EXAMENES SEMINARIO I

PARCIAL SEMANA 4

Pregunta 1
0 / 3.5 ptos.
Un paciente llega donde su terapeuta y al hablar de la experiencia de la muerte de su madre, logra
nombrar los sentimientos que está teniendo e incluso sabe que los puede atribuir a ese
acontecimiento. Se puede decir que en cuanto a orientación emocional el paciente tiene
orientación:
Respondido

Sensoperceptual
Respuesta correcta

Concreta

Dialéctico

Formal-pasional

Pregunta 2
0 / 3.5 ptos.
Una de las bases que tienen las terapias de la llamada “tercera generación” es su fundamentación
en la investigación experimental, lo cual permite que se puedan generar elementos de relaciones
de equivalencia, el dominio sobre las reglas y el análisis funcional. Bajo esos principios el psicólogo
busca:
Respuesta correcta

La construcción de repertorios flexivos y efectivos en un contexto sensible

La comprensión del problema desde el uso de técnicas o estrategias de control

Respondido

La eliminación o reducción de los problemas y eventos definidos en la consulta

La identificación de eventos cognitivos como la causa del comportamiento

Pregunta 3
3.5 / 3.5 ptos.
Cuando Juan se encuentra ante su paciente Verónica descubre que ella divaga mucho pasando de
un tema a otro, sin lograr reportar información considerable valiosa para ubicar el problema y
comprender las variables involucradas en él. Ante la hipótesis que se formula Juan, debe usar en
la entrevista:

Preguntas tangenciales
¡Correcto!

Preguntas cerradas
Preguntas abiertas

Preguntas disparadoras

Pregunta 4
0 / 3.5 ptos.
Se recomienda que la retroalimentación o feedback de un comportamiento que tiene el paciente en
sesión:
Respondido

No se haga para evitar la confrontación que puede alejar al paciente

Se dé cuando le pase lo mismo con la mamá o el papá

Respuesta correcta

Se dé inmediatamente para que tenga efecto contingente

Se dilate hasta que ya no sea importante y pueda ser bien recibido

Pregunta 5
0 / 3.5 ptos.
Está una madre y su hijo ante el terapeuta por dificultades que están teniendo en el hogar, debido
a que el hijo está desafiando las reglas de la casa. Ella manifiesta que se siente muy abrumada y
preocupada por lo que hace él, tal como le sucedió con los dos hijos mayores que tiene. Sin
embargo, en sesión al hablar del tema, no se observan manifestaciones de la emoción, mientras el
joven adolescente está exacerbado y alzando la voz. Se podría decir que la orientación emocional
de la madre es:
Respuesta correcta

Formal-operacional
Respondido

Concreta

Sensoriomotora

Recreativa

Pregunta 6
3.5 / 3.5 ptos.
A través de la terapia del mindfulness el sujeto se puede centrar en el aquí y en el ahora haciendo
que la experiencia sea:

Motivadora y movilizadora de repetición

¡Correcto!

No juzgada
Promotora de conductas semejantes

Valorada al máximo

Pregunta 7
3.5 / 3.5 ptos.
Para el mindfulness, lo esencial es:
¡Correcto!

Lograr orientar la atención y la actividad o conducta de forma abierta a cada situación

Diseñar estrategias asertivas

Programa terapéutico que se basa en la escucha activa

Tener la capacidad de aceptar las consecuencias de los actos terapéuticos

Pregunta 8
3.5 / 3.5 ptos.
Ante una persona que está siendo entrevistada y está contestando con monosílabos y frases
cortas conviene:

Sonreír todo el tiempo porque eso quiebra el hielo

Preguntar por la situación política del país o el clima de la ciudad

Quedarse en silencio hasta que se anime a hablar

¡Correcto!

Realizar preguntas abiertas que no puedan contestarse con "si" o "no"

Pregunta 9
3.5 / 3.5 ptos.
El Mindfuless ha sido retomado dentro de las terapias de tercera generación como una técnica que
favorece el desarrollo de habilidades para la vida si se enmarcan dentro de los elementos propios
de la terapia cognitiva, observándose gran eficacia en problemas tales como:

La incertidumbre

La desesperanza
¡Correcto!

