Complète avec l’adjectif interrogatif : quel ? quelle ? quels ? quelles ?.

1.Tu es en ...................... classe ? 2. ................... jours tu as le dessin ?

3.Devant ............ théȃtre on a rendez-vouz ? 4. ................. fleurs aime-tu ?
Transforme les phrases d’après le modèle, en utilisant l’adjectif exclamatif : quel ?quelle ?
quels ?quelles ?.
Modèle : La cage du perroque est propre. Quelle cage propre !
1.Ce travail est intérresant. ___________________________________________________________ !
2.Cette niche est grande. _________________________________________________ !
3.Les animaux sont intelligents. ___________________________________________ !
4.Les fleurs sont magnifiques. ____________________________________________ !

Complète avec l’adjectif interrogatif : quel ? quelle ? quels ? quelles ?.

1.Tu es en ...................... classe ? 2. ................... jours tu as le dessin ?
3.Devant ............ théȃtre on a rendez-vouz ? 4. ................. fleurs aime-tu ?
Transforme les phrases d’après le modèle, en utilisant l’adjectif exclamatif : quel ?quelle ?
quels ?quelles ?.
Modèle : La cage du perroque est propre. Quelle cage propre !
1.Ce travail est intérresant. ___________________________________________________________ !
2.Cette niche est grande. _________________________________________________ !
3.Les animaux sont intelligents. ___________________________________________ !
4.Les fleurs sont magnifiques. ____________________________________________ !

Complète avec l’adjectif interrogatif : quel ? quelle ? quels ? quelles ?.

1.Tu es en ...................... classe ? 2. ................... jours tu as le dessin ?
3.Devant ............ théȃtre on a rendez-vouz ? 4. ................. fleurs aime-tu ?
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quels ?quelles ?.
Modèle : La cage du perroque est propre. Quelle cage propre !
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4.Les fleurs sont magnifiques. ____________________________________________ !

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3.Devant ............ théȃtre on a rendez-vouz ? 4. ................. fleurs aime-tu ?
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