El informe de Gestión Anual comprende aspectos esenciales de carácter institucional,

pedagógico, y administrativo indicando; acciones realizadas, logros, dificultades y alternativas

de solución en las distintas actividades.

COMPROMISOS.

COMPROMISO 1. Progreso Anual De Aprendizajes De Todos Los Estudiantes De La Institución

Educativa

Busca que todas y todos los estudiantes logren los aprendizajes esperados.

En el IGA se hace un diagnóstico de los aprendizajes de la Institución Educativa por GRADO Y

en cada AREA. Colocando los resultados requeridos en el DRELM (SIMON)

Fuentes de información: Resultados de la ECE y el Aplicativo PAT

COMPROMISO 2. Retención Anual De Estudiantes En La Institución Educativa

Busca que todas y todos los estudiantes culminen su Educación Básica oportunamente.

Se hace un diagnóstico de la situación actual de los alumnos con respecto a los alumnos
matriculados y los alumnos que culminaron el año escolar.

Como fuente de información se usan las nóminas de matrícula. Se colocan los resultados
requeridos en el DRELM (SIMON)

COMPROMISO 3. Cumplimiento De La Calendarización Planificada En La Institución Educativa

Busca que las y los estudiantes reciban el total de horas lectivas requeridas.

Este es un compromiso de proceso, denominado así porque su desarrollo es una condición

básica para el logro de los compromisos de resultado, es decir, los compromisos 1 y 2.
Comprende dos aspectos: la gestión de la jornada escolar y de la jornada laboral. Las fuentes
de información son: los registros de la IE y el aplicativo PAT.

Se coloca la situación actual de la I.E en DRELM (SIMON) según los que pida el mismo.

COMPROMISO 4. Acompañamiento Y Monitoreo A La Práctica Pedagógica En La Institución

Educativa

Busca que las y los docentes mejoren cada vez más su práctica pedagógica.

El compromiso busca aportar a esta mejora a través de dos acciones principales:

acompañamiento docente y reuniones de interaprendizaje.

Las fuentes de información son: los registros de la IE

- Escala magisterial de los docentes de la IE

- Número de reuniones de interaprendizaje o reuniones de coordinación pedagógica}

- Número de visitas de monitoreo realizadas

La información recaudada será clave para medir las actividades que se muestran el DRELM
SIMON según este compromiso.

COMPROMISO 5. Gestión De La Convivencia Escolar En La Institución Educativa

Busca que la escuela sea un espacio seguro y acogedor.

Promueve una adecuada gestión de la convivencia escolar, la cual tiene como finalidad motivar
y crear relaciones positivas entre todas y todos los integrantes de la comunidad educativa.

Fuentes de información: Libro de incidencias, Registros de la IE y el SíseVe.

La información recaudada servirá para medir las practicas clave que se muestran el DRELM
SIMON.