Proyecto Instituto Volta

PROYECTO:
REGISTRACION
INSTITUTO VOLTA DE
EDUCACION NO
FORMAL
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Instituto Volta
Sede La Rioja: Dalmacio Velez Sarfield 260
info@ivolta.com.ar // Tel.: 3804911216
Indice
Denominación Pág. 3
Fundamentación Pág. 4
Responsable Legal Pág. 5
Constancia Afip Pág. 6
Destinatarios Pág. 7
Objetivos Pág. 8
Sistema de Evaluación Pág. 9
Recursos Físicos Pág. 10
Arancel y Matricula Pág. 11
reglamento interno Pág. 12
Certificado Pág. 13
Organigrama Pág. 15
Habilitación Municipal Pág. 16
Fotos de Aulas Pág. 17
Cursos Auxiliar de Farmacia Pág. 20
Curso de Auxiliar de RRHH Pág. 21
Curso Auxiliar Jurídico Pág. 22
Peluquería Maquillaje y Manic. Pág. 23
Aire Acondicionado y refrig. Pág. 25
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Instituto Volta
DENOMINACION:
INSTITUTO DE CAPACITACION
LABORAL VOLTA
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Instituto Volta
FUNDAMENTACION:
Actualmente el mercado laboral se ha vuelto exigente y competitivo, lo

que requiere cada vez más personas capacitadas con una formación
técnica adecuada para el área que le permita desarrollarse sobre la
competencia, en forma independiente, insertándose así en el mercado
laboral, con un perfil profesional más amplio, acorde a las necesidades,
preferencias y posibilidades económicas de cada persona. Esta realidad
actual justifica la creación del Instituto contribuyendo de esta manera a
la formación integral del alumno como persona y útil a la sociedad,
proporcionándole oportunidades de acceso a la educación laboral bajo
distintas modalidades, llegando de esta manera a los diferentes,
sectores más populares de nuestra población regional, mediante
programas académicos que les permitirán desarrollar conocimientos ,
destrezas y habilidades de un oficio o arte especifico que conduzca su
propio desarrollo e inserción laboral y social.
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Instituto Volta
RESPONSABLE LEGAL
 Sr Fernando Pérez Volk Director y Propietario

 Gerente Comercial de la Empresa “ Constructor”
 Gerente Comercial de la colmena Group Multimedios y desarrollo
tecnológicos
 Gerente de Sistemas de cable Aimogasta, Benarmar y Productora
Desierto de los Andes.
 Tecnico en idioma Ingles
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Instituto Volta
CONSTANCIA DE AFIP
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Instituto Volta
DESTINATARIOS: Teniendo en cuenta los objetivos de la Educación que
incluyen el pleno desarrollo de la personalidad humana y del sentido
de su dignidad y capacitar a todas las personas para participar
efectivamente en una sociedad libre. Es así que el derecho a la
educación reconoce la importancia de la educación como un proceso
de toda la vida.
El aprendizaje y la educación de los adultos es un componente básico

de este derecho y comprende todas las formas de educación y
aprendizaje, cuya finalidad es lograr que todos los adultos participen
en forma activa dentro de la sociedad y en el mundo del trabajo.
Los adultos entran al Sistema de educación por varios motivos, por

reemplazar la enseñanza primaria o secundaria que no tuvieron o
abandonaron, adquirir habilidades básicas que le permitan su
crecimiento personal, y adquirir formación y conocimientos
profesionales que le permitan adaptarse a nuevas condiciones del
mercado de trabajo.
Teniendo en cuenta todos estos factores y habiendo realizado un

análisis de nuestra realidad actual es que este Proyecto responde
básicamente a esa realidad y nuestro aporte educativo está destinado
a jóvenes adultos que por diferentes motivos necesitan ser integrados
laboralmente en nuestra sociedad.
La oferta propuesta es de libre acceso y factibilidad para que en su

mayoría puedan desarrollar múltiples habilidades y oficios que les
permita su desarrollo personal y económico.
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Instituto Volta
OBJETIVOS GENERALES Y ESPECIFICOS
 OBJETIVOS GENERALES DE LA INSTITUCION:
Contribuir al desarrollo de la cultura en general, y en particular al

desarrollo del emprendimiento propio. De manera que a corto plazo
diferentes sectores de la población puedan acceder mejores condiciones
de empleo y de ingresos económicos, contribuyendo de esta manera al
desarrollo de los sectores más vulnerables de nuestra sociedad
aplicando los conocimientos adquiridos.
Los objetivos Específicos:
 Crear un programa educativo que propicien actitudes, valores,