La ansiedad

La dispersión

Pregunta 10
0 / 3.5 ptos.
Saber escuchar permite que:
El paciente hable tanto como quiera y de lo quiera sin orientación

El terapeuta pueda pensar rápidamente qué dirá después

Respondido

El terapeuta pueda tomar la distancia necesaria para la objetividad

Respuesta correcta

El paciente vea al terapeuta como colaborador más que como experto

Pregunta 11
0 / 3.5 ptos.
Roberto llega donde su terapeuta a contarle que el día de ayer estaba en el trabajo cuando su
compañera le hizo un comentario desvalorizante de su desempeño. Constantemente recibe buena
retroalimentación sobre su labor por parte del jefe inmediato, e incluso algunos de sus compañeros
más queridos. Ante la intervención de su compañera manifiesta que se le "dañó" el resto de la
tarde. Juan su terapeuta decide usar el mindfulness para trabajar en este comportamiento porque
ayudará a:

Vengarse en la fantasía de su compañera

Respondido

Controlar su emoción aunque sienta ira

Respuesta correcta

Elegir las experiencias

Huir del momento en que la compañera hable

Pregunta 12
3.5 / 3.5 ptos.
La posibilidad de recurrir al procedimiento de la respiración como una forma de centrarse en el
aquí y ahora, es una de las estrategias que pueden ligarse a las prácticas terapéuticas de la
tercera ola del conductismo. Haría parte de la técnica:

Control de la activación
¡Correcto!

Mindfulness

Manejo de la depresión

Psicoterapia analítica funcional

El mindfulness recurre a distintos procedimientos que permiten alcanzar el objetivo de dirigir la

atención y conducta a la situación que se está viviendo.
Pregunta 13
3.5 / 3.5 ptos.
Una persona que asiste a consulta psicológica expresa que desde hace algo más de dos meses
presenta los siguientes síntomas: - Estado de ánimo decaído - Pérdida de interés en las
actividades placenteras - Pensamiento mórbido, relacionados con muerte Lo anterior lleva al
psicólogo a seleccionar el proceso eficaz de intervención desde las terapias de tercera generación:
¡Correcto!

Terapias contextuales

Terapia Racional Emotiva

Terapias de conducta emergente

Terapias cognitivas

Pregunta 14
3.5 / 3.5 ptos.
Si la terapeuta de Sofía le dijo que habían logrado hacer alianza terapéutica, quiso decirle que
habían logrado los siguientes componentes en su relación terapéutica excepto:

Acuerdo mutuo sobre las metas de intervención

Acuerdo mutuo sobre las tareas terapéuticas

¡Correcto!

Acuerdo mutuo sobre la importancia de tener buenas relaciones familiares

Vínculo emocional positivo entre ambas

Pregunta 15
3.5 / 3.5 ptos.
De las siguientes cuál es una creencia errónea típica de las personas en formación con referencia
a la empatía como habilidad terapéutica:

Validar las emociones asociadas a una experiencia, es empático

Escuchar es una manera de aproximarse al otro

Es necesario crearse una imagen del contexto personal antes de intervenir

¡Correcto!

La ayuda para el paciente es "hacer", rápidamente encontrar solución

Pregunta 16
3.5 / 3.5 ptos.
Cuando Alex, un paciente con ideación suicida, se refirió a la historia de aprendizajes de su
infancia, se mostró bastante confundido y Pedro, el terapeuta, no comprendió lo que quería decirle.
De los siguientes recursos, ¿cuál debe usar el terapeuta para generar empatía?:
Cierre de sesión

Regañar

Silencio
¡Correcto!

Parafrasear

El parafraseo es una manera de señalar la importancia de un contenido que el paciente puede

considerar poco relevante. Al reformularlo se puede dar la oportunidad al paciente de percibirlo de
otra manera o de aclarar su contenido, reflexionando sobre lo dicho.

Pregunta 17
3.5 / 3.5 ptos.
Pedro es un terapeuta que disfruta mucho su labor clínica. Se ha mudado a un nuevo consultorio y
al llegar ensaya diversos modos de organizar su sofá de atención y dos sillas personales que usa
para los pacientes y él. Estas opciones las está considerando porque quiere comunicar a su
paciente comodidad y seguridad, por lo que decide ubicar los muebles lejos de la puerta de
ingreso. Al considerar las habilidades del terapeuta, estaría haciendo uso de:

Kinesia

Estética
¡Correcto!

