Curso: Análisis Político

José Montalvo Cifuentes

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Características observables que son susceptibles

de adoptar distintos valores expresados en
categorías.
Elementos que debe contener
una variable

Rasgos observados que Tiene la propiedad de asumir

permitan su confrontación valores, esta variación
con la realidad empírica Debe ser medible

Ejemplo: Diferentes edades, Ejemplo: 18, 25, 28 años,

Diferentes sexos, Hombre / Mujer
Diferentes grados de instrucción Primaria, secundaria, etc.
Utilidad de las variables:
La correcta identificación de las variables nos
permite comprobar empíricamente la
hipótesis.
Las variables a su interior muestran grados
de variación que denominamos categorías,
las mismas deben estar correctamente
definidas.
Para lograr anteriormente tenemos que tener
el tipo de variable con la que trabajamos.
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Tipos de Variable por su naturaleza:
CUANTITATIVA: Alude a la extensión (cantidad)
de una característica conceptual.
Ejemplo de variables cuya extensión puede ser
medible: Sexo, Edad, intención de voto,
pertenencia geográfica, nivel de ingreso.

CUALITATIVA: Alude la intensidad (calidad) de

una característica conceptual. Ejemplo de
variables cuya intensidad puede ser estimada:
Prejuicios de género, grados de poder, rasgos
de caudillismo. Curso: Análisis Político
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Tipos de Variable por su nivel de
abstracción.
Generales: Se refieren a la realidad pero son
difíciles de dimensionar por ser demasiado
complejas, en esta categoría es necesario crear
sub variables.

Indicadoras: Son muy concretas por tanto fáciles

de ser medibles, en esta categoría se pueden usar
indicadores. Una indicadora podría ser sub
variable de una general.
Generales Indicadoras Curso: Análisis Político
Participación política Ausentismo electoral José Montalvo Cifuentes
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Calidad de la educación Años de escolaridad
 Variables por el tipo de escala:
Característica Nominal Ordinal Cardinal
Existe un orden entre
sus categorías No Sí Sí

Existe un grado de
distancia igual entre
categorías No No Sí
Clase Edad (razón)
social, 18, 20, 35
Nivel de
Sexo, información, Porcentaje
religión, Calidad de de votos
Pertenencia la (intervalo)
Ejemplos: étnica democracia 58.3 / 41.7
 Variables por su posición en la
investigación.
Variable
Variable Dependiente
Independiente
Variable a explicar
porque se produce
Variable explicativa como un efecto de otra
cuyo efecto, /otras variables.
asociación e influencia
es materia de la
Investigación. Variable
interviniente
Tiene efecto en la V.D
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pero no es materia de la
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investigación.
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Ejemplos:
El rechazo a los partidos políticos generó un
incremento de votos nulos y blancos.
V. Dep.= Porcentaje de votos nulos y blancos.
V. Ind. = Porcentaje de rechazo a los partidos.
V. Int.= Porcentaje que no sabe votar.

La intención de voto por el partido ZY se debe a que

el electorado prefiere las opciones de centro.
V. Dep.= Intención de voto por el partido ZY.
V. Ind. = Posición política de la población (izq-der).
V. Int. = Porcentaje que vota a ganador.
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Operacionalización.

CONCEPTO VARIABLE
NIVEL TEÓRICO NIVEL EMPÍRICO

Es el proceso en que confirmamos

empíricamente la ausencia o presencia de la
variación que hemos definido
conceptualmente.
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Dimensiones e Indicadores de la variable.
• Dimensiones: Nos permite definir
conceptualmente (permite la división del
concepto).
• Indicadores: Son los rasgos perceptibles por lo
cual podemos afirmar que existe la presencia
del concepto.
Ejemplo: Ubicación política izquierda- derecha
Dimensiones: Escala donde 1 es extrema
izquierda y 10 extrema derecha.
Indicadores: La ubicación de cada individuo en la
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escala. José Montalvo Cifuentes

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Contrastación empírica.
Es el momento crucial de la investigación y
consiste en decidir el método o técnica que
se utilizará.
Los métodos son las acciones que realizará
el investigador para darle solución al
problema.
La contrastación permitirá validar o no validar
la hipótesis.

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Criterios de elección. jmontalvo@jne.gob.pe

POR LA NATURALEZA DEL POR EL TIPO DE

PROBLEMA INFORMACIÓN

El tipo de información
Evaluación de métodos
requerida solamente
existentes según se
es accesible para
adaptan la naturaleza
determinados
del problema.
métodos.
Criterios para la contrastación
empírica.

- Ubicar las características de lo observado.

- Establecer el tipo de relaciones entre las
variables.
- Ubicar el método más eficiente conociendo
las ventajas y desventajas de cada uno.

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