1° TALLER GRUPAL - MEDICIONES Y MUESTREO AMBIENTAL

Centro para la Regionalización de la Educación y las Oportunidades CREO

UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA FECHA. 22-11-2019
Tutoría: MEDICIONES Y MUESTREO AMBIENTAL Valor: 80 puntos
Nombre y Apellidos: ANDREA CAROLINA GUERRERO BLANCO

1.Seleccione tres factores abióticos ambientales y explique: su importancia - relación con la Salud y
Seguridad en el Trabajo SST.

Un sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo (SG-SST) permite a la

organización enfocarse en los riesgos críticos identificados y establecer
estrategias de control para asegurar un ambiente de trabajo seguro

 la temperatura: según el Real Decreto 486/1997, de 14 de Abril, establece

las disposiciones mínimas de seguridad y salud que deben cumplir los
lugares de trabajo, entre ellas la temperatura. ... establece que
la temperatura de los locales donde se realicen trabajos sedentarios propios
de oficinas o similares estará comprendida entre 17 y 27Г C.

 El pH: saber cuál es el pH de las sustancias es muy importante para

nuestra seguridad ante cualquier producto químico. pH quiere decir
potencial de hidrógeno.

El pH es una escala de medida simplificada, que indica la acidez o

alcalinidad de una solución.

 el suelo: la importancia del suelo tiene que ver con el hecho de que es
sobre él donde la vida tiene lugar y debido a los diferentes procesos
naturales (como la permeabilización del agua), podemos hablar de seres
vivos como plantas y vegetales, animales y seres humanos.

2.Indique las principales diferencias de una muestra simple y una muestra compuesta.

MUESTRA SIMPLE MUESTRA COMPUESTA

 Es la técnica de muestreo en la
que todos los elementos que
forman el universo y que por lo
tanto están descritos en el marco
muestra, tienen idéntica
probabilidad de ser
seleccionados para la muestra.
 El objetivo es obtener inferencia
sobre una población de interés,
de la forma más eficiente y
confiable. La elaboración y la
aplicación de encuestas es la
recopilación de datos suficientes
para inferir sobre una población.
 Es un procedimiento
de muestreo probabilístico que d
a a cada elemento de la
población objetivo y a cada
posible muestra de un tamaño
determinado, la misma
probabilidad de ser
 Es una combinación de muestras
individuales de agua o agua
residual tomadas a intervalos
predeterminados a fin de
minimizar los efectos de
variabilidad de la muestra
individua.
 La muestra compuesta puede
formarse de dos maneras
diferentes:
1. Mediante una colección de
muestras instantáneas
individuales obtenidas a
intervalos regulares. Por
ejemplo, con una submuestra
obtenida cada 2 h durante 24
h. En el muestreo compuesto
por tiempo, se toman las
muestras en intervalos
iguales de tiempo y se
combinan en proporción a la

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 seleccionado. relación de flujo cuando se
tomó la muestra.
2. Mediante una colección de
muestras instantáneas
individuales obtenidas
cuando se haya producido un
determinado flujo,
independientemente del
tiempo necesario para
acumular dicho flujo. Por
ejemplo, cada submuestra es
retirada a cada 1000 L de
agua residual procesada.

 El análisis de la muestra
compuesta se puede hacer de
dos formas:

1. Cada muestra instantánea

individual se combina con las
otras y se analiza el agua
derivada de la combinación de
las sub muestras.
2. Cada muestra instantánea
individual se analiza
separadamente y luego se
promedian los resultados.

3.¿Qué se entiende por ciclo de vida de un producto y cómo está relacionado con el desarrollo
sostenible?

El ciclo de vida del producto (a veces, CVP, también PCC) es la evolución de

las ventas de un artículo durante el tiempo que permanece en el mercado. El
concepto de «ciclo de vida de un producto» es una herramienta de mercadotecnia
o marketing. Las condiciones bajo las que un producto se vende cambian a lo
largo del tiempo; así, las ventas varían y las estrategias de precio, distribución y/o
promoción (variables del marketing mix) deben ajustarse teniendo en cuenta el
momento o fase del ciclo de vida en que se encuentra el producto.

