UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE

FACULTAD DE EDUCACIÓN CIENCIA Y TECNOLOGÍA

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INICIAL

TEMA:

Consulta de la unidad # 2 Epistemología de la filosofía de la educación.

Filosofía de la educación

CARRERAS:

Lic. Educación Inicial

AUTOR (ES):

Shirley Revelo

TUTOR:

Msg. Alfonso Cachimuel

Ibarra, 4 de Diciembre, 2019

 Índice
Justificación .............................................................................................................................. 4

Objetivo general ................................................................................................................... 4

Objetivos específicos ............................................................................................................ 4

Marco teórico ........................................................................................................................... 5

Epistemología de la filosofía de la educación .................................................................... 5

¿Qué es epistemología? .................................................................................................... 5

Utilidad de la epistemología en la filosofía .................................................................... 5

Problemas filosóficos fundamentales: idealismo, materialismo, conocer y conocimiento. 6

¿Qué es el idealismo? ....................................................................................................... 6

Defensores del idealismo, seleccione uno de ellos e indique una síntesis biográfica. . 6

Postulados básicos del idealismo..................................................................................... 7

¿Se aplica el idealismo en la actualidad?... ¿Cómo?.... ................................................. 7

¿Qué es el materialismo? ................................................................................................. 7

Postulados básicos del materialismo. ............................................................................. 8

¿Se aplica el materialismo en la actualidad?... ¿Cómo?.... ........................................... 8

Corrientes filosóficas de la educación, idealismo, pragmatismo, educación liberadora y

educación personalizada ...................................................................................................... 9

El idealismo en el ámbito de la educación ..................................................................... 9

¿Qué es el pragmatismo?.- características; ejemplo ....................................................... 10

¿Qué es la educación liberadora?- defensor/es de la educación liberadora en

Latinoamérica.- cuándo una educación es liberadora, proponga 1 ejemplo ............ 11

Escuelas epistemológicas; Características y vinculación................................................ 11

Realice un breve resumen de las principales escuelas epistemológicas .................... 11

Características de la epistemología. ............................................................................. 12

¿Cómo se vincula la epistemología con la filosofía y la educación? .......................... 12

Cuadro sinóptico de la historia de la Educación. ........¡Error! Marcador no definido.

La Filosofía de Educación en la actualidad ..................................................................... 13

Principales problemas educativos existentes en la actualidad en el ámbito del proceso de

enseñanza-aprendizaje .................................................................................................. 13

¿Cuál es el aporte de la epistemología dentro del ámbito educativo en el ecuador?13

Conclusiones ....................................................................................................................... 14

Comentario personal ......................................................................................................... 14

Lincografía.......................................................................................................................... 15
 Justificación

Las raíces etimológicas de Epistemología provienen del griego (episteme), conocimiento, y

- (logía) estudio. La epistemología estudia la naturaleza y validez del conocimiento. También ha sido
llamada Teoría del conocimiento (términos más comúnmente usados y difundido por los alemanes e
italianos), o gnoseología (utilizado frecuentemente por los franceses). En las últimas décadas también
es conocida como filosofía de la ciencia.

El propósito de la epistemología es distinguir la ciencia auténtica de la seudociencia, la

investigación profunda de la superficial, la búsqueda de la verdad de sólo un modus vivendi. También
debe ser capaz de criticar programas y aun resultados erróneos, así como de sugerir nuevos enfoques
promisorios.

El problema fundamental que ocupa a la epistemología es el de la relación sujeto-objeto. En esta

teoría se le llama "sujeto" al ser cognoscente y "objeto" a todo proceso o fenómeno sobre el cual el
sujeto desarrolla su actividad cognitiva. De este modo, el problema se presenta en la relación de quien
conoce y lo que es cognoscible. En esencia, se trata de la naturaleza, carácter y las propiedades
específicas de la relación cognoscitiva, así como de las particularidades de los elementos que
intervienen en esta relación.

Objetivo general

 Contribuir al desarrollo del conocimiento y autoeducación acerca de la epistemología de la

filosofía de la educación.

Objetivos específicos

 Demostrar la importancia de incluir en el proceso de enseñanza, el conocimiento sobre la

historia características y relaciones que la epistemología, la filosofía y la educación.
 Marco teórico

Epistemología de la filosofía de la educación

¿Qué es epistemología?
Utilidad de la epistemología en la filosofía
Problemas filosóficos fundamentales: idealismo, materialismo, conocer y conocimiento.

¿Qué es el idealismo?

Defensores del idealismo, seleccione uno de ellos e indique una síntesis biográfica.
Postulados básicos del idealismo.

¿Se aplica el idealismo en la actualidad?... ¿Cómo?....

¿Qué es el materialismo?
Defensores del materialismo, seleccione uno de ellos e indique una síntesis biográfica.
Postulados básicos del materialismo.
¿Se aplica el materialismo en la actualidad?... ¿Cómo?....
Corrientes filosóficas de la educación, idealismo, pragmatismo, educación liberadora y
educación personalizada

El idealismo en el ámbito de la educación

¿Qué es el pragmatismo?.- características; ejemplo
 ¿Qué es la educación liberadora?- defensor/es de la educación liberadora en
Latinoamérica.- cuándo una educación es liberadora, proponga 1 ejemplo

Escuelas epistemológicas; Características y vinculación

Realice un breve resumen de las principales escuelas epistemológicas

Características de la epistemología.

¿Cómo se vincula la epistemología con la filosofía y la educación?

La Filosofía de Educación en la actualidad

Principales problemas educativos existentes en la actualidad en el ámbito del proceso de

enseñanza-aprendizaje

¿Cuál es el aporte de la epistemología dentro del ámbito educativo en el ecuador?

La epistemología de la educación propone el conociemiento, pero de una forma cualitativa, es

decir que sea de calidad mas no de cantidad, nos enseña a ser críticos, a prender nuevas cosas y de la
misma form enseñar seamos o maestros.
Conclusiones
Después de investigar y redactar este documento de concluye que:

 Dada la investigación se contribuyó al conocimiento acerca de la epistemología de la filosofía

de la educación.
 Se demostró la importancia de auto educarse para obtener dichos conocimientos y tener una
idea clara sobre el tema.

Comentario personal

Me gustó mucho realizar este tipo de trabajo ya que gracias a esta pequeña investigación pude
retroalimentar los conocimientos ya obtenidos en la clase de epistemología de la filosofía de la
educación,y no solo eso sino que me ayudo a comprender mejor el tema
Lincografía
file:///C:/Users/Shirley/OneDrive/Escritorio/UNIDAD%202-
%20Filosof%C3%ADa%20de%20la%20Educac-1%C2%B0%20Educ%20inicial%20NOV19.pdf