Nombre de la materia

XXX

Nombre de la Licenciatura
XXXX

Nombre del alumno

XXXX

Matrícula
XXXX

Nombre de la Tarea
XXXX

Unidad #
Nombre de unidad

Nombre del Profesor

XXXX

Fecha
XXXX
 Unidad #: Tema
Lenguaje ensamblador

ACTIVIDAD 6

Una
Una macro
macro eses el
el nombre
nombre que
que define
define a
a un
un conjunto
conjunto de
de instrucciones
instrucciones que
que serán
serán
sustituidas
sustituidas por
por la
la macro
macro cuanto
cuanto el
el nombre
nombre de
de ésta
ésta aparezca
aparezca en
en un
un programa
programa en
en el
el
momento
momento dede ensamblar
ensamblar el
el programa.
programa.

Un
Un procedimiento
procedimiento eses también
también unun conjunto
conjunto dede instrucciones
instrucciones que
que hacen
hacen alguna
alguna
tarea
tarea repetitiva,
repetitiva, pero
pero se
se ejecuta
ejecuta por
por medio
medio dede un
un salto
salto en
en el
el listado
listado de
de
instrucciones y su operación depende de la pila.
instrucciones y su operación depende de la pila.

Objetivos:

 Reconocer la importancia y las características de operación de las macros y

procedimientos en el diseño de programas en lenguaje ensamblador.

 Codificar macros para realizar tareas repetidas y tareas secundarias, bajo parámetros
configurables en variables.

Instrucciones:

Una vez que hayas comprendido los recursos de la unidad, descarga la siguiente actividad
en word y responde conforme a lo solicitado en el documento, recuerda que debes de
aumentar las fuentes de información consultadas aparte de las recomendadas.

 Ejercicio 1. Reflexiona acerca de las macros y procedimientos y contesta la

siguiente pregunta. ¿Qué criterios utilizarías para definir si alguna parte de un
código en ensamblador se debe desarrollar como macro, así como cuándo y cómo
un procedimiento?

Video

 Procedimientos y macros (Becerra y Zarate, n.d)

Lectura
 Macros y procedimientos (Jiménez, 2014)

2
 Unidad #: Tema
Lenguaje ensamblador

Instrucciones adicionales para los ejercicios 2, 3, 4 y 5:

Para entregar esta tarea subirás a la plataforma el documento en word contestado

y un rar con los archivos *.asm y *lib. En el documento en word coloca el diagrama de
flujo, lo más detallado posible, sobre cada programa (puedes pegar una foto, pero aseguráte
que la letra y figuras sean legibles). En los archivos asm y .lib escribe los siguientes
programas en ensamblador de 16 bits con comentarios y estructura estándar. Para ello
puedes utilizar todos los programas que se han realizado con anterioridad. Puedes reutilizar
código de las clases y libros, pero no copiarlos en su totalidad. Todos los procedimientos y
macros deben localizarse en la librería aparte con extensión *.lib

 Ejercicio 2. Escribe SOLO UNA de las siguientes macros en la librería *.lib (El
resultado se deja en DX):
 Macro para multiplicar 2 números de 8 bits.
 Macro para calcular el factorial de un valor n.
 Macro para elevar a la potencia n-ésima un número entero.
 Macro para calcular la suma de los enteros que hay entre n1 y n2
(incluyéndolos).

 Ejercicio 3. Escribe una macro que reciba los coeficientes (enteros) de una
ecuación cuadrática y determine el valor de las raíces, si éstas son enteras.

 Ejercicio 4. Escribe dos de los siguientes procedimientos en la librería *.lib.

 Azul: Procedimiento para dejar en azul la pantalla.
 Limpia: Procedimiento para borrar la pantalla.
 Recibe: Procedimiento para recibir datos por teclado y almacenarlos con
ayuda de la pila.
 RecNum: Procedimiento que permie recibir solamente números del teclado,
cualquier otro tipo de dato del teclado es descartado. Los números los
almacena con ayuda de la pila.

 Ejercicio 5. Escribe uno de los siguientes procedimientos en la librería *.lib.

 Maximo: Procedimiento para encontrar el valor máximo dentro de una variable
declarada en la sección .DATA con datos de tipo DB

3
 Unidad #: Tema
Lenguaje ensamblador

 Promedio: Procedimiento para calcular el promedio de dos valores, uno

almacenado iniicalmente en AX y otro en BX
 Busqueda: Procedimiento que cuenta cuantas veces aparace un número X
dentro de los primeros n valores de la pila.

Forma de evaluación:

Criterio Valor Calificación de alumno

Presentación (Uso de formato

utel, redacción y ortografía, 10%
bibliografía soliciadada)

Ejercicio 1 10%

Ejercicio 2 20%

Ejercicio 3 20%

Ejercicio 4 20%

Ejercicio 5 20%

Total 100%