El desarrollo sustentable es el proceso por el cual se preserva, conserva y protege

solo los Recursos Naturales para el beneficio de las generaciones presentes y
futuras sin tomar en cuenta las necesidades sociales, políticas ni culturales del ser
humano.

Con esto podemos decir que van de la mano tanto el desarrollo sostenible en la
elaboración del ciclo de vida de un producto en todas las empresas, con el fin de
minimizar el impacto ambiental, pero también ofreciendo productos de muy buena
calidad.

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4.De los contaminantes industriales, mencione y describa tres causas por las que aún se siguen
generando contaminantes.

Entendemos por contaminación industrial a la emisión de sustancias nocivas,

tóxicas o peligrosas, directa o indirectamente de las instalaciones o
procesos industriales al medio natural. En estas emisiones quedan incluidas las
que se derivan de los productos o subproductos que las industrias ponen en el
mercado.

 AGUA

Para entender esta situación, quizá debamos remontarnos a las principales

causas que han provocado la contaminación del agua. Veamos cuáles son:

1) Desechos industriales

La industria es uno de los principales factores que provocan la contaminación del

agua. Desafortunadamente, miles de empresas aún desconocen el buen uso que
se debe dar a este recurso y vierten cantidades de productos contaminantes
derivados de sus procesos industriales. Los ríos y los canales son los más
afectados por estas malas prácticas.

2) Aumento de las temperaturas

Aunque no lo parezca, el calentamiento global también influye en la contaminación

del agua. ¿Cómo es posible? La explicación es sencilla: cuando un ecosistema
sufre temperaturas por encima de las habituales, las fuentes de agua disminuyen
su cantidad de oxígeno, lo cual hace que el agua altere su composición.

3) Uso de pesticidas en la agricultura

La gran mayoría de los procesos agrícolas de nuestro tiempo emplean fertilizantes

y productos químicos para el cultivo y la producción de los alimentos. Pues bien,
estos productos se filtran a través de canales subterráneos que, en la mayoría de
los casos, acaban en las redes de agua que utilizamos para nuestro consumo.
Este agua difícilmente será tratada para que vuelva a los canales aptos para el
consumo.

4) Deforestación

La excesiva tala de árboles contribuye a que los ríos, los lagos y otras fuentes
hídricas se sequen. Además de esto, la tala de bosques no en todos los casos
incluye la retirada de las raíces de los árboles que están en las orillas de los ríos,
lo cual provoca la aparición de sedimentos y bacterias bajo el suelo y la
consiguiente contaminación de este preciado recurso.

5) Derrames de petróleo

Finalmente, no podemos olvidar una práctica que tradicionalmente ha provocado

la polución de aguas en diversos puntos del planeta: los vertidos de crudo y sus
derivados. Dichos vertidos se deben al transporte deficiente del petróleo y a la
filtración de productos como la gasolina, que generalmente es almacenada en
tanques bajo tierra; en muchos casos, los tanques tienen fugas y la sustancia se
filtra a los cuerpos que están a su alrededor, entre ellos las fuentes de agua aptas
para el consumo humano.