competencias y formas de organización social, capaces de operar en el
cambio y que atiendan las necesidades existentes.
 Crear programas de capacitación que amplíen las oportunidades de

empleo, mejora en el ingreso familiar y modificación de condiciones de
vida.
 Transmisión de conocimientos básicos y habilidades para la

comunicación y la integración de la sociedad.
 Los programas van dirigidos a personas distintas en edad, género,

estatus social, raza, etc.
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Instituto Volta
SISTEMA DE EVALUACION
La evaluación constituye un proceso sistemático, metódico y neutral que hace

posible el conocimiento de los efectos y resultados obtenidos en cada
programa ofrecido a los alumnos., relacionándolos con las metas propuestas y
los recursos movilizados.
El sistema de Evaluación consta de pruebas escritas, exámenes mediante

trabajos prácticos o trabajos de investigación. Los exámenes son mensuales,
desarrollándose diez al año por cada curso ofrecido.
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Instituto Volta
RECURSOS FISICOS
El instituto cuenta con :

- 3 Aulas con pizarras, y pupitres para 24 alumnos cada una
- 2 Escritorios de Administración
- 1 Escritorio de Dirección
- Impresora Hp 3015 de alto rendimiento para impresión de recibos y
apuntes
- Notebook Dell i5 para Administración
- Notebook Samsung i5 para Dirección
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Instituto Volta
ARANCEL DE INSCRIPCION Y MATRICULA
El Instituto esta por firmar un Convenio de Cooperación con el Instituto de

Responsabilidad Social de la provincia.
Es nuestro objetivo principal que nuestros alumnos obtengan el precio más
bajo para poder lograr sus sueños de capacitación.
Parte de nuestra campaña de venta se baso en que en mantener el valor de la
cuota durante todo el año, más allá de la inflación que haya en el país
Previo a un estudio de mercado sobre el resto de institutos que funcionan en la
ciudad el La Rioja, establecimos los siguientes precios.
Inscripción: $500
Arancel Mensual: $ 650
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Instituto Volta
REGLAMENTO INTERNO
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Instituto Volta
CERTIFICADO
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Instituto Volta
ORGANIGRAMA
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Instituto Volta
Habilitación Municipal
Acta Acuerdo Colegio William Morris
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Instituto Volta
Fotos
Aula 1
Aula 2
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Instituto Volta
Aula 3
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Instituto Volta
Administración
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Instituto Volta
Cursos
Objetivo y Metodología
Auxiliar de Farmacia
Objetivo General
- Formar auxiliares capaces de conocer a la perfección el

manejo de obras sociales, mutuales y la venta de
medicamentos según el tipo de receta que el cliente presente,
como así también tenga conocimientos en cuanto a trámites
y/o manejo de documentación.
- Que nuestros alumnos cuenten con los conocimientos

necesarios para la atención al público en general y puedan
asistir al profesional farmacéutico en sus tareas diarias.
- Que nuestros alumnos egresados conozcan las acciones

terapéuticas y adversas de los medicamentos para controlar
las diferentes enfermedades y de esta manera puedan
asesorar en temas específicos a los clientes de acuerdo a los
síntomas expresados.
METODOLOGÍA:
PRESENCIAL:
El alumno cuenta con todos los materiales y recursos necesarios de estudio
para el cursado, contando con las siguientes herramientas didácticas:
- Lectura del material: Cuadernillos teórico/prácticos impresos.
- Consultas: A partir de comunicación con sus tutores y a través de los
grupos de WhatsApp que se arman para cada curso.
- Resolución de los trabajos prácticos propuestos.
Asistencia a clase: Se evaluará que el asistente tenga una asistencia igual o
mayor al 80 % de las horas dictadas
Evaluaciones parciales a fin de cada mes.
Al momento de finalizar el cursado, y si el alumno se encuentra en
condiciones (exámenes y trabajos prácticos aprobados), se procede a la
entrega de su correspondiente certificado de estudios.
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Instituto Volta
Auxiliar de RRHH
Objetivo General:
- Proporcionar al alumno participante, los conocimientos básicos tanto

de la gestión de Relaciones Públicas, la Comunicación Empresarial e
Institucional, como aquellos correspondientes al rol que desempeñan
los RRHH en la empresa actual.
- Interpretar los principales elementos de la administración estratégica

