UNIVERSIDAD DEL SUR

TURNO VESPERTINO
Lic. Relaciones Internacionales

Alexandra Gamboa Flores

Mtro. Luis Ángel Jiménez Santana

“La importancia de una perspectiva internacional en los profesionistas de hoy”

DICIEMBRE, 2019.
Alexandra Gamboa Flores
Migración Internacional

Durante décadas, se han desarrollado varios enfoques que analizan a la educación,

principalmente en referencia a los niveles de formación más altos. Hoy, se
responden a los desafíos de la globalización siendo necesario preparar a los
profesionistas para el área laboral, en donde las tareas van en llegar a desempeñar
en un futuro la ejecución de sus aptitudes y capacidades. Una toma de iniciativa
destacará sobre la formación como profesionista dentro de los estándares de
empresas más allá del cruce de fronteras siendo totalmente complejos.

El proceso de formación profesional debe de estar orientado a tal manera que ayude
a los egresados a realizar tareas para las cuales fueron formados; prepararse para
una vida profesional que cada día se torna diversa, mejorar sus aptitudes para
trabajar en equipo, usar la información de manera autónoma, con improvisación y
solventarse al manejo de la información para bienes personales y de mayor
aprendizaje.

Sin embargo, la formación de un profesional bajo su perfil de egresado va

cambiando constantemente, debido a que se vive en un mundo globalizado donde
se exige cada día más la capacidad productiva, el trabajo de equipo ahora es de un
modo interdisciplinario, sabiendo hacer dentro de sus capacidades, aptitudes y en
la competitividad, es todos los días más constantes, por el poco nivel de demanda
que se encuentra y la falta de trabajo. Desde esta perspectiva, la formación del
empleo requiere que los futuros profesionistas adquieran conocimientos,
habilidades y capacidades flexibles que le permitan al egresado estar preparado a
responder con responsabilidad, creatividad, innovación y conocimientos a un
mercado laboral en constante cambio. Por otra parte, la flexibilidad constituye un
nuevo aspecto en la educación, una formación flexible es una cualidad que, en todos
los aspectos, desempeña un mercado laboral diversificado. Dentro de este contexto,
se debe considerar que las instituciones de educación superior deben de tener muy
en cuenta los cambios al analizar las grandes direcciones del mundo laboral. No
obstante, la ejecución de las instituciones educativas en los ámbitos laborales, crean
programas y ferias de empleo para el soporte y apoyo del egresado para facilitar su
Alexandra Gamboa Flores
Migración Internacional

búsqueda de empleo y que su primera “experiencia” laboral sea adecuada para

forjar su carrera y su currículum.

Es importante establecer estrategias para conseguir los propósitos de una

formación integral de profesionistas altamente capacitados, permitiendo la
transformación de programas de formación rígidos, aptos de conocimientos y con
autoformación a unos programas flexibles, en lo que implica el desarrollo de
estrategias diversas como el fomentar la responsabilidad en los alumnos con la
finalidad de que ellos tengan tareas responsables de sus procesos de formación,
más participativos. Por lo que se les brinda la posibilidad de elegir la forma, el lugar,
los tiempos de acuerdo a sus posibilidades e intereses, con estrategias de
autoaprendizaje, pero dentro de esto, implique una libertad que lleve a la
responsabilidad de sí mismos mantener sus tareas y responsabilidades en base a
su elección como persona egresada.

Asimismo, la educación superior exige cambios tanto político-culturales como

organizativas y administrativas que proporcionan nuevas propuestas de integración
del sistema, de transmisión de conocimiento, de modalidades y con rutas de
formación, de acuerdo a sus necesidades, así como nuevas modalidades en el
aprendizaje, estimulando la formación a lo largo de la vida y revalorando en forma
permanente las competencias para responder a los nuevos conceptos y formas de
trabajo y profesión. La formación flexible implica cambios e independencia, tanto
para las instituciones como para los alumnos y estudiantes egresados; una serie de
características fundamentales, como lo son las tutorías a los estudiantes, son
opciones estratégicas de los estudiantes de acuerdo con sus necesidades de
tiempo, lugar y de una movilidad para su formación.

El surgimiento del concepto laboral aplicado a las políticas de formación profesional,

relaciona con las transformaciones estructurales ocurridas desde hace décadas.
Conociendo la importancia a la formación general, el carácter evolutivo de las
exigencias de tareas y movilidad de puestos. Las nuevas tecnologías hacen
evidentemente como la adquisición de competencias fueron abriendo las puertas a
nuevas áreas laborales, para la comprensión de la innovación, exigiendo la
Alexandra Gamboa Flores
Migración Internacional

experiencia productiva a los contextos sociales y culturales en que se realiza, no

obstante, el concepto de competencia empieza a tomar auge por la necesidad de
diferenciar la formación básica y formación profesional.

Actualmente se exige cada día más a las instituciones educativas una participación
eficiente en la formación profesional de sus egresados, dando la formación sea
congruente con los cambios que se presentan desde la organización del trabajo y
los avances en la tecnología, hacia un mercado laboral en constante movimiento,
influenciado por las políticas económicas de cada país, así como las políticas
internacionales a través de los diferentes convenios, acuerdos o tratados.

Los profesionistas han adoptado diversas formas de organización. El hecho de que

un individuo se desarrolle en una sociedad plural, implica interactuar con grupos
diferentes e intereses, características, propósitos y finalidades. La necesidad de la
existencia de la educación continua para los profesionistas, para orientar sus
esfuerzos en la actualización y renovación de educación y preparación continua en
las exigencias del ámbito laboral. La globalización continuamente está condicionada
a un nuevo modelo de profesiones, a medida que, los profesionistas tendrán que
asumir transformaciones en un mundo económico, social y políticamente diferente,
así como promover el desarrollo y cambio social en la realidad que día a día va
transformándose.