PINTOR MANOEL BANDEIRA

PROJETO DE JOGOS INTERNOS

ALESSANDRA COSTA,
DOUGLAS GOMES, MARTA MILENA,
SERGIO COSMO, VICTOR GABRIEL E
ELTON LINS

OLINDA
 2019
Introdução – A princípio, as aulas de Educação Física, visam despertar nos
indivíduos o interesse pela prática esportiva, porém elas não buscam somente
treinar futuros atletas e competidores, mas também, visam o desenvolvimento,
como um todo, do aluno no caminho para se tornar um cidadão.

Justificativa – Além da melhora significativa na qualidade de vida, na questão da

saúde, a prática de esportes auxilia no desenvolvimento das habilidades sociais,
trazendo desta forma benefícios que impactam em outras áreas da vida do aluno.

A prática desportiva não desenvolve apenas o corpo, mas também, a mente, o que
acaba refletindo em outras matérias, pois, através dessas práticas, são trabalhados
nos alunos: foco, disciplina e até mesmo capacidade analítica, isso tanto nas
práticas intelectuais, como no xadrez, por exemplo, quanto nas físicas – no futsal,
isto é visto nas rápidas jogadas montadas, que podem ser vistas como estratégias,
com o objetivo de marcar um gol.

Deste modo, praticar esportes é muito importante para evolução do aluno como
um todo.

Objetivo – Incentivar o aluno a prática desportiva, buscando a melhoria na

qualidade de vida, combatendo o sedentarismo e instigando o autoconhecimento,
ao desenvolver habilidades físicas, intelectuais e sociais, visando assim dotá-lo
das ferramentas necessárias para que ele seja um cidadão com plena capacidade
de realizar seus projetos pessoais e tornar-se um indivíduo produtivo da
sociedade.

Objetivos específicos:

 Utilizar o esporte como ferramenta de socialização

  Criar um espírito competitivo saudável e, através das regras esportivas,
ensinar o valor do esforço, a capacidade de resiliência ao aprender a lidar
com as frustrações das derrotas e, principalmente, desenvolver o respeito.
 Desenvolver a capacidade analítica do aluno de refletir e avaliar o seu
próprio desempenho e dos demais.
 Incentivar, através de uma campanha de conscientização e arrecadação de
alimentos, práticas solidárias e voluntárias.

Modalidades:

 Dominó
 Dama
 Xadrez
 Futsal
 Vôlei
 Queimado
 Arrecadação de Alimentos

Descrição de Modalidades:

 Dominó, Dama e Xadrez – São modalidades que exigem raciocínio lógico,

além de conhecimentos e capacidade analítica para montar estratégias,
adaptando-se a cada movimentação do adversário, desenvolvendo assim a
concentração, a criatividade e o raciocínio.
Nestes jogos, serão selecionados, através de uma competição interna, dois
alunos, sendo um homem e uma mulher, de cada sala, para competir com
as duplas das outras salas.
 Futsal – O futebol de salão, conhecido popularmente como futsal, é um
esporte adaptado do futebol de campo, que começou a ser praticado em
meados dos anos 40, na Associação Cristã de Moços do Estado de São
Paulo, em uma quadra de basquete, pois não tinham um espaço adequado.
 Embora tendo muitas semelhanças com o futebol tradicional, o futsal é
caracterizado pelo seu dinamismo presente na velocidade da troca de passes
por causa do tamanho reduzido do local onde é realizado. Devido a isso, a
sua prática é muito importante, pois o aluno precisa ter rapidez na tomada
de decisões, um bom raciocínio e criatividade para realizar as jogadas da
maneira mais eficiente para se marcar o gol.
As equipes geralmente são compostas de 5 jogadores, incluindo o goleiro.
As equipes reservas podem ter até 5 integrantes. Elas serão separadas por
sala, sendo uma masculina e uma feminina.
 Vôlei - Sendo regulado pela Federação Internacional de Voleibol, o vôlei
é um esporte olímpico, que é praticado em uma quadra divida por uma rede,
onde duas equipes de 6 (mais 6 suplentes) se enfrentam com o objetivo de
fazer com a que a bola toque no campo adversário. Assim como o futsal, é
preciso agilidade, raciocínio e comunicação para estabelecer as jogadas e
alcançar a vitória.
 Queimado – Prática esportiva coletiva, onde o objetivo é eliminar cada
membro da equipe adversária, acertando uma ou mais bolas, enquanto tenta
não ser atingido.
O queimado é praticado em uma quadra retangular, que é dividida ao meio
e, no fundo da área de cada equipe, que podem ter quantos números de
jogadores forem convenientes, encontra-se a zona onde ficam os
“queimados” do time inimigo, que continuam participando do jogo até o
seu término. A movimentação é livre, sendo apenas proibido cruzar a linha
que delimita a região inimiga.
Embora não haja competições oficiais no Brasil, esse esporte é muito
praticado entre os jovens e crianças, sendo muito popular nas aulas de
Educação Física nas escolas.
*Será realizado com equipe mista de 10 jogadores.
  Arrecadação de Alimentos e Outros – Despertar o comportamento de
mudança e solidariedade em prol de uma causa, onde o objetivo é ajudar
pessoas e famílias necessitadas através da doação de alimentos, promove o
espírito de coletividade e de responsabilidade como cidadão entre os
alunos.
A arrecadação também seria feita para promover o evento de Jogos Internos
do Pintor Manoel Bandeira, incentivando as pessoas através das redes
sociais a fazer doações de alimentos não perecíveis. A arrecadação será
feita pelos alunos e pela comunidade, movimentada através da campanha
online, e a doação será feita ao Hospital de Câncer de Pernambuco.
Hospital de Câncer de Pernambuco. Doações: Todas as vezes que a sua doação de alimentos
não perecíveis chega à cozinha do nosso hospital, conseguimos comprar mais medicamentos
para o paciente. Nós servimos, todos os dias, mais de duas mil refeições diariamente para
pacientes, acompanhantes e colaboradores. Quando você direciona esses alimentos para a gente,
podemos usar o valor que seria utilizado na cozinha para outros h igualmente importantes à
alimentação nutricional apropriada. . Você pode doar: feijão, arroz, macarrão, café em pó, fubá,
Nutren, Ensure, Sustagem, aveia, farinha láctea, amido de milho, Cremogema, Mucilon.
Disponível em: http://www.hcp.org.br/index.php/doacoes-alimentos-suplementos

