Sunteți pe pagina 1din 10

SEÑALES Y SISTEMAS

TUTOR:
EDISON ANDRES ARTEAGA

ENTREGADO POR:
JESUS DAVID HERAZO BARRAGAN

CÓDIGO: 92230730

GRUPO: 203042_15

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
Julio DEL 2019
INTRODUCCION

El presente documento corresponde a la actividad tarea 4 de la materia señales y


sistemas en el cual resolveremos una serie de preguntas y ejercicios, cuyos temas
corresponde a la naturaleza y diferencia entre señales continuas y discretas,
empleando análisis matemático y herramientas computacionales para su
modelamiento, el comportamiento de las señales en el dominio de la
frecuencia, mediante el análisis de las series y transformada de Fourier,
analiza señales continuas a través de transformada de Laplace y funciones de
transferencia. En donde las temáticas a tratar son operaciones básicas de señales,
Sistemas LTI, convolución, análisis de Fourier, propiedades de la transformada de
Laplace, plano S, Polos y ceros, función de transferencia.
1. Ejercicios: Cada estudiante de manera individual debe resolver el
siguiente ejercicio.

Nota: la constante “a” corresponde al último digito del número de su


grupo, y la constante “b” corresponde con el último dígito de su código
universitario (documento de identidad), si “a” es cero, o “b” es cero
utilice a=3, o b=3 según sea el caso.

Enlace del libro- Nota: Para poder ingresar al enlace del libro de
Ambardar, debe estar registrado en campus y no debe superar los 5
minutos de ingreso. Después de los 5 minutos le pedirá contraseña y
deberá salir del campus y volver a ingresar.

1.1 Ejercicio 1- Filtro analógico: Un filtro analógico se


encuentra representado por la siguiente función de
transferencia:

Código 92230730
Tenemos que a=5

b=0 entonces b =3

Determine:

a) Encuentre los valores de la frecuencia natural del sistema y el


coeficiente de amortiguamiento
Para dar respuesta y hallar los valores de la frecuencia tenemos la
ecuación en donde:

b) La ganancia máxima del filtro en dB

c) Determine la(s) frecuencia(s) en la cual se presenta la ganacia del


sistema

d) El ancho de banda
√ √

√ √

√ √

√ √

√ √

√ √

√ √

e) La respuesta al impulso del filtro en el dominio del tiempo ( .

De acuerdo a la tabla de la transformada de la place


Reemplazamos valores:
{ }

Utilizando la Transformada inversa de Laplace

{ }

Función inversa

Se intercambian las variables:

Se multiplican ambos lados por

Se eliminan términos comunes

Se resuelve por ecuación cuadrática:


f) La respuesta en estado estable para una entrada

g) La respuesta en estado estable para una entrada

Tenemos que
para
Reemplazamos en la ecuación
| | √

h) La respuesta en estado estable para una entrada

Tenemos que

para
Reemplazamos en la ecuación

| | √
i) Utilice software para verificar sus resultados
BIBLIOGRAFIA

Ambardar, A. (2002). Procesamiento de señales analógicas y digitales: Transformada de


Laplace. Cengage Learning,
(2nd ed, pp. 330-337).Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2081/ps/retrieve.do?resultListType=RELATED_DOCUM
ENT&userGroupName=unad&inPS=true&contentSegment=&prodId=GVRL&isETOC=true&d
ocId=GALE|CX4060300114
Función de transferencia:
Ambardar, A. (2002). Procesamiento de señales analógicas y digitales: Polos y Ceros de la
Función de Transferencia. Cengage Learning,
(2nd ed, pp. 339-358). Recuperado de de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2081/ps/retrieve.do?resultListType=RELATED_DOC
UMENT&userGroupName=unad&inPS=true&contentSegment=&prodId=GVRL&isETOC=true
&docId=GALE|CX4060300118
Filtros Analógicos:
Ambardar, A. (2002). Procesamiento de señales analógicas y digitales: Polos y Ceros de la
Función de Transferencia. Cengage Learning, (2nd ed, pp. 398-
458). Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2081/ps/retrieve.do?resultListType=RELATED_DOCU
MENT&userGroupName=unad&inPS=true&contentSegment=&prodId=GVRL&isETOC=true&
docId=GALE|CX4060300133

Valderrama, F. (2016). Curso de Señales y Sistemas Unidad 3. Duitama: Universidad Nacional


Abierta y a Distancia. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/9578

S-ar putea să vă placă și