Universidad Abierta para Adultos

(UAPA)
Tema:
Tarea semana X.- Producción escrita final.

Asignatura:
Introducción a la Educación a Distancia 2019-4-CBC-102

Participante:
Jennifer Alfonsina Luciano Roa.

Matricula:
2019-09246

Facilitador (a):
Amelfis Corsino Chávez.

Fecha:
Martes 03 diciembre 2019

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1. Introducción_______________________________________ Pág. 03

2. Experiencia al realizar el curso de autogestión del Sistema de

Orientación Universitaria_____________________________ Pág. 04

3. Capturas de pantalla de los ejercicios que más me gustaron y explicar el

por qué___________________________________________ pág. 05,
06,07, 08, 09, 10, 11, 12, 13

4. Ultima captura de pantalla y el resultado

obtenido__________________________________________ pág. 14

5. Aspectos importantes de Educación a Distancia__________ pág. 15

6. Conclusión________________________________________ pág. 16

7. Foto personal______________________________________ pág. 16

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 Introducción

Contenidos del primer trimestre pertenecientes al año 2019,

basados en el Curso de autogestión del Sistema de Orientación
Universitaria, las experiencias que he tenido como participante
del mismo., así como también, los diferentes temas relacionados
con la Universidad en sí.

Explica cuál fue tu experiencia al realizar el curso de

autogestión del Sistema de Orientación Universitaria y cómo
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te puede ayudar haber realizado lo que presenta el mismo en
tu vida como participante de la UAPA.

Ha sido una experiencia muy bonita, agradable e inolvidable, ya que gracias

a esta materia he podido desarrollar mi conciencia, mis responsabilidades
como participante, ampliar la percepción de mis potencialidades,
limitaciones y oportunidades, clasificar mis derechos y deberes en relación
con mis obligaciones y asumir un conjunto de criterios para decidir y
conducir mi proyecto de vida universitaria con éxito.
Gracias al Taller de Orientación Universitaria y Introducción a la Educación
a Distancia, he podido ir saliendo a camino para ir entendiendo y
aprendiendo mas acerca de esta modalidad educativa y al mismo tiempo
poder despertar en mí las habilidades y las capacidades de aprender a
aprender. Saber como está estructurada y sus diferentes servicios a los
participantes. Al igual que el apoyo y orientación por parte de los
facilitadores, para poder salir a flote con cada situación que se nos presenta.

Coloca captura de pantalla de los ejercicios que más te

gustaron y explica por qué

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De este recurso pude aprender lo siguiente: La introducción al Sistema de Orientación
Universitaria: La misma es un Proceso de ayuda si temático y oportuno dirigido a los
participantes en aspectos académicos profesionales y personales, con vista a su exitoso
desempeño en la Institución. Con este sistema de orientación se pretende estimular el
desarrollo de la conciencia de los participantes, sus responsabilidades, ampliar la percepción
de sus potencialidades, limitaciones y oportunidades en su contexto, clasificar sus derechos y
deberes en relación con sus obligaciones y asumir un conjunto de criterios para decidir y
conducir su proyecto de vida universitaria con éxito.

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 De este recurso pude aprender acerca de la historia de la UAPA, cuando fue fundada, cuando
inició, cuál es su decreto, su propósito fundamental, distintas modalidades de estudios, sus
oficinas disponibles, equipos docentes, programas que ofrece, su misión, visión y valores, etc.

En este recurso pude aprender lo siguiente:

1. Como Accesar a la página principal de la Universidad

2. Mi UAPA

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 3. Campus Virtual
4. Pantalla principal de la plataforma donde iniciamos sesión con nuestro usuario y
contraseña. (Nuestro usuario es el correo Institucional.)
5. Cursos disponibles y códigos de cada uno.

En este recurso pude aprender todos los pasos para subir y enviar las tareas asignadas y las
diferentes opciones para subir un archivo o tarea, etc.

En este recurso pude aprender acerca de los diferentes foros con los que cuenta la plataforma,
para que debemos usar cada tipo de foro y su adecuado uso.

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Con este recurso pude aprender los pasos que debo dar para editar mi perfil, los cambios que
debo realizar, ya sea en mi nombre(s), apellido(s), ciudad, dirección, país, etc.

