Formato de Fase 5 BORRADOR

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
CURSO DE DISEÑO DE PROYECTOS SOCIALES
FORMATO PARA LA ELABORACIÓN DE LA PROPUESTA

UNIDAD 3: ENFOQUES Y MÉTODOS PARA LA GESTIÓN DE PROYECTOS
POR
NÚMERO DE GRUPO 400002A_614
EINA MILE VELEZ CÓDIGO:

EDNA LILIANA BUBU CÓDIGO:
ERIKA MARTINEZ CÓDIGO:
DIANA MARCELA CALVO CÓDIGO: 1.117.551.905
INTEGRANTE 5 CÓDIGO:
TUTOR:
MARÍA VICTORIA AMADOR LESMES
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

FLORENCIA – CAQUETA
DISEÑO DE PROYECTOS SOCIALES
12 DICIEMBRE DE 2019
0
CONTENIDO
CARTA DE PRESENTACIÓN DEL PROYECTO...................................................................................2
PERFIL PROFESIONAL DE LOS PROPONENTES..............................................................................3
ENTIDAD O INSTITUCIÓN A QUIEN SE DIRIGE EL PROYECTO........................................................3
RECOMENDACIONES....................................................................................................................3
IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO..................................................................................................4
FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA DEL PROYECTO..............................................................................5
JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO....................................................................................................6
OBJETIVOS DEL PROYECTO...........................................................................................................6
METODOLOGÍA............................................................................................................................7
POBLACIÓN BENEFICIARIA DEL PROYECTO..................................................................................7
FACTIBILIDAD DEL PROYECTO......................................................................................................8
VIABILIDAD DEL PROYECTO..........................................................................................................9
CRONOGRAMA..........................................................................................................................10
RESULTADOS DEL PROYECTO......................................................................................................11
PRESUPUESTO............................................................................................................................11
RECURSOS..................................................................................................................................11
IMPACTO....................................................................................................................................12
BIBLIOGRAFÍA............................................................................................................................13
1
Carta de presentación del proyecto
Elaboren una carta en la que describan de manera breve y clara cuáles son los motivos, la importancia y
las expectativas que ustedes piensan cumplir con el desarrollo del proyecto. La descripción en letra roja
es un ejemplo: cuando ustedes hagan su propia carta, quitan este contenido y le dan color negro a la
letra como correspondel
Florencia Caquetá 02/12/2019
Sres.
Alcaldía Municipal y gobernación del Caquetá
E. S. D.
ASUNTO: Atención a personas en proceso de reintegración a la vida social y atención a víctimas

del conflicto armado en el Caquetá
Atento saludo.
Señores alcaldía municipal y gobernación del Caquetá les saludo con respeto y de buena manera,
con el ánimo de dar a conocer un proyecto que quiere contribuir al plan de desarrollo del
departamento del Caquetá, departamento de gente bella y trabajadora que cada día está en
busca de una vida mejor, pero que por muchos años ha sido golpeada por la violencia, pero se
han venido observando grandes cambios y entre estos cambios esta la desmovilización de las
FARC, personas como usted y como yo que buscan un futuro mejor, pero con grandes
necesidades tanto económicas como psicosociales.
Para comprender la importancia de este magno proyecto es importante que inicialmente

reconozcamos que todos somos seres humanos por ende tenemos los mismos derechos a
disfrutar de una vida digna y de salud mental, reflexionar sobre el hecho de que todos
cometemos errores pero tenemos un corazón que nos hace seres capaces de amar y volver a
empezar y es lo que precisamente buscan los beneficiarios de este proyecto, empezar de nuevo.
Se pretende brindar atención a personas en proceso de reintegración a la vida social y atención a
víctimas del conflicto armado en el Caquetá, pedir
Llevar a cabo este proyecto no es un capricho, es un avance gigante para la población en general,
ya que con este evitaremos que los desmovilizados de las farc vuelvan a las filas y continúe tanta
guerra que se consume al pueblo entero, pero este proyecto no solo trae avances para el pueblo
sino para ellos personalmente, personas que necesitan del apoyo de la población para salir
adelante, como las victimas de conflicto armado los cuales tratan de vivir con su dolor, odio,
resentimiento y en muchos casos sed de venganza que son sentimientos nada saludables para
ninguna persona.
2
Este proyecto se quiere llevar a cabo para ayudar a muchas personas sin importar las diferencia
socioculturales que se ven a diario, aquí lo más importante es poder brindar apoyo psicosocial
para todas las personas que quieran hacer parte del conflicto armado
Cordialmente,
Agradecemos sinceramente su atención y diligente respuesta.
Integrante 1 Profesional en _______

