EVALUARE ÎN EDUCAŢIE LA MATEMATICĂ

Etapa a III-a – 12.05.2012

Clasa I

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.

• Timpul efectiv de lucru este de 50 de minute.

SUBIECTUL I (30 puncte)

La exerciţiile 1-3 încercuiţi răspunsul corect. Numai un răspuns este corect.
10 p 1. Scrierea cu cifre a numărului nouăzeci şi doi este:
A. 99 B. 92 C. 29 D. 22
10 p 2. Diferenţa cifrelor numărului 40 este:
A. 2 B. 3 C. 4 D. 0
10 p 3. Următorul termen al şirului 14, 24, 34, 44, 54, ... este:
A. 24 B. 94 C. 46 D. 64
SUBIECTUL II (30 puncte)
Scrieţi informaţia corectă care completează spaţiile punctate.
10 p 1. Numărul care adunat cu 10 dă 19 este ................................... .
10 p 2. Sunt ................................... numere mai mari ca 2 şi mai mici decât 18.

10 p 3. În figura alăturată sunt ................................... pătrate.

SUBIECTUL III (30 puncte)

Scrieţi rezolvările complete.
1. Priviţi desenul de mai jos şi spuneţi:

5p a) Câte steluţe sunt în total?

5p b) Câte steluţe se află în interiorul pătratului, dar nu se află în interiorul cercului?

EVALUĂRI NAŢIONALE ÎN EDUCAŢIE

© Copyright Fundaţia de Evaluare în Educaţie, 2008. Cod M.F.P. 14.13.20.99/2, C.I.F. 23033139
Clasa I Pag 1 / 2
5p c) Câte steluţe se află în interiorul cercului, dar nu se află în interiorul pătratului?

10 p 2. Completaţi cu semnele + sau –, astfel încât egalitatea să fie corectă:

1□ 3□ 5 = 19□ 5 □ 5 .

3p 3. a) Găsiţi cinci numere diferite de 0, care au suma 14.

2p b) Suma a cinci numere diferite de 0 este 14. Explicaţi de ce printre cele cinci numere,
există cel puţin două numere egale.

Punctaj total 100 puncte.

EVALUĂRI NAŢIONALE ÎN EDUCAŢIE

© Copyright Fundaţia de Evaluare în Educaţie, 2008. Cod M.F.P. 14.13.20.99/2, C.I.F. 23033139
Clasa I Pag 2 / 2