Equipes:
8º ano A
9º ano A, B
1º ano A, B, C, D
2º ano A, B, C
3º ano A, B, C, D

Sistema de Pontuação:
 A cada etapa passada, a equipe vitoriosa recebe 10 pontos, que irá
contabilizar no ranking total de cada turma (a pontuação do 8º ano
contabilizará com a do 9º ano).
 Se a equipe que foi favorecida no chaveamento perder, a equipe que
competiu anteriormente terá chance de revanche.
Premiação:
*Conforme o chaveamento
 1º lugar – Medalha de Ouro
 2º lugar – Medalha de Prata
 3º lugar – Medalha de Bronze
*A arrecadação de alimentos não terá “ganhadores”, a recompensa será o
espírito solidário.
Chaveamento e horários:
Modalidades Intelectuais (Chaveamento 1) - o chaveamento será organizado
com apenas um agrupamento, ou seja, todas as turmas competem juntas.
 Agrupamento A: 8ºA – 9ºA – 9ºB - 1ºA – 1ºB – 1ºC – 1ºD
Modalidades Física (Chaveamento 2 e Chaveamento 3) – O chaveamento será
organizado com dois agrupamentos, aproximando as idades das respectivas
turmas.
 Agrupamento A: 8ºA – 9ºA – 9ºB - 1ºA – 1ºB – 1ºC – 1ºD - 2ºA – 2ºB –
2ºC – 3ºA – 3ºB – 3ºC – 3ºD
 Agrupamento B: 2ºA – 2ºB – 2ºC – 3ºA – 3ºB – 3ºC – 3ºD
*O chaveamento deve ser escolhido e preenchido conforme disponibilidades de
horário.
*No futsal e no voleibol, o Chaveamento 2 e o Chaveamento 3 podem ser
utilizados duas vezes, sendo um para equipe feminina e outro para masculina,
totalizando 4 chaveamentos.
*Nas competições mistas, como queimado, dama, xadrez e dominó, os
Chaveamentos 2 e 3 só precisam ser utilizados uma única vez.
V: Vencedor
P: Perdedor

Chaveamento 1
Data Partida Hora Chave Jogo
1
Classificação 2 2ºA x 2ºB
3 1ªA x 3ºC
 4 1ºB x 3ºB
5 1ºD x 2ºC
6 9ºB x 3ºD
1ºC x 3ºA

7 8ºA x V1
Quartas de 8 V1 x V3
Final 9 9ºA x V4
10 V5 x V6
11 V7 x V8
Semifinais
12 V9 x V10
Final e
13 V11 x V12
Terceiro
14 P11 x P12
Lugar

Chaveamento 2
Data Partida Horário Chave Jogo
1 8ºA x 1ºB
Classificação 2 9ºA x 1ºD
3 9ºB x 1ºC
4 1ºA x V1
Semifinais
5 V2 x V3
Final e
6 V4 x V5
Terceiro
7 P4 x P5
Lugar

Chaveamento 3
Data Partida Horário Chave
 1 2ºA x 3ºB
Classificação 2 2B x 3ºD
3 2ºC x 3ºC
4 2ºA x V1
Semifinais
5 V2 x V3
Final e
6 V4 x V5
Terceiro
7 P4 x P5
Lugar

Orçamento: Como a escola Pintor Manoel Bandeira já possui materiais básicos

para realização dos jogos, como, por exemplo, a bola de futsal e de vôlei, a rede
de voleibol, os tabuleiros de dama e xadrez e dominós, o gasto será apenas com
as premiações dos ganhadores de cada modalidade.
 Medalhas de Ouro: 10 de queimado, 20 de futsal (contando com o
masculino e feminino, mais os 5 suplentes), 16 de Vôlei (contando com o
feminino e o masculino, mais os 2 suplentes), 2 de xadrez, 2 de dominó e 2
de dama.
*A quantidade acima se repete para as premiações de prata e bronze.

Medalha de Ouro 52 unid. x R$6.00 R$312

Medalha de Prata 52 unid. x R$6.00 R$312
Medalha de Bronze 52 unid. x R$6.00 R$312
Total R$936

Divulgação: O evento será anunciado através de um comunicado aos pais e

também por meio de redes sociais, como Facebook, Instagram e WhatsApp. O
principal ponto de divulgação do evento será a campanha de arrecadação para o
Hospital de Câncer de Pernambuco.