Perfil profesional de los proponentes
Perfiles de los gestores del proyecto:

En este espacio, pongan una descripción de cada uno de ustedes como integrantes del grupo, y en cada
uno, expliquen cuales competencias o cualidades pueden destacar como gestores del proyecto. Sean
discretos y hagan una descripción ajustada a su formación profesional y la experiencia que ustedes le
pueden aportar al proyecto.
Como futura psicóloga debo estar para dirigir de manera efectiva y oportuna,
el factor humano y los recursos físicos y financieros de una organización en el
desarrollo de los proyectos.
Perfil profesional del En el curso adquirir muchos conocimientos los cuales me empoderaron en la
integrante 1 elaboración de proyectos sociales que contribuyan al mejoramiento de la
Eina Mile Velez calidad de vida de las comunidades con la que interactuó. Una de las
competencias que me desatacan es la interacción, trabajo en equipo y la
empatía lo cual es muy importante a lo hora de abordar una comunidad para
así conocer sus necesidad y dificultades que los aquejan lo que me permitirá
formular un proyecto que supla sus necesidades
Como estudiante en formación del programa de psicología es fundamental

poder contribuir al desarrollo de nuestra sociedad, en este caso, desde una
perspectiva psicosocial, con el objetivo de generar un bienestar psíquico,
Perfil profesional del recuperación de los vínculos y buenas condiciones de vida.
integrante 2
Edna Liliana Bubú En el transcurso de los semestres realizados he podido tener conocimientos
que me permitirán apoyar de manera activa el desarrollo del proyecto, he
podido comprender que tengo habilidades para el trabajo en equipo,
establecer relaciones interpersonales, lo que me permitirá realizar de la mejor
manera mi rol.
3
Para llevar a cabo este proyecto se han tenido en cuenta los conocimientos
adquiridos durante el proceso de aprendizaje como futuros psicólogos, por
ende cada día es un constructo importante que nos lleva a comprender la
necesidad de la transformación social y este proyecto nos lleva a sumarnos a
ello, a la transformación del ser humano, a cambiar lo negativo por lo positivo
Perfil profesional del
y brindar calidad de vida a cada persona y ver la gran importancia de la salud
integrante 3
mental en el ser humano y a falta de esta, el ser humano está en peligro.
Erika Martínez
Para llevar a cabo este proyecto tengo las cualidades y conocimientos
necesarios para el desarrollo del mismo y mi gran manera de socializar me
permite estrechar un vínculo necesario e importante con cada participante y
poder lograr los objetivos propuestos desde un inicio
Como psicóloga en formación he obtenido el conocimiento de cómo llevar a
cabo un proyecto de la mejor manera en parte psicosocial (salud mental)
donde como buenos profesionales le podemos llevar una buena atención y
conocimiento a las diferentes comunidades que está siendo víctimas del
conflicto armado , de igual forma no solo se puede trabajar en este proyecto
ya que hay muchas más necesidades en las comunidades como realizar
Perfil profesional del charlas de prevención de la violencia intrafamiliar también sobre las
integrante 4 psicoactivas realizar jornadas lúdicas formativas donde pueda generar un
Diana Marcela Calvo mayor cambio en estas comunidades que está siendo víctimas en general.
Para llevar de la mejor manera este tipo de proyectos como profesional debe
ser una persona que esté dispuesta a socializar con todo el mundo donde
genere buena empatía con la comunidad primeramente que este segura de
sus conocimientos donde le pueda brindar de muchas ayuda a la comunidad
donde puedan liberar todas las dudas que tenga respecto al tema.
Perfil profesional del
integrante 5
Entidad o Institución a quien se dirige el proyecto
Proyecto dirigido a:
En esta casilla, escriban la Entidad o institución pública (o privada) que respalda su proyecto o a quien
desean dirigirlo.
Escriban aquí el nombre de la entidad o institución.
Recomendaciones
4
Recomendaciones importantes antes de diligenciar el formato:

