Activity: Video

Video: Talking about your daily routine

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In this activity you are going to:

1) Watch a video that explains how to talk about daily routines.

2) Write 10 sentences about the things you do on a regular day.
3) Write 2 sentences about some activities you definitely DON’T normally do.
4) Organize or choose a day (weekend or weekday) to describe your regular activities.
5) Write a script explaining the activities you do; also, name one activity you don’t normally do and explain
why. That script is what you are going to say in the video.
6) Record a short video (50-60 seconds) talking about your daily routine and explaining what you normally
do.
7) Send only the video.

Para esta actividad vas a 1) ver un video en el cual alguien está hablando de su rutina diaria. 2) Escribir 10 oraciones acerca de las actividades que
haces en un día. 3) Escribir 2 oraciones acerca de actividades que definitivamente no haces normalmente. 4) Organizar o escoger un día de la
semana o del fin de semana ara describir tus actividades diarias. 5) Escribir un guion explicando la(s) actividad(es) que haces y también nombra una
actividad que no haces regularmente y explica el por qué. Ese guion es lo que vas a decir en el video. 6) Grabar un video corto (50-60 segundos)
hablando de tu rutina diaria y explicando lo que haces normalmente en un día. 7) Envía sólo el video.

Let’s start!
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1) Watch this video:

 “Daily Routines”: https://www.youtube.com/watch?v=sDuC­Fjh6Cs

2) Activities you usually do (your routine):

1. Me despierto usualmente a las 8 am

2. Preparo un jugo y lo tomo con galletas

3 Hago el aseo de la casa

4 Amilento a mi gato

5 realizo los trabajos pendientes de la Universidad

6 Me baño y me cambio para ir al trabajo

7 Espero el bus a las 4:00 y dura 10 minutos el recorrido

8 Regreso a mi casa a las 9:00 pm

9. Preparo algo de comer para mi y mi gato

10. Veo la ley y el orden antes de dormir

3) Activities you do not normally do:
1. Levantarme temprano para hacer ejercicio
2. Preparar el almuerzo

4) Choose or organize the place you are going to use to talk about your daily routine.

5) Organize your ideas to write the script for the video. You can talk about all of them or choose some. Remember
to mention one activity you don’t usually do.

6) To record your video, you can use your cell phone, a computer or a camera. Please check that the video you
have can be played in a computer; sometimes, videos recorded in a cell phone cannot.

7) Upload the video in CANVAS.

Important conditions
 At the beginning of the video, greet and introduce yourself (name, age and city). Remember that YOU have to
be talking to the camera. You can use visual aids, but I want to see your face while you talk.
 Mention in the video the date when you are recording yourself.
 Remember to use the vocabulary you learned throughout the course or vocabulary you are familiar with.
 Pronunciation is very important; I need to understand and hear what you are saying. Check the volume of your
recording and make sure there is no noise around.
 The length of the video must be minimum 50 seconds, maximum 1 minute; longer or shorter videos will be
strongly penalized.

Condiciones importantes
 Al principio del video, saluda y presentante (nombre, edad y ciudad). Recuerda que siempre debes hablar a la cámara. Puedes usar ayudas
visuales, pero quiero ver tu cara mientras hablas (no uses videos o diapositivas que no dejen ver tu cara).
 En el video, menciona la fecha en la que estás grabándote.
 Recuerda usar vocabulario que hayas aprendido durante el curso o vocabulario con el que estás familiarizada(o).
 La pronunciación es muy importante; necesito entender y oír lo que estás diciendo. Revisa el volumen de tu grabación y asegúrate de que no
haya ruido a tu alrededor.
 La duración del video debe ser mínimo de 50 segundos, máximo de 1 minuto; videos más largos o más cortos que eso serán penalizados.