Proxémica

Paralenguaje

La proxémica es una de las habilidades que parece menos apreciable para el ejercicio clínico, sin
embargo constituye la base sobre la que se soporta la relación entre el terapeuta y sus pacientes.
Tener en cuenta elementos como el espacio, la ventilación, la posición, generan nociones de
respeto, responsabilidad, confidencialidad, que el paciente percibe, favoreciendo la sensación de
seguridad y confianza.

Pregunta 18
3.5 / 3.5 ptos.
Dentro de los ejercicios más referidos de mindfulness encontramos:

Buscar a quien provoca el conflicto y enfrentarle

¡Correcto!

Revisión activa del propio cuerpo

Hacer planas de tranquilidad

Gritar muy fuerte para sacar la emoción

Pregunta 19
3.5 / 3.5 ptos.
Un paciente que siempre es puntual en sus sesiones llega tarde a la sesión del día de hoy, sin
explicación alguna. El terapeuta se siente incómodo, como si hubiera un mensaje en ello. De
acuerdo a la dimensión temporal podríamos considerar que se trata de una aspecto de:

Kinésica

Proxemia
¡Correcto!

Comunicación no verbal

Empatía

Pregunta 20
3.5 / 3.5 ptos.
Cuando Julio, el terapeuta, le propuso a su paciente Sofía, quien presenta inestabilidad emocional
el uso del mindfulness esperaba conseguir:

Control de su inestabilidad emocional

Exacerbación de la emoción

Extinción de su inestabilidad emocional

¡Correcto!

Aceptación de su inestabilidad emocional

Calificación de la evaluación: 49 de 70
FINAL SEMANA 8

Pregunta 1
4 / 4 pts
Corresponden a un sistema de organización de la información que permite dar cuenta de cuál es el problema y
formular hipótesis acerca de su adquisición y mantenimiento

Método científico

Desesperanza creativa
¡Correcto!

Formulación de Caso

Análisis Funcional
Pregunta 2
4 / 4 pts

Metodológicamente el enfoque con mayor tendencia positivista y experimental ha sido el:

¡Correcto!

Conductismo

Cognitivismo

Humanismo

Pregunta 3
4 / 4 pts
¿Cual de las siguientes es una de las estrategias que se plantean durante la intervención por medio de Terapia
Conductal Dialectica?
¡Correcto!

Regulación emocional

Establecimiento de conciencia

Consolidación de rasgos

Cognición

Pregunta 4
4 / 4 pts
El terapeuta junto con el paciente redacta una lista de situaciones que refuerzan la conducta. Esta técnica
corresponde a:

Terapia alternativa
¡Correcto!

Terapia de Activación Conductual

Terapia racional emotiva

Terapia funcionalista

Pregunta 5
4 / 4 pts
De acuerdo con Bados y García (2011), las cualidades de un buen terapeuta se describen bajo el marco de:

Habilidades clínicas conductuales

Habilidades clínicas de experticia

Habilidades de Setting
¡Correcto!

Habilidades clínicas transteóricas

Pregunta 6
4 / 4 pts
Cual de los siguientes modelos se basa en la ley de igualación de Herrstein para explicar el mantenimiento de
las conductas depresivas y es utilizado cuando el objetivo de la intervención es la activación conductual

Modelo Jacobson
¡Correcto!

Modelo de Hopko y Lejuez

Modelo de Kanter

Modelo de Beck

Pregunta 7
4 / 4 pts
La "Primera Ola" de las Terapias de la Conducta surgió como propósito para:
¡Correcto!

Proponer una práctica estuvieran basadas en principios y leyes del comportamiento mediante la metodología
científica.

Innovar sobre las formas y métodos de intervenir terapéuticamente.

Desarrollar nuevas estrategias de intervención.

Proponer una práctica más realista a la necesidad del paciente.