Luego de un proceso de diseño, revisión y construcción del Proyecto social, llega el momento en de
consolidar un documento de Proyecto Social, que no sólo integra los componentes que ya se han
trabajado (esencialmente en las Fases 3 y 4), sino que nos permitirá incorporar los cambios y las
correcciones que en su momento nos han compartido el tutor del curso y que demostrarán nuestro nivel
de aprendizaje, compromiso y competencia para formular un proyecto social, cuando nuestro ejercicio
profesional nos exija poner en práctica esta experiencia.
Antes de consolidar este formato en su versión final que deberá entregarse en el próximo 12 de
diciembre (que es cuando cierra la Fase) es fundamental que se tengan en cuenta las siguientes
consideraciones antes de enviar este Formato de Fase 5 al entorno de seguimiento y evaluación:
Los datos que se piden en este formato son los que ya se diligenciaron en los
Formatos de las Fases 3 y 4: no es momento de hacer cambios de nombres,
objetivos o contenido del proyecto, pues ya se ha confirmado el tema, el
problema y los aspectos que ya ustedes han planteado en este curso.
Este es un trabajo de equipo: reúnase con sus compañeros, teniendo claro cuál
es su rol dentro de su grupo (alertas, revisor, compilador, evaluador y entregas).
Si ya eligió un rol desde las Fases anteriores no es momento de cambiarlo. Si
tuvo errores en su rol anteriormente, revise las causas, haga los ajustes
pertinentes y asuma esta experiencia como una nueva oportunidad.
Tengan en cuenta que el plagio se sancionará con todo el rigor que exige el
reglamento estudiantil de la UNAD. Eviten en lo que les sea posible copiar y
pegar textos en el diligenciamiento del Formato: un solo párrafo será motivo de
anulación del documento y la nota será 0,0 para todos los integrantes.
Diligencien los datos como se pide en el Formato: no hay ninguna autorización
para cambiar su estructura de las tablas que se han diseñado para su
consolidación y entrega final.
No esperen a último momento para participar en el foro: sólo tienen 15 días a
partir del 29 de noviembre para diligenciar el formato y la Fase 5 se cierra el 12
de diciembre. Todo aporte en el Foro se validará sólo hasta dos días antes de
cerrar la Fase. Los aportes que se envíen al Foro el día anterior no podrán
retroalimentarse debido a que no habrá espacios para ofrecer un
acompañamiento oportuno.
Identificación del proyecto
Identificación y formulación del Proyecto
Es este componente, el grupo retomará los datos que ya ha diligenciado en la Fase 3 y que va a escribir
nuevamente aquí, incorporando las correcciones que se les hizo.
Escriba aquí el título del proyecto como se había definido desde la Fase 3.
1. Denomina
Atención a personas en proceso de reintegración a la vida social y atención a
ción del Proyecto
víctimas del conflicto armado en el Caquetá
5
Para describir el problema responder concretamente a las siguientes preguntas

2. Descripció
¿Cuál es el problema que debe resolver este proyecto? ¿A quiénes afecta este
n del problema
problema? ¿De qué manera los afecta? El contenido máximo es de 60 palabras.
Para plantear el problema responda a las siguientes preguntas:
¿Por qué es necesario resolver el problema?
Debido a la situación de la guerra que se ha vivido por años en nuestro país es

necesario aportar un granito de arena para que el proceso de paz que se empezó
algunos años, el cual le dio la oportunidad a muchas personas de cambiar la vida
que llevaba, viviendo una guerra que no era suya, por tal motivo debemos
implementar proyecto que ayuden a transformar vidas, lo cual inciden cambio
social beneficiando a toda una población, en la disminución de la violencia y
factores de riesgos antisociales que perjudican una población vulnerable.
¿Cuál es el contexto social (ubicación geográfica, condiciones especiales de la