Con este recurso pude aprender como debo accesar al correo electrónico Institucional, su uso
y beneficios que brinda.

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De este recurso pude aprender los siguiente:

1.- Documentos que puedo solicitar en el departamento de Registro de la Universidad, los

pasos que debo dar y los requisitos.2.- procesos para realizar cambios de carrera.3.- Que es
una prematricula.4.- Reinscripción5.- Reingreso 6.- proceso de convalidación de materias y sus
requisitos.7.- cuando podemos retirar una asignatura y los requisitos para ésto.

Con este recurso pude aprender acerca de los créditos, como saber si aprobé o no una
asignatura, que hacer para realizar revisión de calificación y requisitos para ello, criterios para
evaluar el desempeño en una asignatura, etc.

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Con este recurso pude aprender acerca de cuáles son las áreas de servicios con las que cuenta
la Institución.

- Servicio Social Comunitario y sus objetivos.

- Pasantías
- Curso final de grado.
- Departamento de Servicios y para qué sirve.
- Departamento de asistencia médica y su objetivo.
- Departamento de Orientación y su propósito o función.
- Servicios audiovisuales y multimedia.
- CUICE y su finalidad.
- Biblioteca y su finalidad, servicios que ofrece.
- Economato

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Con este recurso pude aprender acerca de: condiciones de la permanencia académica,
condiciones en la que un participante cae a prueba académica, cuando un participante
es separado de su carrera y cuando es separado de la universidad.

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12
Coloca la última captura de pantalla y cuál fue el
resultado obtenido

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 Con la realización de estos Ejercicios pude probar mis conocimientos
durante todo el recorrido por los recursos. Alcanzando el 100% de los
mismos.

Definir aquí los demás aspectos de Educación a Distancia

que considera importantes.

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La Educación a Distancia es un sistema de enseñanza basado en el aprendizaje
independiente y flexible, propiciado por un conjunto de medios y recursos didácticos
que generan una comunicación bidireccional que sustituye la interacción personal en el
aula del profesor y el alumno.
Esta asignatura tiene la finalidad de ofrecer a los participantes conocimientos generales
y herramientas sobre la formación en la Educación a Distancia y sus implicaciones
metodológicas, con el objetivo de que se empoderen y dominen los elementos
característicos de esta modalidad educativa, para alcanzar el éxito académico en la
carrera que estudian. Se espera que al concluir la materia puedan asumir una actitud de
compromiso y responsabilidad en su autoaprendizaje, apegados a los requerimientos
establecidos en el modelo educativo de la Universidad Abierta para Adultos (UAPA), con
miras al logro de un desempeño eficiente.
Se abordan con especial interés los siguientes contenidos: La educación a distancia:
conceptos y características; El estudiante (participante) Adulto en la Educación a
Distancia; El docente, su rol de tutor y la tutoría en la Educación a Distancia; El proceso
formativo en la educación a distancia; Metodología participativa para el aprendizaje
significativo en la Educación a Distancia; La comunicación, los medios de
comunicación y recursos didácticos utilizados en la educación a distancia; La
Universidad Abierta para Adultos, UAPA: una experiencia en Educación Superior a
distancia.

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Mi experiencia en estos tres meses ha sido formidable, un tanto frustrante
a la vez, ya que al regresar a la universidad después de tanto tiempo y con
una mente un tanto análoga por el tiempo que permanecí fuera de los
estudios. Llegar a darme cuenta de que la metodología ha cambiado en su
totalidad y de manera descomunal, pero dispuesta a dar todo de mi y
avanzar para adquirir nuevos conocimientos y ponerlos en práctica en mi
diario vivir, crecer como persona y dar un buen ejemplo a mis hijos, a mi
familia y a mis estudiantes.
Gracias al Taller de Orientación Universitaria e Introducción a la Educación
a Distancia, he podido ir saliendo a camino para ir entendiendo y
aprendiendo más acerca de esta modalidad educativa y al mismo tiempo
poder despertar en mí las habilidades y las capacidades de aprender a
aprender. Saber cómo está estructurada y sus diferentes servicios a los
participantes. Al igual que el apoyo y orientación por parte de los
facilitadores, para poder salir a flote con cada situación que se nos presenta.

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