Foro 1 B1: Algebra de Polinomios -C4037- FUNDAMENTOS MATEMATICOS

Alumna: Angie Alejandra Vargas

1. Escribe 2 ejemplos de sentencias en lenguaje matemático que representen expresiones

racionales y su equivalente en lenguaje natural.

 En un evento de carreras de carros Alex ha recorrido 7/8 de distancia de la carrera y le

falta por recorrer 1/8.
 ¿Cuánto vale un numero aumentado en 6 si es igual al doble del mismo número?
Respuesta: x + 6 = 2x
6 = 2x – x
6=x
x=6
2. Analice el resultado de dividir dos polinomios y responda la siguiente pregunta: ¿Al dividir
dos polinomios el resultado será dos polinomios? Argumenta tu respuesta, puedes realizar un
ejemplo que de soporte a tu respuesta.

6𝑥 5 + 𝑥 4 + 0𝑥 3 + 4𝑥 2 − 7𝑥 + 1
2𝑥 2 + 𝑥 − 3

6𝑥 5 + 𝑥 4 + 0𝑥 3 + 4𝑥 2 − 7𝑥 + 1 2𝑥 2 + 𝑥 − 3
6𝑥 5 − 3𝑥 4 + 9𝑥 3 + 3𝑥 3 − 𝑥 2 + 5𝑥 − 2
−2𝑥 4 + 9𝑥 3 + 4𝑥 2
+2𝑥 4 + 𝑥 3 − 3𝑥 2
+10𝑥 3 + 𝑥 2 − 7𝑥
−10𝑥 3 − 5𝑥 2 + 15𝑥
−4𝑥 2 + 8𝑥 + 1
+4𝑥 2 + 2𝑥 − 6
+10𝑥 − 5 Residuo
Respuesta: (+3𝑥 3 − 𝑥 2 + 5𝑥 − 2)
Al dividir dos polinomios se obtiene otro polinomio de menor grado. Esto se lo puede resolver
por medio de Ruffini o División de Polinomios.

3. Escriba y desarrolle un ejemplo donde se realice el proceso de racionalización en la cual se

aplique un producto notable. El ejercicio debe ser desarrollado paso a paso explicando los que
realiza en cada paso.

𝟒
√𝟓 + √𝟐
𝟒 √𝟓−√𝟐
. se debe multiplicar por la conjugación del denominador
√𝟓+√𝟐 √𝟓−√𝟐

𝟒⋅(√𝟓−√𝟐)
(√𝟓+√𝟐)⋅(√𝟓−√𝟐)
y multiplicamos las fracciones

Es un producto notable que da una diferencia de cuadrados.

𝟒√𝟓−√𝟐
Y se resuelve el producto notable en el denominador y se aplica ley
𝟐 𝟐
(√𝟓) −(√𝟐) distributiva al numerador

4√5√2 Se elimina la raíz y sus términos comunes

5−2

Sumar términos semejantes

𝟒√𝟓 − √𝟐
𝟑