INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE Y TÉCNICA NRO.

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“JOSE GABRIEL TUPAC AMARU II”

ASIGNATURA: PERSPECTIVA FILOSÓFICO-PEDAGÓGICO-DIDÁCTICA

Prof. Carolina Mamilovich

Temario guía para examen final 2016

Mitos sobre la educación, los alumnos y los docentes. Modalidades subjetivas del ser
docente. La escuela como AIE. Tensiones entre reproducción y crítica, entre fabricación y
acción. El mito de la neutralidad en la práctica educativa: la enseñanza como forma de
intervención en el mundo. Escuela y sociedad: optimismo ingenuo, pesimismo crítico y
optimismo crítico.

Bibliografía:
Básica:
-Freire, P., Pedagogía de la autonomía, México, Siglo Veintiuno, 1998, pp. 94-139.
-Grimson, A. y Tenti Fanfani, E., Los mitos de la educación argentina, Bs.As., Siglo Veintiuno,
2015. (Selección)
-Palacios, J., La cuestión escolar, Bs. As., Colihue, 2010, pp. 341-357 y pp. 380-385.
-Siede, I., “Personajes que nos habitan” en La educación política. Ensayos sobre ética y
ciudadanía en la escuela, Bs. As., Paidós, 2007, pp. 237-249.
-Siede, I., “Escuela y sociedad o el largo adiós a las mamuschkas” en La educación política.
Ensayos sobre ética y ciudadanía en la escuela, Bs. As., Paidós, 2007, pp.33-48.

La escuela ante las necesidades y demandas sociales y culturales. Perspectivas sobre los
actores de la educación en la sociedad de consumo. Cualidades del trabajo y del carácter
en las sociedades a corto plazo. Sociedad de productores versus comunidad de
consumidores. Identidad y valores en la ética del trabajo y en la estética del consumo.
Neoliberalismo y lógica empresarial. Alfabetización mediática.

Bibliografía:
Básica:
-Bauman, Z.; “De la ética del trabajo a la estética del consumo” en Trabajo, consumismo y
nuevos pobres, Barcelona, Gedisa, 2000, pp. 43-70.
-García Canclini, N., “El consumo sirve para pensar” en Consumidores y ciudadanos.
Conflictos multiculturales de la globalización, México, Grijalbo, 1995, pp. 41-56.
-Giroux, H.A., “Niños en venta: La cultura empresarial y el reto de la escuela pública” en La
inocencia robada. Juventud, multinacionales y política cultural, Madrid, Morata, 2003, pp. 83-
103.
-Pérez Tornero, J. M., “La sociedad multipantallas: retos para la alfabetización mediática” en
Comunicar, nr. 31, v. XVI, 2008, Revista Científica de Educomunicación, pp. 15-25.
-Sennet, R.; La corrosión del carácter. Las consecuencias personales del trabajo en el nuevo
capitalismo, Barcelona, Anagrama, 2000, pp. 13-31.