Examen parcial - Semana 4

 Límite de tiempo 90 minutos

 Intentos permitidos 2
Este examen fue bloqueado en 19 de nov en 23:55.
Historial de intentos
Puntaje para este intento: 52.5 de 70
Este intento tuvo una duración de 14 minutos.

Pregunta 1
0 / 3.5 pts
De los siguientes enunciados selecciones cual es una variable interferente en la
entrevista

Solidaridad

Respuesta correcta

Ambientales

Rapport

Respondido

Emociones

Pregunta 2
3.5 / 3.5 pts
Para la entrevista es necesario la participación:

De un periodista

¡Correcto!

De dos o más personas

De un psicólogo

De un computador
Pregunta 3
0 / 3.5 pts
Pedro es psicólogo en una fundación del ICBF (Instituto colombiano de bienestar
familiar). Actualmente hay dificultades para el padre y la madre de José en
ponerse de acuerdo sobre lo que cada uno aporta a la crianza de su hijo. La
oportunidad de José de regresar al núcleo familiar de alguno de sus padres,
depende de que se pongan de acuerdo. El tipo de entrevista que puede realizar
Pedro con los padres para encontrar las causas y soluciones a este conflicto es:
Respuesta correcta

Entrevista de confrontación

Entrevista de selección

Entrevista de indagación cognitiva

Respondido

Entrevista de conflicto

Pregunta 4
0 / 3.5 pts
Es importante que el entrevistador sea conciente que su conducta verbal o no
verbal impacta al entrevistado por lo tanto existen elementos que fueron
estudiados desde el Psicoanálisis que demuestran que se puede obstaculizar o
por el contrario optimizar la dinámica de la entrevista; de los siguientes, cual no es
uno de estos elementos:

Mecanismos de defensa

Respondido

Transferencia y contratransferencia
La resistencia

Respuesta correcta

Motivación

Pregunta 5
3.5 / 3.5 pts
La entrevista en el contexto educativo tiene como finalidad:

Es el que permite la validación y triangulación de los instrumentos psicológicos

¡Correcto!

Se establece historia y contexto de los entrevistados para procesos de admisión y

consejería personal

Identificar y sustentar condiciones psicológicas teniéndolo en cuenta como

elemento probatorio

d.Identificar las área problemas del entrevistado

Pregunta 6
0 / 3.5 pts
Cuando se habla de elementos que pueden obstaculizar o por el contrario
optimizar la dinámica de la entrevista, uno de estos son los mecanismos de
defensa el cual se refiere a:
Respuesta correcta

Son los elementos usados por el individuo para enfrentar la angustia

Sensación de temor que amenaza el equilibrio y el bienestar emocional

Es una oposición personal a los procedimientos de indagación e intervención

Respondido

Sentimientos y emociones que el entrevistado conecta con su entrevistador,

activando experiencias personales

Pregunta 7
3.5 / 3.5 pts
Desde los diferentes campos aplicados de la psicología, cuando se requiere iniciar
una intervención, evaluación o diagnóstico es necesario:

No es necesario realizar una entrevista

Solo se aplica de vez en cuando.

¡Correcto!

Es necesario realizar una entrevista inicial

La entrevista no brinda elementos importantes

Pregunta 8
0 / 3.5 pts
Dentro de los principios básicos establecidos en la forma en que se debe llevar
una entrevista se encuentra el reflejo del sentimiento y dentro de este, se
encuentra la el silencio el cual se refiera a:
Respondido

Motivar al entrevistado para que exprese sus emociones y sentimientos

El procesos median el cual se fundamentan los limites

Respuesta correcta

El espacio donde el entrevistado reorganiza sus ideas

Facilita la guía de exploración, rumbo y ritmo

Pregunta 9
3.5 / 3.5 pts
:La mejor técnica para realizar entrevista a menores y adolescentes es por medio
de la entrevista:

Estructurada

¡Correcto!

Semiestructurada y libre

Libre

Semiestructurada

Pregunta 10
3.5 / 3.5 pts
La gestión por competencias permea todas las dependencias de la empresa, de
manera especial el área de Talento Humano en los procesos de selección,
promoción y capacitación; y en cada uno de ellos representa significativa
importancia la de.