3. Planteami población, número y tipo de personas afectadas) que se puede identificar en este
ento del problema problema?
Zona sur Departamento del Caquetá, siendo uno de los departamentos mas
golpeados por la violencia y contribuyente al conflicto armado el cual se prestaba
por su zona selvática la cual servía para salva guarda a los grupos al margen de la
ley y también la falta de presencia del estado en algunos lugares.
¿Qué puede pasar en la comunidad si el problema no se resuelve?
Se puede presentar la reintegración a los grupos al margen de la ley contribuyen a

generar más violencia, lo cual generaría más comunidad vulnerable en especial
niños, niñas y adolescentes, adulto mayor y gran parte de las mujeres quedando
madres cabeza de hogar las cuales deben enfrentarse el día para sacar adelante a
sus familias.
4. Árbol del Delimitación del problema Causas del problema Consecuencias del
problema problema
6
Causa 1: El rechazo de la
Consecuencia 1
sociedad a las personas
Exclusión por parte de la
pertenecientes a estos
población.
grupos.
Consecuencia.2
Causa 2: Falta de
Inseguridad social.
oportunidades a una
Atención a personas en inclusión social.
Consecuencia.3
proceso de reintegración Causa 3: Intolerancia
Reintegración a grupos al
a la vida social y atención social.
margen de la ley.
a víctimas del conflicto Causa 4: Haber
armado en el Caquetá pertenecido o ser víctima
Consecuencia.4
de un grupo al margen
Desintegración familiar
de la ley.
Consecuencia.5 El
Causa 5: El no pedir
resentimiento y la sed de
perdón y reconocer sus
venganza
errores
Fundamentación teórica del proyecto
Fundamento teórico
Fundamento Teórico del grupo Autor (Cita del autor según normas APA teniendo en cuenta el tipo de
cita, y síntesis conceptual o descriptiva que caracteriza esta cita. Ver documento anexo en el foro)
Primera Cita textual o parafraseada. Apellido del autor, año, página (por ejemplo: González, 2018, p.39).
Escriba el fragmento de la cita textual (que no supere las 60 palabras) que utilizará como referencia para
la síntesis conceptual).
Síntesis conceptual de la referencia teórica: El autor analiza la incidencia de las emisiones de carbono en
la última década, las causas de este fenómeno, y los riesgos potenciales en el futuro próximo.
Segunda Cita textual o parafraseada. Apellido del autor, año, página (por ejemplo: González, 2018, p.39).
Tercera Cita textual o parafraseada. Apellido del autor, año, página (por ejemplo: González, 2018, p.39).
Cuarta Cita textual o parafraseada. Apellido del autor, año, página (por ejemplo: González, 2018, p.39).
7
Fundamento teórico
Fundamento Teórico del grupo Autor (Cita del autor según normas APA teniendo en cuenta el tipo de
cita, y síntesis conceptual o descriptiva que caracteriza esta cita. Ver documento anexo en el foro)
Quinta Cita textual o parafraseada. Apellido del autor, año, página (por ejemplo: González, 2018, p.39).
Justificación del proyecto
Justifique la propuesta desde: Lo social comunitario, Como Profesional en formación, ¿Por qué es
importante intervenir el problema?
Argumento de justificación
Escriban aquí cada uno de los argumentos elaborados por los compañeros:
Argumento de integrante 1:
Con las ideas de los argumentos que han escrito cada uno de los compañeros, redacten UN SOLO
ARGUMENTO, que responda la pregunta principal de la Justificación:
 Escriban aquí el argumento consolidado del grupo. Recuerden que ES UN SOLO ARGUMENTO
AQUÍ, POR TODO EL GRUPO. Este argumento no debe exceder las 100 palabras.
Objetivos del proyecto
Objetivos del proyecto

Los objetivos definen las acciones operativas y funcionales que se desarrollarán dentro del proyecto, que
se enfocan principalmente en la solución al problema. Es un proceso gradual como ya se dijo en la Fase 3,
y lo que deberá hacer el grupo aquí es retomar los objetivos (corregidos según las indicaciones del tutor)
y escribirlos en los espacios que corresponden en esta tabla.
Objetivo general Objetivos específicos
8
1er. Objetivo Favorecer la recuperación de los vínculos

