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Unidad 1, 2 y 3: Fase 5 - Solución

Vivian Villegas C.C 53101326

Briyid Betancourth Astudillo C.C 1107098959

Sebastian Dorado Castillo C.C 1114488202

Janeth Cecilia Holguín C.C 66816281

Grupo: 403010A_614

Tutora: Cindy Ordoñez

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Curso Prosocialidad

Santiago de Cali- valle


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Introducción

El presente desarrollo corresponde a la Fase 5 del curso de Prosocialidad de la UNAD,

donde se dispone a realizarse la propuesta de alternativas de solución. El grupo

colaborativo revisa las referencias bibliográficas de la última unidad Responsabilidad prosocial

en la construcción de Tejido social.

Se realizan aportes y una discusión en el foro colaborativo de manera de discusión

grupal, acerca de aquello que se necesita hacerse como alternativa de solución ejecutando la

aplicación del paso # 7 ABP Propuesta de acción psicosocial para la solución del problema

donde nuestra propuesta fue” Preservación de mi medio ambiente: Creando sentido de

pertenencia”.

Se realizará un infograma donde se plantearán los 7 pasos estratégicos pudiendo exponer y

mostrarles la alternativa de solución que se va a ejecutar para poder resolver la

problemática inicial.
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Paso # 7 del ABP

Propuesta de acción psicosocial par la solución del problema,

Título de la Propuesta

Preservación de mi medio ambiente: Creando sentido de pertenencia

Objetivo General

Generar acciones que permitan la intervención psicosocial en las necesidades y problemáticas

que afectan esta comunidad local, para así poder organizar estrategias de cambios que fortalezcan

la sociedad.

Objetivos Específicos

 Establecer factores importantes que afecten directamente a la comunidad en general con

el único fin de erradicar y solucionar la problemática detectada.

 Fomentar la cultura del reciclaje que apunte a la preservación del medio ambiente.

 Instaurar y proponer estrategias efectivas y asequibles para la comunidad afectada por la

problemática establecida.
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Beneficiarios

Los beneficiarios directos serán los habitantes del sector y la población civil de los barrios

vecinos, estos se verán beneficiados puesto que el programa que se va a ejecutar les permitirá

nuevamente retomar su vida cotidiana pudiendo transitar nuevamente por las calles del sector sin

miedo y con seguridad, donde ellos mismo ejecutaran tareas que van a permitir que el barrio se

vuelva nuevamente seguro para los habitantes y para los visitantes, los indirectos son los

habitantes de calle, con ellos se pretende crear un programa donde sean involucrados y participen

en las actividades de promoción, prevención y también en el proceso de rehabilitación y

reincorporación a la vida civil.

Procedimiento

Para el desarrollo de la propuesta se establecen pasos que van a permitir que el objetivo de la

propuesta que es generar acciones que permitan la intervención psicosocial en las necesidades y

problemáticas que afectan esta comunidad local, para así poder organizar estrategias de cambios

que fortalezcan la sociedad, se cumplan de la mejor manera:

1. Como primer paso se realizará un acercamiento y reconocimiento de los afectados de la

comunidad, a fin de identificar y descubrir sus miedos e inseguridades como variables

psicosociales.

2. Realizar un acercamiento a los habitantes del sector, como los habitantes de calle, donde

se realizará de manera individual, familiar, colectiva y comunitaria, utilizando la

observación.
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3. Luego de generar el primer acercamiento, se hace necesario escuchar y comprender a

cada una de las partes involucradas a través de la entrevista, donde se identifican métodos

de conducta, así como los efectos que están comprometiendo su relación con el entorno y

sus variables emocionales.

4. La opinión de cada uno de todos los grupos sociales implicados es importante para el

registro del procedimiento. Exponer la problemática a la comunidad del sector problema

donde ellos entiendan los peligros que presenta su entorno y lograr que reaccionen a esta

situación

5. Capacitar a las personas en el manejo de los residuos en casa, dentro de los cuales se

enseñará que tipos de elementos son renovables y cuales no son renovables, de igual

forma comprender el concepto de reciclaje en casa y los beneficios que tienen.

6. Ejecutar jornadas de limpieza en el sector en conjunto con las empresas encargas de la

limpieza de la ciudad, donde articuladamente la comunidad se apropiará de la

problemática y esto promoverá un efecto de cambio o de sentido de pertenencia al notar el

cambio de su entorno, evitando que este contaminado y que sea visitado por muchas

personas que dedican su vida a recoger las basuras renovables.

