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OA4Profundizar su Aluden, en sus Leer y comprender leyendas para conocer Data Observación
comprensión de comentarios orales y más de nuestro país Computador Directa del
las narraciones escritos, a EL AGUA DEL AGRIO texto trabajo
leídas: información explícita Contestan, oralmente o por escrito, preguntas Guía de desarrollado
› extrayendo de un texto. que aluden a información explícita e implícita de
información › Contestan, la lectura. aprendizaje en guía de
explícita oralmente o por aprendizaje
e implícita escrito, preguntas Explican las consecuencias que tienen las
› determinando las que aluden a acciones de ciertos personajes.
consecuencias información implícita
de hechos o del texto. Describen al protagonista mencionando sus
acciones › Explican, oralmente características físicas y psicológicas.(Adjetivos)
› describiendo y o por escrito, los
comparando a problemas que Comparar personajes de distintos textos
los personajes enfrentan los señalando semejanzas y diferencias
› describiendo los personajes y cómo
diferentes se resuelven. Expresan una postura frente a un hecho, acción Observación
ambientes que › Comunican qué o actitud de un personaje del texto leído. Data Directa del
aparecen en sentirían ellos si Computador trabajo
un texto estuviesen en el Identifican la secuencia de acciones según su texto
desarrollado
› reconociendo el lugar de determinado estructura: inicio, desarrollo y final. Guía de
aprendizaje
en guía de
problema y la personaje mediante
solución en una comentarios orales o Reconocen subrayando en el texto adjetivos o aprendizaje
narración escritos, frases que describen el ambiente
› expresando dramatizaciones, Se solicita a los alumnos que subrayen
opiniones dibujos u otras palabras desconocida para ellos ( vocabulario)
fundamentadas manifestaciones
sobre actitudes y artísticas. Describen el relato por medio de un dibujo
acciones de los › Describen a los
personajes personajes usando
› comparando información explícita Leer y comprender leyendas para conocer
diferentes textos e implícita del texto. mas acerca de nuestro país
Data
escritos por un › Comparan Retroalimentar aprendizaje “LA TIRANA DEL
mismo personajes de TAMARUGAL” Computador
autor diferentes textos en Leyenda chilena la tirana texto
Profundizar su organizadores Leer y responder pregunta explicitas implícitas Guía de
comprensión de gráficos, Mencionan secuencia de hechos aprendizaje
Observación
las narraciones redacciones o Describen a los personajes y nombra
leídas comentarios, características de ellos. Directa del
señalando en qué se Subrayan adjetivos en el texto trabajo
Extrayendo parecen y qué desarrollado
información diferencias son Completar ficha en guía de
explícita significativas. Nombre de la leyenda aprendizaje
e implícita › Subrayan en el Nombra personajes
Observación
texto adjetivos o Lugar donde ocurren los hechos
Determinando las frases que describen Época en que ocurren los hechos Directa del
consecuencias el ambiente acontecimientos principales trabajo
de hechos o Describen, dibujan o final
desarrollado
acciones recrean el lugar
donde ocurre el Comparar elementos reales con ficticios en guía de
Describen a los relato. Vocabulario palabras desconocidas para ellos. aprendizaje
personajes y › Expresan una
características postura frente a un Pampa
hecho, una acción o Tamarugal
Subrayan adjetivos una actitud de un Tosca
en el texto personaje del texto Chinita
Completan guía leído.
Comparar relatos
reales y ficticio
Vocabulario
Agregan ilustraciones
Agregan ilustraciones