 AIRE

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Las principales causas de la contaminación del aire están relacionadas con la
quema de combustibles fósiles, como el carbón, el petróleo y el gas. La
combustión de estas materias primas se produce principalmente en los procesos o
en el funcionamiento de los sectores industrial y del transporte por carretera.
1) Hogar
-Cocinar y calentar hogares. La quema de combustibles fósiles, madera y otros
combustibles de biomasa para cocinar, calentar y encender fuegos conforman la
principal fuente de contaminación en el ambiente de las casas.
-3,8 millones de muertes prematuras. Casi cuatro millones de personas mueren
prematuramente al año a causa de enfermedades relacionadas con la
contaminación del aire interior, la gran mayoría en países en vías de desarrollo.
2) Industria
Muchas fábricas y centrales eléctricas utilizan productos químicos en su actividad.
Estos generan contaminación en las áreas de trabajo, afectando especialmente al
aire.
-Quema a gran escala de carbón y petróleo. La causa principal de la
contaminación industrial es la quema a gran escala de combustibles fósiles como
el petróleo, el carbón y el gas. Además, los generadores diésel suponen una
preocupación creciente en áreas desconectadas de la red eléctrica.
3) Transporte
-Combustibles fósiles. Una de las máximas fuentes contaminantes del aire son los
combustibles fósiles, tales como la energía que emanan los automóviles por su
combustible, el cual emite dióxido de carbono que después asciende hasta la capa
atmosférica.
-400.000 muertes prematuras. El sector del transporte mundial representa casi un
cuarto de las emisiones de dióxido de carbono relacionadas con la energía, una
proporción que está aumentando. Las emisiones del transporte se han relacionado
con casi 400.000 muertes prematuras.
4) Agricultura
-Ganado y quema de residuos. El ganado produce metano y amoniaco y, unido a
la quema de residuos agrícolas, la silvicultura y otros usos del suelo, genera cerca
del 24% de todos los gases de efecto invernadero emitidos en el mundo.
-Fertilizantes, estiércol y plaguicidas. Muchos pesticidas, insecticidas, fumigadores
y fertilizantes se utilizan sin restricciones en la producción agrícola, emitiendo
químicos dañinos para la atmósfera y convirtiéndose en unas de las principales
causas de contaminación del aire.
5) Residuos
Gases efecto invernadero. Cuando los residuos orgánicos se pudren, producen
gases como el metano, el óxido nitroso y el dióxido de carbono, responsables del
cambio climático
-Quemar los desechos. La quema de residuos a cielo abierto y los desechos
orgánicos en los vertederos liberan a la atmósfera dioxinas nocivas, furanos,
metano y carbono negro. A nivel mundial, se estima que 40% de los residuos se
quema al aire libre.
6) tras fuentes naturales
-Erupciones volcánicas. Los volcanes expulsan a la atmósfera elementos
altamente contaminantes, como el azufre, el hidrógeno, el cloro, el flúor, el metano
o el dióxido de carbono.

-Incendios forestales. Los incendios ocasionados de forma natural liberan una

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gran cantidad de gases, como el monóxido y el dióxido de carbono, además de
polvo y cenizas que contaminan primeramente el aire y después los suelos.}
 TIERRA
Así pues, para abordar el fenómeno de la contaminación de la Tierra en toda su
complejidad, es necesario abordar los principales problemas del medio ambiente,
entre los que podemos destacar los siguientes:

1) Los pesticidas y productos químicos

Los productos que se usan en la agricultura y en la industria convencional liberan

enormes cantidades de gases de efecto invernadero, que son causantes directos
del deterioro de la capa de ozono y del cambio climático. También perjudican el
estado de los suelos destinados al cultivo y las fuentes de agua. En este
sentido, la Organización Mundial de la Salud señala el riesgo del uso de
sustancias químicas como los plaguicidas, debido a su capacidad de permanecer
en el agua y el suelo durante años. Pero también resalta que pueden resultar
tóxicos para el ser humano.

2) La deforestación

Los árboles ayudan a purificar el aire. Sin embargo, en las últimas décadas hemos
asistido a la desaparición de cientos de bosques en el mundo. Se calcula que
cada año desaparece una extensión similar al territorio de Panamá o Portugal.
Ante este panorama, los efectos de los gases que se encuentran en el aire son
más notorios y pueden causar graves enfermedades para las especies
terrestres. Y no digamos, como a veces dicen nuestros hijos e hijas, “yo no he
sido”, porque la ONG Mighty Earth indicaba recientemente que existe una
estrecha relación entre la deforestación y la alimentación, ya que, por ejemplo, se
están extendiendo los monocultivos de soja (más de un 70% de la producción
mundial de soja se destina a pienso para la ganadería).

3) Los desechos industriales y domésticos

El consumo masivo promueve procesos industriales en cadena que pasan por alto
la protección del medio ambiente. Los desechos que se generan tras estos
procesos son una de las principales causas de la contaminación.

