Chapitre 4 – L’inné, l’acquis et la diversité humaine (12 questions)
La génétique du comportement (gênes, études de jumeaux et d’adoption, héritabilité) Tempérament Interactions gènes-environnement Psychologie évolutionniste / Sélection naturelle Les influences environnementales Les influences culturelles (Culture, normes, etc.) Développement du genre Différences entre les sexes et explications
Chapitre 5 - Développement (12 questions)
Les grandes questions de la psychologie du développement Développement prénatal et nouveau-né Développement et maturation du cerveau (petite enfance, enfance et adolescence) La théorie de Piaget, les stades et caractéristiques associées L’attachement, modes d’attachement Modes d’éducation parentale La théorie de l'identité d'Erikson Développement social de l’âge adulte
Chapitre 10 - Intelligence (14 questions)
Définition et différentes théories (Spearman, Thurstone, Gardner, Sternberg) Formes d'intelligence (Créativité, émotionnelle, pratique, etc.) Évaluation de l’intelligence (Test de QI de Wechsler, tests d’aptitudes, tests de connaissance, standardisation, fiabilité, validité, biais) Dynamique de l’intelligence (Stabilité dans le temps, les deux extrêmes de l’intelligence) Influences sur l'intelligence (Génétique, environnementale, culturelle, etc.) La question des biais
Chapitre 12 - Stress et santé (10 questions)
Définitions et composantes du stress Le système de réponse au stress ➢ Biologique (hormones, réactions physiques, etc.) ➢ Psychologique (contrôle perçu, évaluation de la menace, etc.) ➢ Syndrome général d’adaptation
Stress et maladie (Système immunitaire, problème cardiaque, types de personnalité, mortalité)
Faire face au stress (coping, contrôle personnel, style explicatif) Réduire le stress Chapitre 13 - Psychologie sociale (13 questions) Erreur fondamentale d'attribution Attitude et action ➢ Formation des attitudes et influences sur le comportement ➢ Zimbardo Influences sociales sur le comportement ➢ Conformisme (Asch, normes) ➢ Obéissance (Milgram) ➢ Comportements en groupe (facilitation sociale, paresse sociale, désindividualisation, polarisation, pensée de groupe) Stéréotypes et préjugés (définitions et origine) Agression (explications) Facteurs liés à l’attirance L’amour romantique (passionnel et complicité amoureuse) Explications de l’altruisme Résolution de conflits (les quatre « C »)
Chapitre 14 - Personnalité (13 questions)
La théorie de Freud ➢ Concepts clés ➢ Mécanismes de défense Évaluation de l'inconscient Les approches humanistes ➢ Maslow, Rogers (perspective centrée sur la personne) Théorie des traits (Introversion/extroversion, Modèle Big Five, Inventaires de personnalité, controverse personne-situation) Théories sociocognitives (Bandura, influences et déterminisme réciproques) Influence de l’inné et de l'environnement sur les traits Explorer le soi (les bienfaits et les coûts de l’estime de soi)
Vue d’ensemble : Définir et comprendre les troubles psychologiques DSM-5 Troubles anxieux (TAG, panique, phobie, anxiété sociale) TOC et TSPT Comprendre les troubles anxieux Troubles de l’humeur (dépressif majeur, bipolaire, trouble dépressif persistant) Schizophrénie (symptômes) Troubles dissociatifs Troubles de personnalité Troubles des conduites alimentaires Comprendre les troubles des conduites alimentaires Chapitre 16 - Traitements (10 questions) Différentes approches de thérapie et de traitement (incluant les techniques utilisées dans chaque approche) Évaluation des psychothérapie (efficacité) Traitements pharmacologiques Autres traitements biologiques (stimulation cérébrale, psychochirurgie) Prévention Résilience