La hoja de vida

¡Correcto!
La entrevista psicológica

La presentación personal

La experiencia

Pregunta 11
3.5 / 3.5 pts
En el cierre de la entrevista con menores y adolescentes se debe:

Motivar y generar compromisos para la próxima sesión.

Se debe identificar lo que no se pudo realizar y dejar como compromiso para la

próxima sesión.

Resaltar los logros e identificar lo que no se pudo realizar

¡Correcto!

Resaltar los logros y motivar para la próxima sesión

Pregunta 12
3.5 / 3.5 pts
Según Aragón (2002), el entrevistador tiene la responsabilidad de:
¡Correcto!

Diseñar, estructurar, planear, dirigir, cerrar y concluir el encuentro de la entrevista.

Evaluar su desempeño personal en la entrevista, reflexionando.

Cercar al entrevistado con preguntas que lo lleven a decir la verdad.

Indagar, planear y argumentar sobre las mejores formas de entrevistar.

Según Aragón (2002), el entrevistador tiene estas responsabilidades para que la

entrevista tenga un buen término y el entrevistado requiere dar la información para
que se cumpla el objetivo del encuentro.

Pregunta 13
3.5 / 3.5 pts
Desde la perspectiva contemporánea la definición que mejor describe a la
entrevista es:

Un proceso de catarsis del entrevistado

¡Correcto!

Es el proceso que permite identificar un trayectoria de vida, condiciones de salud,

ambientales y personales

Es el proceso que permite identificar los intereses de una persona

Un proceso que permite identificar símbolos, pre conceptos y prejuicios

Pregunta 14
3.5 / 3.5 pts
La entrevista que tiene como propósito identificar al candidato y momento
oportuno en el cual un empleado puede ser promovido de cargo se llama:
¡Correcto!

Entrevista de promoción o evaluación

Entrevista de carrera profesional

Entrevista de reconocimiento laboral

Entrevista de selección

No basta con que la solicite el empleado sino que el empleador puede requerirla
para reasignación de funciones o cargo, triangulando la entrevista con las
evaluaciones de desempeño.

Pregunta 15
3.5 / 3.5 pts
El siguiente enunciado es una de los elementos que se deben evitar en una
entrevista

Identificar el lenguaje según el entrevistado

Comprender el tipo de entrevistado

Realizar la preguntas de manera clara y una por una

¡Correcto!

Genera indicios sobre las respuestas que se esperan

Pregunta 16
3.5 / 3.5 pts
En el campo clínico la entrevista psicología su objetivo primordial es:
¡Correcto!

d.Identificar las área problemas del entrevistado

b.Es el que permite la validación y triangulación de los instrumentos psicológicos

c.Se establece historia y contexto de los entrevistados para procesos de admisión

y consejería personal

a.Identificar y sustentar condiciones psicológicas teniéndolo en cuenta como

elemento probatorio

Pregunta 17
3.5 / 3.5 pts
Una de las partes del cuerpo que tiene mayor expresión no verbal de tipo
emocional es:

Los ojos

La cara

¡Correcto!

Las manos

El cuerpo

Pregunta 18
3.5 / 3.5 pts
De acuerdo a la clasificación de las entrevistas según su conducción se considera
que la más apropiada para la medición, porque generalmente está estandarizada,
es:
¡Correcto!
Estructurada

Semiestructurada

Libre

Ninguna de las opciones

Pregunta 19
3.5 / 3.5 pts
Identifique cuales son las etapas de la entrevista psicológica:

Elaboración de historia clínica, datos sociofamiliares e inicio de la entrevista

Lectura de historia clínica, enfermedades en la infancia y exploración

¡Correcto!

Mutuo conocimiento, exploración y cierre de la entrevista

Observación, silencios y empatía

Pregunta 20
3.5 / 3.5 pts
La entrevista estructurada se caracteriza por su rigurosidad y rigidez. Es por lo
anterior que el entrevistador debe respetar las preguntas previamente diseñadas y
preestablecidas:

En el computador o un link
En la memoria, ya que puede preguntar al azar

En una bitácora psicólogo

¡Correcto!

En un formato y o cuestionario

Puntaje del examen: 52.5 de 70