Juego de roles

Un juego de rol es una dramatización improvisada en que las personas participantes

asumen el papel de una situación previamente establecida. (Ernst, Anselm., 1980)
• Al igual que el socio drama, el juego de roles es una actuación en la que se
utilizan gestos, acciones y palabras.
• La diferencia está, en que en el juego de roles se representan las actitudes de las
personas, las características de sus ocupaciones o profesiones o la forma de
pensar de la gente. (Ernst, Anselm., 1980)
Objetivos
 Aprender nuevas destrezas ante ciertas situaciones y experimentar su
utilización.
 Sacar fuera temores, ansiedades y otros sentimientos que las personas suelen
tener ante una acción.
 Entender los pensamientos y sentimientos de las personas "oponentes".
 Adquirir confianza y competencia individual y grupal.
 Comprender a las personas y el papel que desempeñan.
 Probar y analizar situaciones, teorías y tácticas.
 Ayudar a examinar problemas reales a nivel teórico, emocional y físico.
(Ernst, Anselm., 1980)

¿Cómo hacer un juego de roles?

1) Escoger el tema.
2) Conversar sobre el tema.
3) Hacer la historia.
4) Presentarlo. (Ernst, Anselm., 1980)

Utilización del juego de roles

• Empezar a estudiar un tema.
• Profundizar en un aspecto del tema que se está trabajando.
Al finalizar el estudio, para presentar la conclusión del tema. (Ernst, Anselm., 1980)

Hora de realizar un juego de roles

Temática personal de salud
La historia se trata sobre una paciente que acude al centro médico de salud para poder
ser atendida.
Cuando la paciente llega al centro de salud acude donde una enfermera para preguntarle
sobre los síntomas que ha tenido esta semana, la primera enfermera que le atiende es de
los más gentil, bondadosa y comprensiva, mientras que la otra se porta de una manera
déspota y de irrespeto hacia la paciente. (Ernst, Anselm., 1980)
Conclusiones
Podríamos entender que el juego de roles ha sido utilizado como una gran técnica de
información ya que se refiere a un cambio de papeles según el tema tratado para así
poder brindar una mayor comprensión del mismo.

Bibliografía
Ernst, Anselm. (1980). La representación de roles en la enseñanza. . Buenos Aires: KAPELUSZ
S.A.