7. Crear una estructura organizada conformada por diferentes sectores profesionales, tanto

ambientales como psicosociales, con el fin de educar a la comunidad en cuanto al uso

adecuado de los residuos y el respeto al medio ambiente.

8. Brindar apoyo psicológico y así mejorar la calidad de los habitantes de la comunidad el

Rodeo.
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9. Realizar actividades para recoger fondos económicos y lograr adquirir contenedores de

residuos. Además, se requiere que las personas que recibieron la capacitación ecológica,

logren impartir el conocimiento para que haga eco en todo el colectivo y barrios aledaños.

Llevando la sensibilización a toda la sociedad.

10. Finalmente, fomentar un movimiento ecológico de trasformación social a través de las

redes sociales, debido a que los medios virtuales actualmente resultan muy asequible para

las personas y es una buena técnica de educar ambientalmente a grandes colectivos.

 Compilación de todo el trabajo: Realizar una infografía con cada uno de los 7 pasos de la
estrategia ABP

Link: https://www.canva.com/design/DADtEKeMVfs/pecvJifNLpPhIZ51It9pIA/view?
utm_content=DADtEKeMVfs&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=p
ublishsharelink
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Conclusiones Argumentadas

Este tipo de problemáticas que se presentan en la ciudad de Cali no solo es un problema de

nivel local o departamental, son muchas las ciudades y países a nivel mundial que presentan este

tipo de los inconvenientes.

Principalmente la continuación del problema radica en la falta de conocimiento de las

personas por entender el manejo de los residuos tanto en los hogares como en las calles , una de

las falencias es la falta de poder de las políticas ambientales del país , donde son lo

suficientemente drásticas para hacer entender a la comunidad el error que cometen y esto permite

que sectores como el barrio de Cali se pretense contaminación , inseguridad y falta de sentido de

partencia del entorno en el cual los habitantes del sector habitan.

Concluyendo podemos mirar que los riesgos psicosociales a los que estamos expuestos por

causa de la contaminación ambiental son inminentes, es por esto que cada día es más necesario

trabajar sobre este tema, se podría iniciar mirándolo desde perspectivas altruistas, las cuales son

llevadas a cabo voluntariamente, y cuya motivación primaria es beneficiar a los otros. Las

distintas perspectivas se orientan según la teoría, los factores situacionales o el tipo de tarea a

realizar, (MOÑIVAS, 1996).


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Recomendaciones

La contaminación ambiental en la ciudad Cali tarde que temprano pasara factura. Y es de


importancia vital que la comunidad sepa las contradicciones que esto conlleva, sobre todo el
sustancial coste económico que se generan por las pérdidas de productividad, los gastos en
atención sanitaria y los daños al medio ambiente aumentará en los próximos años

Uno de los principales objetivos es garantizar la calidad del aire a escala nacional y regional, y
todo esto mediante unas recomendaciones:

 Formular políticas y estrategias de la calidad del aire a nivel local y nacional que permitan
hacer cumplir las normas establecidas para el cuidado del medio ambiente

 Invertir en tecnología que permita establecer redes de vigilancia para asi mantener una
adecuada calidad del aire.

 Un punto importante es buscar Reducir las emisiones procedentes de fuentes


industriales cercanas a Cali, que afecten directamente la calidad del aire.

 Aumentar las campañas que permitan a la comunidad conocer de la energía renovable y


eficiencia energética.

 Mantener la cultura ciudadana y del reciclaje

 Restaurar y cuidar los ecosistemas afectados o en peligro inminente


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Referencias bibliográficas

Bermejo, J., Martínez, A. (2012). Humanizar el Liderazgo. Retrieved from https://ebookcentral-

proquest-com.bibliotecavirtual.unad.edu.co

Caravedo, B. (2010). Paradigma, ética y gestión (a propósito de la responsabilidad social).

Derecho PUCP. Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?

url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?

direct=true&db=zbh&AN=52405367&lang=es&site=eds-live

Cirera, M. (2010). Liderazgo prosocial: hacia un liderazgo participativo y eficiente. Recuperado

por: https://studylib.es/doc/4974029/liderazgo-prosocial--hacia-un-liderazgo-

participativo-y-e...

Ocampo, J. (2013). Recuperación psicosocial de la niñez en pos conflicto. [Archivo de video].

Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/6259

Villar, S. (2018). El liderazgo prosocial. Recuperado de: https://www.psicologia-online.com/el

liderazgo-prosocial-2723.html

Zolani (2014). La civilización empática. Recuperado de: http://zolani.es/la-civilizacion-

empatica/

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