zonas de estudio en cuestión se encuentran
dos tipos de vegetación, herbácea y arbustiva peor debido
al grado de erosión, es poco diverso y se encuentra
sectorizada, el área de estudio presenta caracteriza como
bosque montano bajo con número menor de especies
nativas como mortiño, tuno, jarilla, espino zarza. (Correa,
2017)
2. El estudiante identificará todas las acciones que impactan el ambiente. Estas acciones se
llaman “Actividades del Proyecto susceptibles de producir impacto ASPI”, en este caso de
acuerdo con la fase anterior.
3. El estudiante determinará los aspectos ambientales, éstos se definen como el elemento que
deriva de la actividad empresarial de la organización (sea producto o servicio) y que tiene
contacto o puede interactuar con el medio ambiente. (ISO 14001:2015).
4. El estudiante elaborará la siguiente matriz de acuerdo con la información de los puntos 2 y
5. De acuerdo con el punto anterior, se señalará con una X sus posibles interacciones de
carácter negativo y positivo, con los aspectos ambientales que generen.
ASPI (Actividades susceptibles de producir impactos) Aspectos Ambientales

Intervención a cuencas naturales de agua.

Emisión de gases o material particulado.

Consumo de inertes o combustibles.

Vertimiento de aguas residuales

Intervención de flora y fauna.

Generación de escombros

Consumo de energía.
Consumo de agua

Emisión de olores
Emisión de ruido
Movimiento de Tierra (excavaciones y llenos). X X X X X X
Construcción de hornos artesanales. X X X X X X X X
Operación de maquinaria y equipos. X X X X X X
Preparación del mineral (incineración con coque) X X X X X X X X
Cargue y descargue de material rocoso extraído en minas. X X X
Lixiviados del apagado del mineral de la caliza. X X X

Recuperado de:
(MEDELLÍN, 2013)
6. El estudiante identificará los impactos ambientales y construye la siguiente Matriz. Es
importante tener en cuenta todas las actividades susceptibles de producir impactos, así como
todos los aspectos ambientales.

ASPI Aspectos Ambientales Impactos Ambientales

Intervenir el suelo Disminución de los componentes del
(excavacion
es y llenos).
o de Tierra
Movimient

suelo.
Compactación del suelo Degradación física química o bilógica.
Generación de escombros de Contaminación del suelo.
excavación
Emisión de gases y material Contaminación del aire
Construcción de hornos

particulado.
Intervenir el suelo Disminución de características
fisicoquímicas del suelo.
artesanales.

Generación de cenizas y escombros Contaminación de aire y suelo.

Consumo de carbón y coque. Contaminación del aire.
Captación de agua de los afluentes Contaminación del agua
más cercanos.
Emisión de ruido. Contaminación del aire por la explotación
de la roca caliza.
Emisión de gases o material Contaminación del aire.
Operació

maquina

equipos.

particulado.
ria y
n de

Emisión de ruido Contaminación del aire.

Intervienen el suelo. Contaminación del suelo.
Generación de residuos Alteración de la calidad del suelo.
(incineración con
Preparación del

Vertimiento de aguas residuales. Contaminación del suelo y fuentes

mineral

hídricas.
coque)

Emisión de material particulado. Contaminación del aire.

Consumos de inertes y agregados. Contaminación del aire.
Consumo de agua Producción de lixiviados.
Emisión de gases y material Contaminación del aire.
descargue

en minas.
Cargue y

material

extraído

particulado.
rocoso
de

Emisión de ruido. Contaminación del aire.

Generación de ruidos. Contaminación del suelo.
Consumo de inertes y agregados. Contaminación del suelo.
minera
Lixivia
dos del

caliza.
do del
apaga

l de la

Incineración de la caliza. Contaminación del aire y suelo.

Apagado de la caliza con agua. Producción de lixiviados.

Fuentes de Investigación:
(MEDELLÍN, 2013) (Agricultura, 2018)
7. El estudiante procederá a evaluar individualmente los impactos identificados que son
susceptibles de afecta el ambiente, con base en sus características más fácilmente reconocibles,
se pueda valorar su trascendencia ambiental. A partir de esta herramienta se pueden identificar
los aspectos ambientales de mayor relevancia, y que por lo tanto requerirán de mayores
controles. Para ello el estudiante escogerá la metodología a utilizar, se recomienda la
metodología (Arboleda, Conesa, entre otras).

Metodología Arboleda o EMP (1997)

El proyecto y sus componentes expuestos en la fase 2 se explica como el funcionamiento de la
actividad de explotación de piedra caliza y su producción para ser llevada al consumidor final.
Teniendo en cuenta los siguientes aspectos:

 Área de extracción de la Piedra Caliza.

 Área de Molienda.
 Área de Cocción.
 Área de Secado.
 Área de Almacenamiento y despacho del producto terminado.

Se utilizará el diagrama de redes para identificar los impactos para cada uno de los componentes del
proyecto por medio de la siguiente estructura:

Fuente:
(Corantioquia, 1997)
Teniendo en cuenta la referencia en cuestión se dio como resultado el siguiente diagrama con base
a la actividad desarrollada en la empresa mencionada:

Explotación de la piedra Producción de material Contaminación del Aire,

caliza en la mina particulado, uso de al generar material
denominada el Tesoro. combustibles fósiles para particulado a la
maquinaria de atmosfera.
explotación.

Preparación de la Producción de material

materia prima por
medio de la molienda.
Contaminación del aire,
particulado, uso de
remoción de suelos y
martillo percutor, además
generación de escombros.
de bandas transportadoras
del material para su
almacenaje.

