GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

APRENDICES:
CAROLAY URAN DI RUGIERO
ANA MARÍA SÁNCHEZ
TATIANA CAMARGO

INSTRUCTORA: ZULMA RAMÍREZ

RECURSOS HUMANOS

FICHA: 1966823

CENTRO DE DESARROLLO AGROEMPRESARIAL

ZIPAQUIRÁ, CUNDINAMARCA

2019
 INTRODUCCIÓN

A continuación se muestra un análisis de los tipos de aprendizaje y con cuál nos

lograríamos representar mejor, y la importancia que estos tienen a la hora de poner en
práctica algo aprendido.
FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

TEST DE KOLB

ACOMODADOR: Porque me gusta examinar toda la información, uso la lógica y la razón para
asimilar y solucionar un problema.

 DIVERGENTE: tienden a involucrarse y a tener un compromiso completo y sin ningún

tipo de prejuicio, tienden a aprovechar al máximo y suelen entregarse a los
acontecimientos; también suelen actuar antes de pensar bien las consecuencias.
 ASIMILADOR: se caracterizan por observar los acontecimientos y tratar la información
desde muchos puntos de vista distintos. Su especialidad es de recolectar la
información y examinarla minuciosamente antes de realizar sus hipótesis.
 CONVERGENTE: tiende a acomodar e integrar la información convirtiéndola en teorías
complejas y con una lógica fundamental sólida. Su pensamiento se organiza de forma
secuencial, recorriendo una serie de pasos antes de generar cualquier tipo de
información.
 ACOMODADOR: se sienten cómodos poniendo en práctica los nuevos conocimientos
las teorías y las técnicas que van aprendiendo. Les disgusta tener que estar debatiendo
estas teorías o tener que reflexionar continuamente la información que se les
presenta.

 ¿CÓMO APLICARÍA CADA ESTILO DE APRENDIZAJE EN UNA EMPRESA?

o En el divergente, realizando actividades cortas de resultados inmediatos,

generando desafíos y emoción.
o En el asimilador, observando detenidamente la información que los rodea,
cuando les ofrecen tiempo de analizar y reflexionar antes de actuar.
o En el convergente, presentándoles modelos objetivos, teorías y sistemas,
poniéndolos a investigar y rastrear información.
o En el acomodador, ofreciéndoles actividades en las que se puedan relacionar
las teorías con sus situaciones prácticas. Observando cómo se realiza una
actividad, poniendo en práctica lo aprendido.

 ¿QUÉ ES PARA MÍ UN ESTILO DE APRENDIZAJE?

Son las preferencias generales que una persona utiliza como método propio para
aprender, son estrategias que pueden variar según lo que intentamos aprender, y
según el método que decidamos implementar para constituir nuestro estilo de
aprendizaje.
 CONCLUSIÓN

Con esto podemos hacer énfasis a cada método y estilo de aprendizaje que cada persona
opta para su mejor desempeño en cuanto a lo enseñado.