como disciplina que incluye la gestión de los recursos humanos.
- Interpretar la estructura organizacional como un sistema que formaliza la
gestión de RRHH.
- Identificar y analizar las diferentes técnicas y herramientas útiles para el
desarrollo organizacional desde una mirada operativa de la gestión de
RRHH.
- Acceder a las herramientas para aplicar sistemas de liquidación de
sueldos, incentivos remunerativos y no remunerativos al personal.
- Identificar los elementos que favorecen la calidad superior de vida en las
organizaciones.
METODOLOGÍA:
PRESENCIAL:
El alumno cuenta con todos los materiales y recursos necesarios de
estudio para el cursado, contando con las siguientes herramientas
didácticas:
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Instituto Volta
Auxiliar Jurídico
Objetivo General:
- Otorgar al estudiante las nociones prácticas a fin de que pueda
desenvolverse dentro de un estudio jurídico, ya sea como integrante
del mismo o como asistente del abogado, haciendo especial hincapié
en los aspectos prácticos, por lo que el alumno aprenderá a sortear
expedientes, realizar escritos de mero trámite, confeccionar y
diligenciar cédulas, oficios, testimonios, y mandamientos, es decir,
todas aquellas diligencias ante Tribunales que realiza un abogado
pero que, por motivos prácticos, suele delegar a otros.
- Brindar al alumno las principales herramientas para el conocimiento

de los conceptos básicos y generales del Derecho, tales como su
división, fuentes y la necesidad del mismo como conjunto de normas
que rigen las relaciones cotidianas de los hombres viviendo en
sociedad.
- Conocer y entender la composición, integración y atribuciones del
Poder judicial, es de suma importancia toda vez que el mismo tiene a
su cargo la custodia y guarda de nuestra Constitución Nacional, por
lo que es objetivo del curso acercar al alumno al conocimiento de las
características, atribuciones y demás condiciones del poder judicial,
haciendo especial hincapié en su independencia y apuntando a la
práctica y supuestos para realizar una acción de amparo.
METODOLOGÍA:
PRESENCIAL:
El alumno cuenta con todos los materiales y recursos necesarios de estudio
para el cursado, contando con las siguientes herramientas didácticas:
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Instituto Volta
Peluquería
Objetivo General:
- El alumno actuará como corresponde a un profesional en el salón de
Peluquería, en cuanto a vocación, destrezas, aptitudes, cualidades;
conocimientos sobre características específicas del salón, aparatología, útiles;
saber actuar estudiando la conducta del cliente: psicología. Conocimientos
teóricos para actuar con precaución a nivel de piel, cabello, cosmetología.
- Capacitar al alumno para integrarse en el mundo laboral.
- Conseguir que el alumno adquiera unos conocimientos adecuados sobre los
Fundamentos Científicos de la Teoría de la profesión de "Peluquería", que
hacen posible la comprensión y realización de los Trabajos Profesionales.
- Capacitar al alumno para que realice con éxito las prácticas de Peluquería.
- Conseguir que el alumno adquiera las aptitudes necesarias para ejercer su
profesión con libertad y responsabilidad.
- Aumentar su autoestima como persona adulta capaz de lograr aquello que se
proponga.
Metodología de Enseñanza
- Exposición del profesor con la ayuda de algún medio del profesor con la ayuda
de algún medio audiovisual (fotografía, transparencias, vídeos…), del proceso
prácticos como teóricos.
- Nivel de autonomía del auxiliar de peluquería en el proceso.
- Demostración práctica del profesor de cómo se realizan las principales
operaciones prácticas y teóricas del momento de la Supervisión de los trabajos
del alumnado de forma individual.
- Evaluación puntual, diseñada gráficamente para que el alumno observe sus
progresos.
- Entrega de documentación al alumnado para llevar un correcto aprendizaje de
las lecciones.
RECURSOS MATERIALES.
- Aula taller de peluquería con útiles y mobiliario.
- Audiovisuales.
- Instrumentales (equipo de peluquería del alumno).
- Productos empleados en el desarrollo de las prácticas.
- CRITERIOS DE EVALUACIÓN. Al finalizar el proceso de enseñanza-
aprendizaje, el alumno/a será capaz:
- Recibir y acomodar adecuadamente a la modelo.
- Preparar ordenadamente, nombrar y describir indumentaria y útiles.
- Sabrá secuenciar correctamente los procesos de: Lavado de C. C y cabello.
Tipos de marcados. Peinados de secador de mano. Corte.
- Dará prioridad a la correcta higiene, desinfección, y esterilización que implique
a las personas y al trabajo en concreto.
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Instituto Volta
EVALUACIÓN.
Se basará en los resultados de las actividades realizadas, los proyectos de trabajo
ejecutados, una prueba objetiva sobre la secuenciación de las operaciones. Se
realizará en tres fases:
- Evaluación inicial: Conocimientos previos recogidos de la explicación del
profesor y que conocerá por la unidad anterior.
- Evaluación formativa: Analizando y observando el proceso de cada una de las
tareas y lecciones dadas.
- Evaluación final: Valoración de los distintos momentos importantes de la
actividad realizada, además de la adquisición de conocimientos y los cambios
de actitudes producidos. Al finalizar el curso, el Instituto, expedirá un certificado
acreditativo de que el alumno ha cursado con aprovechamiento los contenidos
referidos y que se han conseguido los objetivos propuestos.
ASISTENCIA A CLASE: Se evaluará que el asistente tenga una asistencia

