Educación Alegoría de las cavernas. La educación se debe La educación sería el arte impartir a temprana edad, de volver ese órgano y de luego entonces, el encontrar para ello el conocimiento será método más fácil y el más transmitido acorde a la eficaz, y no consiste en lo edad en la que el niño se perceptible a simple vista encuentra, con el fin de por lo sentidos, sino que en vincular, mas no atrofiar. corregir esa orientación Lo que es común debe mediante el razonamiento. aprenderse en común, Hacer mirar el alma hacia principio básico de la la idea del bien. democracia. La educación debe ser una y necesariamente idéntica, tener como objeto la vigilancia de lo público y no lo particular.
Hombre El filósofo como La preocupación exclusiva
gobernante que se forme de la idea de utilidad no entre nosotros, para conviene ni a almas nobles obligarles a que se ni a hombres libres. encarguen de la guía y la custodia de los demás. Unir Hombres libres y artesanos, la filosofía y la política. la gran diferencia radica en Alegoría de las cavernas. la intención que motiva el El filósofo se fundamentará trabajo o el estudio. en una existencia recta y en sabiduría. En el mundo de las ideas puras Hombre que habita la morada común acostumbrado a mirar las sombras oscuras.
Técnicas Mundo inteligible, mundo La educación debe
ininteligible. El cálculo y comprender, entre las cosas los números como forma útiles, las que son de de comprensión del mundo absoluta necesidad, pero no de las ideas puras, ya que todas sin excepción. conducen naturalmente a la La gimnástica como inteligencia pura. elemento de la educación. Aritmética La gramática ya que facilita Geometría la adquisición de Astronomía conocimiento. Estereometría La música como medio Armonía para llegar a la virtud. Dialéctica
Gobierno La ley no se fundamenta en Un deber del legislador es
asegurar la felicidad asegurar robustez corporal excepcional para una clase a los ciudadanos que ha de de ciudadanos, sino que gobernar. Es obligación del busca la realización para estado arreglar la toda la ciudadanía, uniendo educación y que esta debe a los ciudadanos y ser pública. llevándolos a tomar parte los unos y los otros de las ventajas que cada clase ofrece a la comunidad, lo que a su vez implica contribuir a la unión del Estado.