Inteligencia Es la capacidad mental muy general que, entre

otras cosas, implica la habilidad de razonar,

La palabra inteligencia proviene del
planear, resolver problemas, pensar de manera
latín intellegere, término
abstracta, comprender ideas complejas, aprender
compuesto de intel «capacidad» y rápidamente y aprender de la experiencia. No es
legere «adaptar, escoger». un mero aprendizaje de los libros, ni una habilidad
estrictamente académica, ni un talento para
superar pruebas. Más bien, el concepto se refiere a
la capacidad de comprender el propio entorno.

Definiciones del término inteligencia según algunos

pensadores

Ch. Spearman Capacidad unitaria para resolver problemas y crear nuevos

contenidos

H. J. Eysenck Vinculó la inteligencia biológica con el procesamiento neuronal

eficiente

H. Gardner Capacidad de resolución de problemas y la elaboración de productos

que sean valorados

Alfred Binet El juicio, también llamado "sentido común", "sentido práctico",

"iniciativa", la facultad de adaptarse a las circunstancias

Reuven Feuerstein La teoría de la modificación cognitiva estructural describe la

inteligencia como "la propensión única de los seres humanos a cambiar o
modificar la estructura de su funcionamiento cognitivo para adaptarse a los
cambios de una situación a lo largo de la vida

 la inteligencia Natural o inteligencia A, es una

disposición biológica e innata del individuo que
constituiría el núcleo básico de la inteligencia.
 la inteligencia Social o inteligencia B, cotidiana,
observable a partir del comportamiento.
Tipos de inteligencia
 inteligencia Psicométrica o inteligencia C,
investigada a partir de su evaluación con test
psicológicos. A esta medida se le llama QI, se trata
de un estimador parcial de la capacidad.
 Funciones de la inteligencia

FUNCIONES ADAPTATIVAS: Una de las funciones más importantes de las emociones es la de

preparar al organismo para que lleve a cabo eficazmente una conducta determinada que
pueda responder a las exigencias ambientales, movilizando la energía necesaria para ello,

FUNCIONES SOCIALES: La expresión de las emociones facilita a las personas interactuar con
otras, permite a los demás predecir el comportamiento asociado con las mismas y
favorece procesos de relación interpersonal.

FUNCIONES MOTIVACIONALES: La relación entre emoción y motivación es íntima, ya

que se trata de una combinación entre dirección e intensidad. La emoción llena de energía la
conducta motivada y una conducta dotada de alguna emoción, se realiza de forma más
intensa.

Luego de la lectura del tema elabora una situación en donde se ponga en manifiesto
un determinado tipo de inteligencia y acciones que como psicólogo podría realizar
para potencial su desarrollo

Imaginemos que tenemos una paciente que según nuestra percepción y como
muestra su nivel de confianza para manejarse en publico y como interactúa entre
sus compañeros de tareas, vemos que es una persona con muchas habilidades
sociales, tiene mucho carisma y empatizar muy bien con sus pares, como
dicha conducta hacia un objetivo determinado.
psicólogo entiendo que debemos realizar actividades que ayuden a poner en
practica estas habilidades en donde esta joven muestra altos niveles de dominio y
entendemos que si sus actividades estuvieren relacionadas con áreas afines
podría obtener muy buenos resultados, tales actividades seria orientadas a las
relaciones sociales, en donde esta deba interactuar, organizar, orientar y
esquematizar dichas actividades grupales y colaborativas con la finalidad de
potencial sus capacidades.