4) Los combustibles fósiles

La excesiva explotación del carbón, el petróleo y el gas natural, entre otros,

genera altos índices de contaminación, no solo en el aire sino en los entornos en
donde se extraen tales recursos. Hasta la fecha, ninguna convención internacional
ha logrado trazar un límite claro entre el desarrollo sostenible y el cuidado de la
Tierra. Sin embargo, los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU sí ponen
el foco en esta cuestión: fomentar un desarrollo que no ponga en peligro los
recursos ni el bienestar de las generaciones venideras.

5) Los altos índices de producción de basura

Nuestras sociedades se caracterizan por el alto consumo de bienes, lo cual

genera a su vez un alto nivel de residuos. Cuantos más sean, mayores daños
causarán a la Tierra. De ahí la importancia de su selección.

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5.Mencione tres gases contaminantes de la calidad del aire.

 Contaminantes gaseosos: en ambientes exteriores e interiores los vapores

y contaminantes gaseosos aparecen en diferentes concentraciones. Los
contaminantes gaseosos más comunes son el dióxido de carbono,
el monóxido de carbono, los hidrocarburos, los óxidos de nitrógeno, los
óxidos de azufre y el ozono. Diferentes fuentes producen estos compuestos
químicos pero la principal fuente artificial es la quema de combustible fósil.
 La contaminación del aire interior es producida por el consumo de tabaco,
el uso de ciertos materiales de construcción, productos de limpieza y
muebles del hogar. Los contaminantes gaseosos del aire provienen
de volcanes, e industrias. El tipo más comúnmente reconocido de
contaminación del aire es la niebla tóxica (smog). La niebla tóxica
generalmente se refiere a una condición producida por la acción de la luz
solar sobre los gases de escape de automotores, fábricas, edificios, casas,
etc.
 Los aerosoles (también llamados partículas en suspensión o material
particulado): un aerosol es
una mezcla heterogénea de partículas sólidas o líquidas suspendidas en
un gas, como el aire de la atmósfera. Algunas partículas son lo
suficientemente grandes y oscuras para verse en forma de hollín o humo.
Otras son tan pequeñas que solo pueden detectarse con un microscopio
electrónico. Cuando se respira el aerosol, las partículas que contiene
pueden entrar en los pulmones, irritarlos y dañarlos, con lo cual se
producen problemas respiratorios. Los aerosoles de carbono negro tienen
la capacidad de adsorber compuestos cancerígenos en la superficie de sus
partículas.

6.Describa tres consecuencias ambientales de la contaminación del agua.

 En primer lugar, la desaparición de la biodiversidad y los ecosistemas

acuáticos. También el ser humano se ve muy perjudicado a causa de la
alteración en la cadena alimentaria y contrae enfermedades al beber o
utilizar el agua contaminada. Por todo ello, debemos garantizar la
disponibilidad de agua, su gestión sostenible y el saneamiento para todos,
tal y como recoge el sexto de los Objetivos de Desarrollo
Sostenible adoptados por Naciones Unidas en la Agenda 2030.

 El ser humano es el principal causante de la contaminación del agua, que

puede verse afectada de muchas maneras: con el vertido de desechos
industriales; por culpa del aumento de las temperaturas, que provocan la
alteración del agua al disminuir el oxígeno en su composición; o a causa de
la deforestación, que origina la aparición de sedimentos y bacterias bajo el
suelo y la consiguiente contaminación del agua subterránea. De la misma
manera, los pesticidas utilizados en los campos de cultivo agrícola se filtran
por los canales subterráneos y llegan a las redes de consumo; y también
con el vertido accidental de petróleo.

 Una consecuencia directa de la contaminación de las aguas, tanto los ríos y

lagos como los mares, es la entrada de los elementos tóxicos en la cadena
trófica. ... Por otro lado, cuanto más contaminada esté el agua por dichos
compuestos tóxicos, más probable es que dichos elementos se evaporen y
provoquen lluvia ácida.

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7.La contaminación auditiva dentro de la SST, es un factor importante de estudio y seguimiento,
por lo anterior mencione tres consecuencias que resultan de dicha contaminación.
Dado que la percepción del ruido es subjetiva, cada persona lo vive de forma
diferente, por lo que no todas las personas sienten las molestias por igual.