familiares, tejido social y cohesión sociocultural de las
víctimas y reintegrados.
2° Objetivo Fortalecer a las víctimas del conflicto armado y a
los reintegrados, cuáles son las ayudas que obtiene, Es deber
del estado garantizar la participación efectiva de las víctimas
Brindar atención psicosocial a víctimas
en el diseño, implementación, ejecución y seguimiento al
del conflicto armado y reintegrados de
cumplimiento de la ley y los planes, proyectos y programas.
grupos al margen de la ley, para el
(Ley 1448 de 2011)
fortalecimiento de sus derechos en los
3er. Objetivo rimar sobre los derechos de los seres humanos,
aspectos socio-culturales y psicológicos
dejando al descubierto que todos tenemos los mismos
que le permitan la reintegración social
derechos
4° Objetivo Con el desarrollo de este proyecto habrá
personas más felices y dispuestas a generar cambios para un
mundo mejor. Se logrará identificar los cambios ocasionados
gracias a la inclusión de todo ser humano sin importar su
pasado, mirando hacia adelante y esperando lo mejor.
Les compartimos el modelo de cómo redactar un objetivo para que corrijan la

redacción de los objetivos en la tabla anterior (si les parece conveniente):
Contexto o sujeto Orientación de la
Acción de intervención o Efectos de la acción de
beneficiario de la acción de
atención del problema: intervención
acción de intervención intervención
que genere compromisos
desde el desarrollo de sus habitantes con la
“Mejorar la calidad y la del Sector histórico de la de un proceso de preservación del entorno, y
sostenibilidad ecológica Localidad de Suba, gestión una cultura del cuidado
comunitaria como parte de la identidad
social de la localidad.”
Metodología
Metodología:
Proporciona las herramientas y las técnicas mediante las cuales intentaremos transformar la realidad con
el fin de mejorarla. La metodología constituye el eje central de un proyecto. La pertinencia y eficacia de
esta metodología debe evaluarse en función de los objetivos y de los beneficiarios del proyecto. Y para el
proceso metodológico es conveniente preguntarse si las actividades a desarrollar en el proyecto cumplen
con las condiciones mínimas para considerarlas válidas. Por ello el compañero con el rol de “evaluador”
deberá diligenciar el siguiente cuadro:
9
El orden de las actividades que se desarrollará en el proyecto es:

Momento 1: diseño del plan operativo del proyecto
Escriba las actividades en el orden en que se van a desarrollar
¿Qué actividades van 1.
plantear para desarrollar el 2.
proyecto? 3.
(Recuerden que estas Momento 2: Ejecución del plan
actividades deben 4.
formularse en orden de 5.
ejecución como se muestra e 6.
el ejemplo de la columna Momento 3: Evaluación del impacto y socialización de los resultados
derecha) 7.
8.
9.
10.
Población beneficiaria del proyecto
Población:
En este aspecto del proyecto se plantea una “caracterización” de la población en la que se establecen las
condiciones o características específicas de la población que (probablemente) pueden influir en la
situación problémica que se ha identificado en la Fase 3 (Formato consolidado en la descripción del
problema). Por ello, es necesario que se diligencie la siguiente información con mucho rigor y mucha
responsabilidad.
Número de personas a Quiénes va dirigida
Número de personas que se benefician de
la propuesta:
Tipo de contexto en el que se encuentra la Rural Urbana
población
Seleccione con una “x” si corresponde
alguno de estos contextos: sólo debe
seleccionarse una de ambas opciones.
Por ejemplo: “entre los 12
Mujeres Número de sujetos de este sexo Por ejemplo: 15 Rango de
a los 35 años”
edades por
Por ejemplo: “entre los 10
Hombres Número de sujetos de este sexo Por ejemplo: 35 sexo
a los 55 años”
Estrato socio económico de la población 1 2 3 4
(distribución de la población según el
estrato)
Por Por Por
(Recuerden que, al distribuir la población Por ejemplo:
ejemplo: ejemplo: ejemplo:
por estrato, la suma de todos los tipos de 10
10 22 8
estratos debe ser igual al total de las
personas que participan en el proyecto)
Nivel de Formación de los sujetos Por ejemplo:
Básica Primaria
participantes en el proyecto “7”
Básica secundaria
10
Población:
En este aspecto del proyecto se plantea una “caracterización” de la población en la que se establecen las
condiciones o características específicas de la población que (probablemente) pueden influir en la
situación problémica que se ha identificado en la Fase 3 (Formato consolidado en la descripción del
problema). Por ello, es necesario que se diligencie la siguiente información con mucho rigor y mucha
responsabilidad.
Escriba el número de personas Educación Media y para el trabajo
participantes del proyecto, que tienen Formación técnica
alguno de estos niveles de formación. Formación Tecnología
Formación universitaria (carrera
profesional)
Formación posgradual
Factibilidad del proyecto
Análisis de Factibilidad:
El análisis de factibilidad es lo que nos indica si la acción social que se ha planteado desde la Fase 3 “es
apropiada” se puede implementar y es posible desarrollarla. “Factible” significa que “se puede hacer”
pues viene de la palabra en latín “Facto” que significa “es un hecho” o “es realizable”. En el siguiente
bloque del formato diligencie cada uno de los aspectos teniendo en cuenta que se expliquen con datos y
razones concretas, las condiciones que factibilidad que requiere un proyecto social:
Tiempo de ejecución del proyecto
Periodo del año para ejecutar el proyecto
Tipo de razones que hacen posible el Explique aquí las razones según el tipo de acción que la
proyecto identifican
Político
(Escriba aquí el tipo de fundamentos en
cuanto a política pública se refiere, que
hacen posible la ejecución del proyecto: vea
el ejemplo en la columna del lado)
Social
cuanto al carácter social de la propuesta, y
la forma en que el proyecto hace posible el
cambio de las dinámicas y costumbres en
una comunidad: vea el ejemplo en la
columna del lado)
Económico
cuanto a presupuesto o fuentes de
sostenimiento para la ejecución de la
propuesta: vea el ejemplo en la columna del
lado)
Análisis de la factibilidad económica
Cuestionamientos al manejo de los recursos
Explique por qué:
económicos del proyecto
11
Análisis de Factibilidad:
El análisis de factibilidad es lo que nos indica si la acción social que se ha planteado desde la Fase 3 “es
apropiada” se puede implementar y es posible desarrollarla. “Factible” significa que “se puede hacer”
pues viene de la palabra en latín “Facto” que significa “es un hecho” o “es realizable”. En el siguiente
bloque del formato diligencie cada uno de los aspectos teniendo en cuenta que se expliquen con datos y
razones concretas, las condiciones que factibilidad que requiere un proyecto social:
Tiempo de ejecución del proyecto
Periodo del año para ejecutar el proyecto
¿Los costos estimados son razonables con
los beneficios a obtener en el proyecto?
Viabilidad del proyecto
Viabilidad
La viabilidad consiste en sustentar las razones que hacen que el proyecto se justifique como una acción de
cambio social que genera beneficios de diferentes formas (culturales y materiales) es decir, que tiene “una
vía de desarrollo” que lo hace posible. Dentro de los aspectos que pueden explicar la viabilidad del
proyecto, están:
Cuestionamientos a la viabilidad del proyecto
¿Qué principios éticos sustentan el
planteamiento y la ejecución del proyecto?
¿Cómo se garantizará el respeto de estos
principios éticos por parte de los
beneficiaros y los involucrados, durante la
ejecución del proyecto?
¿A qué lineamientos legales responde el
proyecto?
¿Con cuáles políticas de desarrollo (que
estén vigentes) se relaciona el proyecto?
¿Qué entidades o sectores políticos pueden
apoyar este proyecto?
¿Qué entidades o sectores sociales pueden
respaldar la ejecución del proyecto?
¿Por qué creen ustedes que este proyecto
responderá a los intereses y necesidades de
la mayoría de integrantes de la comunidad?
Cronograma
Cronograma
Describe el orden de las actividades y tareas a realizarse por períodos de tiempo definidos para obtener
los productos intermedios y finales. Puede expresarse en un diagrama de barras de Gantt. Recuerden que
las actividades que se programen aquí deben ser las mismas que se han planeado en la metodología. En
las casillas de semana, recuerden seleccionar la duración DE CADA ACTIVIDAD por semana, y resaltar
estas casillas con el color que corresponda a la semana.
Actividades Semanas
12
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Momento 1: diseño del plan operativo del
proyecto. (el sombreado de las semanas en el
momento 1 es sólo de ejemplo, ustedes lo pueden
eliminar si lo consideran pertinente).
1
2
3
Momento 2: Ejecución del plan
4
5
6
Momento 3: Evaluación del impacto y
socialización de los resultados
7
8
9
10
Elaborado por Amparo Dagua – Adaptación de Wilfredo Salinas P.
Resultados del proyecto
Posibles resultados o productos esperados

