Ficha 4

Evaluación Final del Curso

Una vez diligenciadas las fichas 1, 2 y 3, usted deberá diligenciar la presente ficha, en la
cual deberá analizar la información de cada una de las etapas del desarrollo obtenida a
partir de las 3 entrevistas realizadas a la luz de los referentes teóricos por cada una de
las esferas, argumentando en qué aspectos hay congruencias y en cuáles discrepancias.

Esfera/Etapa Infancia Adolescencia Adultez Vejez

del
Desarrollo
El niño entrevistado La adolescente En esta etapa el Se muestra con
Físico demuestra que en el entrevistada tuvo un cuerpo se sigue normalidad cambios
desarrollo físico desarrollo físico sometiendo a en la piel y en el
sigue una secuencia normal, con cambios cambios tanto cuerpo, al igual que
determinada donde acordes a su edad físicos como en tono de su cabello
existe congruencia como brotes de seno, hormonales como que se torna entre
en el peso y talla crecimiento de vello lo son los inicios de gris y blanco, de
adecuado, se observa púbico, crecimiento decadencia y estrés igual manera su edad
la realización de rápido en su estatura que empieza a le impiden cierta
funciones con su y los inicios de su mostrar el cuerpo, movilidad y
cuerpo de manera periodo menstrual a al igual que los quebrantamiento en
coherente e sus 12 años. Todo rasgos maduros cuanto a su salud
independiente, al esto es coherente y tanto en nuestra como lo es la
igual que su afín para la edad de cara como en hipertensión arterial.
motricidad fina y la niña que se nuestro cuerpo. Se Lo que se considera
gruesa. entrevistó (15años) incluye cambios acorde por la edad
hormonales por la presentada 65 años
 llegada de la de edad, al igual que
menopausia de la dolencias en
entrevistada. articulaciones.
Es este se observa Concede una forma Existe congruencia Como lo plantea
Cognitivo cierta discrepancia de pensar y ver el según lo que Piaget se cumple en
en cuanto a su mundo adquiriendo estipula la teoría la señora una
desarrollo cognitivo mayor autonomía y por aquellos disminución de la
a pesar de ser un razonamiento en su pensamientos y velocidad del
bebe prematuro, aprendizaje lo que razonamientos que procesamiento, con
presenta ciertos permite la presenta la persona dificultad para
adelantos o congruencia de entrevistada acorde solucionar
sobresalientes en su acuerdo a la teoría de a su edad, problemas, su
desarrollo del Piaget existiendo adaptación al cambio
lenguaje. Lo que inclinaciones de es más complejo,
permite contrariedad formalización de presenta más
a lo que la teoría de una familia y la experiencias en
Piaget nos presenta. consciencia cuanto al
y decisión en aprendizaje, tiene
cuanto a retos de cierta lentitud en la
nuevas articulación de
experiencias y algunas palabras y
problemas cambios en su
personalidad, perdida
de la vista y
disminución en la
capacidad de
escucha.

Según la teoría que La adolescente a Según el caso se la vida la señora

Psicosocial Erickson nos pesar de crecer en un observa entrevistada presenta
muestra en la parte ambiente sano con discrepancia en de manera negativa
de autonomía se su madre en este cuanto al crisis propias que
observa en el caso caso muestra cierta comportamiento de conllevan al
del niño entrevistado congruencia en la señora arrepentimiento y
presenta cuanto a lo que entrevistada, pues remordimientos en
congruencias en manifiesta la teoría ella manifiesta que cuanto a toma de
cuanto a la de Erickson en su se le dificulta el decisiones y
 progresiva necesidad identidad debido a poder amar o tener elecciones en cuanto
de hacer elecciones, que sus inicios de un vínculo al pasado lo que es
existe la vida no los llevo con psicosocial con acorde a lo que nos
independencia por su un modelo paterno lo otros lo que según muestra Erickson que
lado lo que implica a que permitió la la teoría nos lleva a esta es una
una seguridad en la perdida de confusión concluir es que no posibilidad que
toma de decisiones a de roles, lo que se superó de puede presentar una
futuro por su parte. permite manera correcta persona en esta etapa
cumplimiento de etapas anteriores lo de su vida.
parámetros que nos que lleva a este tipo
plantea la teoría de dificultades en
su edad actual.

Los vínculos creados La adolescente A pesar de que Presenta ansiedad,

Emocional en esta etapa son reconoce las existe un desarrollo malestar por su
asertivos de manera emociones de los físico adecuado condición,
que no existe demás, mas no para su edad, no se decaimiento,
rechazo a personas muestras interés por puede decir que sensación de
extrañas, aunque su agradar a los otros, este sea igual en incapacidad. Todo
figura paterna no fue más bien es una sus emociones esto es acorde a lo
constante, por el adolescente debido a que las que nos muestran en
trabajo que reservada en sus relaciones afectivas las teorías, deben
desempeña el padre; temas, actúa en no son tan existir este tipo de
el infante permite en busca de sus propios llevaderas en esta manifestaciones por
si buenos vínculos. intereses, está en una etapa y esto parte de cada
Respondía a todos etapa donde no repercute en individuo, lo que
los estímulos que el muestra mucho sus estados permite congruencias
medio le ofrecía en sentimientos, pero si emocionales con las teorías
especial por las los reconoce cuando cambiantes para la manifiestas en esta
personas conocidas existe un gusto hacia persona etapa de la vida
que el aceptaba. lo otra persona o entrevistada lo cual
que acierta con las cuando algo le presenta
teorías que se molesta. Todo esto discrepancia en
disponen a esta muestra congruencia esta etapa debido a
etapa. a lo que nos plantea que, en esta edad
Kohlberg, lo que es Se espera que en el
la orientación adulto exista un
 individual, las
relaciones
interpersonales y el
orden social
El niño presento La adolescente
Psicosexual buen desarrollo y presenta agrado y
realizo en los atracción por el sexo
tiempos la opuesto, sin ningún
exploración tipo de
correspondiente con inconveniente y vida sexual normal
objetos, en la etapa muestra respeto por
anal, sus padres sí misma y por su
manifiestan que cuerpo lo que afirma
controlo esfínteres al la etapa genital que
año lo que indica va en congruencia
precisión, en la etapa con lo que manifestó
fálica. Todo esto la entrevistada en
presenta congruencia compañía de su
con las etapas que madre.
nos presenta Freud
las cuales se ven el
buen desarrollo de
cada una de ellas.
amor compartido,
donde se sabe
administrar la
relación de pareja
La señora no En esta etapa no
presenta un buen existe una vida
desarrollo en esta sexual activa lo cual
etapa de su vida, para su edad 65 años
dado por la llamada puede ser acorde a lo
que nos manifiestan
de los adultos, los diferentes autores
donde el placer está
al servicio de la
función
reproductora, ya
que enviudo a muy
temprana edad y
presenta apegos
negativos que van
en discrepancia con
lo que la teoría
sexual de Freud
nos presenta frente
al libido.