Entre los efectos más significativos del ruido sobre la salud tendríamos los
siguientes:

 Efectos físicos: las reacciones fisiopatológicas, son aquellas que afectan

físicamente al organismo en sus funciones y entre ellas, cuando los ruidos
producen más de 60 decibelio, las más frecuentes son: aceleración de la
respiración y del pulso, aumento de la presión arterial, disminución del
peristalismo digestivo, que ocasiona gastritis o colitis, problemas
neuromusculares que ocasionan dolor y falta de coordinación, disminución
de la visión nocturna, aumento de la fatiga y dificultad para dormir, entre
otros.
Se ha comprobado que los niños sometidos a ruidos constantes y fuertes
poseen unos niveles más elevados de tensión arterial que aquellos que no
lo están y que este estado suele continuar con la madurez, posibilitando un
mayor índice de enfermedades cardiovasculares. Numerosos estudios
concluyen que un ruido constante por encima de los 55 decibelios produce
cambios en el sistema hormonal e inmunitario que conllevan cambios
vasculares y nerviosos, como el aumento del ritmo cardíaco y tensión
arterial, el empeoramiento de la circulación periférica, el aumento de la
glucosa, el colesterol y los niveles de lípidos. Además, repercute en el
sueño produciendo insomnio, lo que conducirá a un cansancio general que
disminuirá las defensas y posibilitará la aparición de enfermedades
infecciosas. (Una exposición constante por encima de los 45 decibelios
impide un sueño apacible).

 Efectos psicológicos: entre éstos mencionaríamos el estrés, insomnio,

irritabilidad, síntomas depresivos, falta de concentración, rendimiento menor
en el trabajo, etc. Entre los que sufren mucho las consecuencias se
encuentran los escolares cuya falta de concentración, incluso en las propias
casas, hace que tengan un rendimiento escolar más bajo.

 Efectos sociales: problemas en la comunicación, aislamiento. Ante la

incapacidad de comunicarse adecuadamente el organismo tiende cada vez
más a evitar la comunicación.

La pérdida de audición es el resultado más generalizado respecto a una

contaminación sonora excesiva. En parte constituye una consecuencia y una
adaptación a los ruidos excesivos. Para evitar los daños físicos o el malestar
psicológico que produce el ruido constante, el organismo se habitúa al mismo a
costa de perder capacidad auditiva. Pero, como resultado, cuando no adopta una
protección adecuada, se puede desarrollar una pérdida permanente de la
audición. Existen trabajadores y trabajadoras que poseen más riesgos de perder
audición como consecuencia de estar expuestos a ruidos muy fuertes.

8.Defina el concepto de P+L y mencione dos beneficios de aplicación de P+L de tipo financieros,
operacionales y comerciales.

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La Producción Limpia enfrenta el tema de la contaminación industrial de
manera preventiva, concentrando la atención en los procesos productivos,
productos y servicios, y la eficiencia en el uso de las materias primas e
insumos, para identificar mejoras que se orienten a conseguir niveles de
eficiencia que permitan reducir o eliminar los residuos, antes que estos se
generen.

La experiencia internacional comparada ha demostrado que, a largo plazo,

la Producción Limpia es más efectiva desde el punto de vista económico, y
más coherente desde el punto de vista ambiental, con relación a los
métodos tradicionales de tratamiento “al final del proceso”. Las técnicas de
Producción Limpia pueden aplicarse a cualquier proceso de producción, y
contempla desde simples cambios en los procedimientos operacionales de
fácil e inmediata ejecución, hasta cambios mayores, que impliquen la
substitución de materias primas, insumos o líneas de producción más
limpias y eficientes.

IMPLEMENTACION

La generación de los desechos es inherente a cualquier proceso productivo. No

obstante, esta generación es considerada una pérdida económica y un mal
aprovechamiento de los recursos y materia prima empleados.

Técnicas de Producción Más Limpia

 Mejoras en el proceso

 Buenas prácticas operativas

 Mantenimiento de equipos

 Reutilización y reciclaje

 Cambios en la materia prima

 Cambios de tecnología

¡EXITOS EN SU VIDA LABORAL Y FAMILIAR!

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