Encendido de hornos Producción de cenizas y Contaminación del aire,

por medio del uso de material particulado, debido producción de cenizas y
combustibles como a la quema de material material particulado.
coque o carbón. inerte y de combustibles.

Alistamiento final del Producción de lixiviados,

Apagado de la piedra
producto, se apaga por el
caliza
uso de agua que es captada
de una fuente hídrica.
contaminación de agua y
escorrentía al sistema
hídrico de la zona.
Para la evaluación de los impactos se realiza por los criterios de calificación:
CLASE (C): sentido del cambio ambiental producido. puede ser positiva o negativa.
PRESENCIA (P): Probabilidad (posibilidad) de que el impacto pueda darse el impacto
DURACIÓN (D): Periodo de existencia activa dl impacto.
EVOLUCIÓN (E): Velocidad de desarrollo del impacto, desde que inicia hasta que se manifiesta
con todas sus consecuencias.
MAGNITUD (M): Califica la dimensión o tamaño del cambio ambiental producido por una
actividad. Los valores de magnitud absoluta, se transforma en términos de magnitud relativa (Mr.)
por medio de cualquiera de las siguientes formas
(Corantioquia, 1997)

Criterio Rango Valor.

Positivo +1
Clase
Negativo -2
Cierta 0.5
Presencia Probable 0.3
No probable 0.0
Permanente mayor a 10 años 1.0
Larga 7 a 10 años 0.7 – 1.0
Duración
Media 4 a 7 años 0.4 – 0.7
Corta 1 a 4 años 0.1 – 0.4
Rápida 12 meses 0.2 – 1.2
Evolución. Media 18 meses 0.4 – 0.6
Lenta 24 meses 0.2 – 0.3
Alta 60%< Mr. <80% 0.6 - 0.8
Magnitud Media 40 %< Mr.< 60% 0.4 - 0.6
Baja 20%< Mr.< 40 % 0.2 - 0.4

8. El estudiante leerá el documento Guía de manejo socio-ambiental para la construcción de

obras de infraestructura de la Alcaldía de Medellín las páginas 33-35 y categorizará el
ambiente del proyecto, obra o actividad.
El estudio de la actividad en curso el cual es la explotación de caliza en la mina a cielo abierto y
posterior preparación en horno artesanal por medio de la incineración de la misma, por medio de la
quema de material fósil en este caso coque o carbón, teniendo en cuenta el documento base el cual es
la guía de manejo socio-ambiental para la construcción de obras de infraestructura de la alcaldía de
Medellín se categorizo la actividad, como Proyectos tipo I; ya que se considera que posee un alto
impacto ambiental ya que causa deterioro de los recursos naturales y del paisaje, ya que según las
normas vigentes se requiere licencia ambiental, también es necesario estudios de impacto o un plan
de manejo ambiental, es necesario la organización de la documentación para que se adapten la
directrices para un manejo socioambiental sostenible. (Corantioquia, 1997)
 CONCLUSIONES

 Se brinda por medio de la investigación en las diferentes referencias las directrices necesarias
para la evaluación de los aspectos ambientales que conlleva la realización de la actividad en
mención.

 La identificación de matrices de identificación de los impactos ambientales, nos da un claro

ejemplo de las actividades que son susceptibles a producir este tipo de impactos, por eso es
importante analizarlos individualmente para saber cual es su magnitud y su nivel de
trascendencia en el ambiente.

 Tener como base el documento de guía de manejo socioambiental es importante ya que nos
brinda las pautas necesarias en el desarrollo de las matrices elaboradas anteriormente, así
como también, nos ayudó en la categorización de la actividad en estudio.

 La argumentación necesaria se da en base a las referencias en mención ya que nos ayudan a

conocer mas a fondo los impactos que se generan de la actividad de estudio, recalcando los
argumentos mas importantes para ser expuestos en la actividad.
Referencias
1982, D. 0. (s.f.). Emisiones Atmosfericas . Obtenido de
http://corponarino.gov.co/expedientes/tramites/dec02_de_1982.pdf

Agricultura, O. d. (2018). Construcción participativa del diagnóstico de suelos. Obtenido de Guía DE

BUENAS PRÁCTICAS PARA LA GESTIÓN Y USO SOSTENIBLE DE LOS SUELOS EN ÁREAS
RURALES:
http://www.minambiente.gov.co/images/AsuntosambientalesySectorialyUrbana/pdf/suel
o/Guia_de_buenas_practicas_para_la_gestion_y_uso_sostenible_de_los_suelos_en_areas
_rurales.pdf

Corantioquia. (1997). Metodologias para la identificacion y evaluacion de impactos. . Obtenido de

http://www.corantioquia.gov.co/ciadoc/AUTORIDAD%20AMBIENTAL/AIRNR_SDC_00042_
201X.pdf

Correa, P. L. (2017). Diseño del sistema de perforación y voladura en los bancos D, E y F en la Mina
de Caliza el Tesoro, Contrato de Concesión ILI-16111 ubicada en la vereda las Caleras del
municipio de Nobsa-Boyacá. Obtenido de
https://repositorio.uptc.edu.co/bitstream/001/2242/1/TGT-782.pdf

MEDELLÍN, A. D. (2013). Guía de manejo Socioambiental para la construcción de obras de

infraestructura pública. Obtenido de
https://www.medellin.gov.co/irj/go/km/docs/pccdesign/SubportaldelCiudadano_2/Pland
eDesarrollo_0_13/Publicaciones/Shared%20Content/Documentos/2014/GuiaSociAmbient
al2014.pdf