igual o mayor al 80 % de las horas dictadas
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Instituto Volta
Aire Acondicionado y Refrigeración
Objetivo General
Formar técnicos que puedan trabajar en la reparación, prevención y
mantenimiento de domicilios, comercios e industrias. además, en la
instalación y puesta en marcha de cámaras frigoríficas, y como
service oficial de instalación de equipos split.
- Habilitar para la correcta instalación de equipos de aire acondicionado
frío-calor y equipos de refrigeración comerciales y domiciliarios.
- Entender el funcionamiento de los sistemas de aire acondicionado frío-
calor
- Entender el funcionamiento de los sistemas de refrigeración
- Conocer los componentes y las herramientas y equipos utilizados en la
actividad
- Verificar el correcto funcionamiento de los equipos instalados
- Aplicar principios de higiene, Seguridad y cuidado del medio ambiente.
Metodología de Enseñanza
El curso se dictará con metodología activa insistiendo en la participación del
cursante basado en su propia experiencia.
Los docentes dispondrán como apoyo a sus clases materiales, equipo
catálogos y tablas de uso obligado en el desempeño de la actividad.
Se brindará un listado de bibliografía adicional aconsejada para profundizar y
ampliar los conocimientos.
El método pedagógico a utilizar es activo, promoviendo la participación del
alumnado, y mostrando en todos los casos que corresponda, durante las clases
teórico-prácticas, herramientas, equipos y materiales utilizados en la
especialidad.
Se utilizarán dos criterios para comprobar que el asistente ha adquirido el
conocimiento mínimo del curso y así poder aprobar.
- Asistencia a clase
Se evaluará que el asistente tenga una asistencia igual o mayor al 80 % de las
horas dictadas.
- Evaluación mediante un examen
Se evaluará al asistente al final de cada mes, mediante un examen que
contenga los contenidos dictados. La acreditación se efectuará mediante un
examen final con preguntas relativas a cada nivel en los que se divide el
programa.
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Actualmente el mercado laboral se ha vuelto exigente y competitivo, lo

 Sr Fernando Pérez Volk Director y Propietario

El aprendizaje y la educación de los adultos es un componente básico

Los adultos entran al Sistema de educación por varios motivos, por

Teniendo en cuenta todos estos factores y habiendo realizado un

La oferta propuesta es de libre acceso y factibilidad para que en su

 OBJETIVOS GENERALES DE LA INSTITUCION:

Contribuir al desarrollo de la cultura en general, y en particular al

Los objetivos Específicos:

 Crear un programa educativo que propicien actitudes, valores,

 Crear programas de capacitación que amplíen las oportunidades de

 Transmisión de conocimientos básicos y habilidades para la

 Los programas van dirigidos a personas distintas en edad, género,

La evaluación constituye un proceso sistemático, metódico y neutral que hace

El sistema de Evaluación consta de pruebas escritas, exámenes mediante

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El Instituto esta por firmar un Convenio de Cooperación con el Instituto de

- Formar auxiliares capaces de conocer a la perfección el

- Que nuestros alumnos cuenten con los conocimientos

- Que nuestros alumnos egresados conozcan las acciones

- Proporcionar al alumno participante, los conocimientos básicos tanto

- Interpretar los principales elementos de la administración estratégica

- Brindar al alumno las principales herramientas para el conocimiento

ASISTENCIA A CLASE: Se evaluará que el asistente tenga una asistencia

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