Los resultados o productos esperados son cambios o variaciones tanto positivos como negativos generados
por el proyecto directamente vinculados con los objetivos y particulares con las metas, las cuales son
reconocidas y medidas durante el proceso de ejecución o al finalizar el mismo. Los resultados son lo que el
proyecto puede garantizar como consecuencia de sus actividades. En este proyecto se pueden analizar
estos resultados o productos desde las siguientes preguntas:
¿Qué tipo de resultados o cambios positivos
esperan ustedes como grupo, después de
implementar el proyecto?
¿Qué tipo de situaciones críticas o
limitaciones pueden enfrentar ustedes en la
ejecución de su proyecto?
Presupuesto
Presupuesto
13
El presupuesto es la información sobre la inversión como componente financiero del proyecto. Es

importante que recuerden que TODOS LOS RUBROS deben tener descripción y asignación de costos.
Rubro Descripción Valor en miles de $
1. Equipo Humano
2. Equipos y Software
3. Viajes y Salidas de Campo
4. Materiales y suministros
Ejemplo: Si se compraron
5. Bibliografía
libros, revistas de consulta
Ejemplo: Edición de videos,
6. Servicios Técnicos grabaciones, impresión de
cartillas
7. Socialización de Resultados a la Ejemplo: Alquiler de
Comunidad auditorios, refrigerios
Total:
Recursos
Recursos:
Recursos humanos, Recursos materiales y Recursos financieros para realizar un proyecto es necesario contar
con unos recursos que posibiliten que el proyecto se lleve a cabo. Los recursos a prever son los humanos
(con quién hacer), materiales y financieros (con qué hacer). Identificar a las personas que participarán para
llevar a cabo el proyecto y cada una de sus actividades.
Los ejemplos que se han puesto en estas casillas son para referencia: por favor eliminen estos cuando
vayan a escribir la información que corresponda a su proyecto.
Como un complemento de este ejercicio de planeación que caracteriza este proyecto, definan cada uno de
los tipos de recursos con sus funciones y agentes responsables de la gestión de dichos recursos en la
siguiente tabla:
Descripción detallada de los recursos Responsable de la adquisición y
Tipo de recurso
según el tipo gestión de este tipo de recursos.
Por ejemplo:
Por ejemplo:
Responsable de contactar y vincular a
Talento humano 2 profesionales en ingeniería ambiental
los profesionales: el director de
1 profesional en psicología
gestión del proyecto.
Por ejemplo:
Por ejemplo:
De gestión y desarrollo Responsable: comité de gestión
Material de siembra y horticultura
de las actividades ambiental de la Junta de acción local.
(semillas, plántulas, fertilizantes,
principales del proyecto Acompaña la gestión el encargado de
herramientas de trabajo, etc.)
la gestión ambiental del proyecto.
Logísticos y Por ejemplo: Por ejemplo:
complementarios del  Sala de reuniones para Responsable: Equipo de coordinación
proyecto coordinación de equipos y socialización logística orientado por el asistente de
de actividades. la dirección del proyecto y el
 Equipos móviles y comunicación delegado de la contraloría de la
del grupo que ejecuta el proyecto. localidad de Suba.
 Papelería y material para
14
Recursos:
Recursos humanos, Recursos materiales y Recursos financieros para realizar un proyecto es necesario contar
con unos recursos que posibiliten que el proyecto se lleve a cabo. Los recursos a prever son los humanos
(con quién hacer), materiales y financieros (con qué hacer). Identificar a las personas que participarán para
llevar a cabo el proyecto y cada una de sus actividades.
Los ejemplos que se han puesto en estas casillas son para referencia: por favor eliminen estos cuando
vayan a escribir la información que corresponda a su proyecto.
Como un complemento de este ejercicio de planeación que caracteriza este proyecto, definan cada uno de
los tipos de recursos con sus funciones y agentes responsables de la gestión de dichos recursos en la
siguiente tabla:
difusión en formatos impresos.
Por ejemplo:
Por ejemplo: Responsable: Equipo de coordinación
 Recursos financieros para pago logística orientado por el asistente de
Financieros
de talento humano. la dirección del proyecto y el
delegado de la contraloría de la
localidad de Suba.
Impacto
Impacto del proyecto

