Reflexão critica

Ação de Formação – Centro de Formação Continua de Viana do castelo

Dança e Música AfroLatina na Expressão Musical e Físico-Motora

Formador: David Martins

Formando: António da Silva Lopes
Modalidade: Curso de Formação
Número de horas: 50 horas presenciais
Creditação: 2 unidades de crédito
Local de Realização: Eventos Caffé e Escola Básica Frei Bartolomeu dos Mártires
Período de Ocorrência: 3 de novembro de 2016 a 23 de janeiro de 2017
Público-Alvo: Professores de Educação Musical (grupo 250) e de Educação
Física (260 e 620) do Ensino Básico e Secundário
Motivos de interesse na acção de formação
Enquanto Professor pretendo um enriquecimento de competências que me
permitam uma maior facilidade na implementação de novas práticas
curriculares com maior ênfase para as danças latinas. A dança tem suma
importância para alcançar os objetivos da Educação, um deles sendo o
desenvolvimento dos aspectos afetivo e social, portanto esta prática propicia
ao aluno grandes mudanças internas e externas, no que se refere ao seu
comportamento, na forma de se expressar e pensar. Com estas
aprendizagens possibilitarei aos meus alunos novas formas de expressão e
comunicação, levando-os à descoberta da sua linguagem corporal, que
contribuirá para o processo ensino aprendizagem.

Apreciação critica das vertentes teórica e prática da acção.

A metodologia utilizada ao longo desta ação foi adequada a este tipo de
formação. A metodologia do “Aprender fazendo” foi bem sucedida uma vez
que foi sempre possível tirar as dúvidas com a formador ou colegas de
formação, nas sessões presenciais. Assim, a aprendizagem não foi apenas
direcionada do formador ao formando, mas também através da partilha de
ideias entre formandos.
De realçar, a disponibilidade da formador no esclarecimento de dúvidas e
consolidação das aprendizagens permitindo aperfeiçoar o trabalho
desenvolvido nas ações.

Trabalho realizado durante a formação

Conhecemos o histórico da Dança AfroLatina enquanto manifestação cultural,
e os aspectos conceituais assim como as características desta dança.
Realizámos sequências de elementos técnicos da Dança em coreografias
individuais e de pares, correspondendo às composições ensinadas pelo
formador. O formador proporcionar-nos momentos de criação de pequenas
composições coreográficas e instrumentais de salsa. Realizamos um vídeo
com os passos abordados nas sessões que tivemos ao longo da acção.

Dificuldades sentidas

Apreciação global da acção

Penso que os objectivos da acção terão sido globalmente atingidos. As
estratégias utilizadas ao longo das diferentes sessões pareceram-me terem
sido adequadas tanto em termos de selecção como de implementação, com
o necessário equilíbrio entre a componente prática e a teórica.
Desta forma, globalmente, considerei que a acção foi bem sucedida, no
formato em que decorreu, obedecendo a uma adequada gestão por parte dos
formador, com grande empenho e motivação da minha parte.

Auto-avaliação
Excelente, porque adquiri com facilidade os passos das diferentes danças,
tive um bom desempenho nas aulas, contribui com a minha ajuda para que
outros com mais dificuldades atingissem os mesmos objetivos.