Pregunta 8
0 / 4 pts

Una de las consultas que debe enfrentar el psicólogo son los problemas de pareja, en donde se
encuentra que éstos son el resultado de las llamadas “incompatibilidades”. Es así como desde las
terapias de tercera generación se proponen procesos de intervención a partir de la terapia integral
de pareja. Su éxito se puede atribuir a la existencia de un componente denominado:
Compromiso
Respuesta correcta

Aceptación

Polarización
Respondido

Comunicación

Pregunta 9
4 / 4 pts
Las fases de la terapia de aceptación y compromiso son:

La esperanza creativa, el control del problema, el yo contenido, la disposición y el compromiso

¡Correcto!

La desesperanza creativa, el control del problema, el yo contexto y no como contenido contenido, la

disposición y el compromiso

La esperanza creativa, la solución del problema, el yo contenido, la disposición y el compromiso

La desesperanza creativa, la solución del problema, el yo contenido, la disposición y el compromiso

Pregunta 10
4 / 4 pts
No se trata únicamente de cambiar los contenidos de los pensamientos, sino la relación que tiene el
consultante con sus pasamientos y su experiencia como un todo. A este enfoque se le atribuirá la separación
de

La Psicología naturalista

La Psicología humanista
¡Correcto!

Lo cognoscitivo-comportamental

Lo analítico de lo sintético

Pregunta 11
4 / 4 pts
La terapia de conducta que enfatiza el uso de la relación terapeuta-cliente a objeto de utilizar con toda
su intensidad las oportunidades de aprendizaje que surgen en la sesión terapéutica se conoce como:
¡Correcto!

Psicoterapia Analítica Funcional

Terapia de Aceptación y Compromiso

Mindfulness

Terapia de Conducta Dialéctica

Pregunta 12
4 / 4 pts
La emergencia de esta nueva generación (tercera) del conductismo se debe:

A la importancia de integrar contextos orientales y occidentales

A las limitaciones de la terapia psicoanalítica

A un afán por pertenecer a modelos ideográficos

¡Correcto!

Al desarrollo del análisis de la conducta y del conductismo radical

Pregunta 13
4 / 4 pts
La terapéutica específicamente diseñada para el tratamiento de personas con Trastorno límite de la
personalidad se conoce como:

Terapia de Aceptación y Compromiso

¡Correcto!

Terapia de Conducta Dialéctica

Mindfulness

Psicoterapia Analítica Funcional

Pregunta 14
4 / 4 pts
El modelo de Jacobson que enfatiza el refuerzo negativo en el mantenimiento de la conducta depresiva es un
tipo de estrategia que intervención de tipo:

Distinción y extinción.

Introspección profunda

Aceptación del problema

¡Correcto!

Activación conductual

Pregunta 15
0 / 4 pts
Seleccione la opción correcta: Los trastornos de personalidad limite se caracterizan por un patrón conductual
específico que puede ser descrito como:
Respondido

TAB
Respuesta correcta

Inestabilidad

Psicosis

Paranoia

Pregunta 16
4 / 4 pts
Las terapias denominadas de segunda ola se les atribuye el nombre de:
¡Correcto!

Segunda generación

Terapias de la nueva ola.

Tercera generación

Primera generación

Pregunta 17
0 / 4 pts
Para el mindfulness, lo esencial es:
Respondido

Lograr orientar la atención permanentemente y únicamente al aquí y ahora

Lograr orientar la atención a problemáticas específicas que hayan ocurrido en el transcurso de la última
semana

Lograr orientar la mirada a una orientación budista como filosofía de vida

Respuesta correcta

Lograr orientar la atención y la actividad o conducta de forma abierta a cada situación

Pregunta 18
4 / 4 pts
El principio tras la Terapia de Activación Conductual indica usar:
¡Correcto!

Reforzadores y castigos
Meditación y concentración

Análisis y comprensión

Introspección y concentración

Pregunta 19
0 / 4 pts
Para que se involucren los procesos cognitivos en terapia es importante que el terapeuta identifique:

La angustia manifiesta
Respuesta correcta

La experiencia del individuo.

La inseguridad y temor frente al contexto

Respondido

La capacidad de aceptación

Pregunta 20
4 / 4 pts
El aprendizaje In Vivo se refiere a:

Un sinónimo de moldeamiento

Las situaciones de consulta con mayor pertinencia

¡Correcto!

La aparición real de los problemas del paciente en su interacción con el terapeuta

El aprendizaje transferencial
Puntaje del examen: 64 de 80