Este impacto corresponde a los cambios o variaciones simultáneas o sucesivas a los resultados generados por
el proyecto no establecido en el diseño o ajuste de los objetivos y metas. Para valorar este impacto del
proyecto debe responderse la siguiente pregunta explicando con suficientes evidencias (datos concretos que
puedan relacionarse como resultados):
¿Qué cambios inmediatos o
beneficios en el corto y mediano
plazo esperan obtener ustedes
después de implementar su
proyecto?
Bibliografía
Referencias Bibliográficas del proyecto

Deben citarse las fuentes y referencias bibliográficas que soportan el proyecto en forma técnica, de manera
que facilite su revisión por parte del evaluador.
Recuerden: NO SE TRATA DE COPIAR Y PLAGIAR BIBLIOGRAFÍAS DE OTROS DOCUMENTOS. Si se detecta
plagio en la bibliografía, se calificará 0,0 como se ha establecido en el reglamento.
Por ejemplo:
 CERDA, Hugo. (2008). Los elementos de la investigación. Bogotá. Editorial el Búho. Librería Magisterio.
 BONILLA CASTRO, Elsy, RODRIGUEZ SEHK, Penélope. Más allá del dilema de los métodos. Bogotá D.C.:
Editorial Norma.
 TEZANOS, de Araceli, (2001). Una etnografía de la etnografía. Bogotá D. C. Editorial antropos.
15

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

CARTA DE PRESENTACIÓN DEL PROYECTO...................................................................................2

PERFIL PROFESIONAL DE LOS PROPONENTES..............................................................................3

ENTIDAD O INSTITUCIÓN A QUIEN SE DIRIGE EL PROYECTO........................................................3

IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO..................................................................................................4

FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA DEL PROYECTO..............................................................................5

JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO....................................................................................................6

OBJETIVOS DEL PROYECTO...........................................................................................................6

POBLACIÓN BENEFICIARIA DEL PROYECTO..................................................................................7

FACTIBILIDAD DEL PROYECTO......................................................................................................8

VIABILIDAD DEL PROYECTO..........................................................................................................9

RESULTADOS DEL PROYECTO......................................................................................................11

Carta de presentación del proyecto

Alcaldía Municipal y gobernación del Caquetá

ASUNTO: Atención a personas en proceso de reintegración a la vida social y atención a víctimas

Para comprender la importancia de este magno proyecto es importante que inicialmente

Agradecemos sinceramente su atención y diligente respuesta.

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Perfil profesional de los proponentes

Perfiles de los gestores del proyecto:

Como estudiante en formación del programa de psicología es fundamental

Entidad o Institución a quien se dirige el proyecto

Escriban aquí el nombre de la entidad o institución.

Recomendaciones importantes antes de diligenciar el formato:

Identificación del proyecto

Identificación y formulación del Proyecto

Para describir el problema responder concretamente a las siguientes preguntas

Para plantear el problema responda a las siguientes preguntas:

¿Por qué es necesario resolver el problema?

Debido a la situación de la guerra que se ha vivido por años en nuestro país es

¿Cuál es el contexto social (ubicación geográfica, condiciones especiales de la

¿Qué puede pasar en la comunidad si el problema no se resuelve?

Se puede presentar la reintegración a los grupos al margen de la ley contribuyen a

Fundamentación teórica del proyecto

Justificación del proyecto

Objetivos del proyecto

Objetivos del proyecto

1er. Objetivo Favorecer la recuperación de los vínculos

Les compartimos el modelo de cómo redactar un objetivo para que corrijan la

El orden de las actividades que se desarrollará en el proyecto es:

Población beneficiaria del proyecto

Factibilidad del proyecto

Viabilidad del proyecto

Resultados del proyecto

Posibles resultados o productos esperados

El presupuesto es la información sobre la inversión como componente financiero del proyecto. Es

Impacto del proyecto

Referencias Bibliográficas del proyecto

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